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我们用什么来衡量爱?我们的爱究竟有多远

我们用什么来衡量爱?我们的爱究竟有多远日子,就这样一天天过去了。往事,就如路灯照耀下的雨,如泣如诉,扯不断理还乱。这是初夏的雨么?在教师的岗位一口气干了十来年,年龄不大也不小了,我跟孩子们比较投缘,上课我们是师生,一下课,孩子们就亲昵地围在身边说这说那,想想当时的自己只是个大孩子的样子。夜,雨。轻轻敲打窗棱,滴滴答答,惊醒浅浅的梦。初夏之时的某个夜晚,无心再睡。下了地,走到窗前,望着幽静的路灯下的大街,木然出神……“老师,你戴着墨镜讲课好酷、好帅啊……”“老师,我是第一次看见老师这样讲课……”身边是下课铃声后的叽叽喳喳。其实,面对这些十四五岁的毛头小子和稚气妞妞,哪儿谈得什么上帅啊、酷啊的,我只是眼睛刚刚受了点伤,希望你们专心听讲,没歇几天就跑来上课而已。说实话,孩子们上课还是比较认真的。他们投入的样子透过镜片我都能感受的到。

量一量,我们的爱究竟有多远

我们用什么来衡量爱?我们的爱究竟有多远(1)

一程山水

10-18

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夜,雨。轻轻敲打窗棱,滴滴答答,惊醒浅浅的梦。初夏之时的某个夜晚,无心再睡。下了地,走到窗前,望着幽静的路灯下的大街,木然出神……

“老师,你戴着墨镜讲课好酷、好帅啊……”“老师,我是第一次看见老师这样讲课……”身边是下课铃声后的叽叽喳喳。其实,面对这些十四五岁的毛头小子和稚气妞妞,哪儿谈得什么上帅啊、酷啊的,我只是眼睛刚刚受了点伤,希望你们专心听讲,没歇几天就跑来上课而已。

说实话,孩子们上课还是比较认真的。他们投入的样子透过镜片我都能感受的到。

在教师的岗位一口气干了十来年,年龄不大也不小了,我跟孩子们比较投缘,上课我们是师生,一下课,孩子们就亲昵地围在身边说这说那,想想当时的自己只是个大孩子的样子。

日子,就这样一天天过去了。往事,就如路灯照耀下的雨,如泣如诉,扯不断理还乱。这是初夏的雨么?

记得母亲那次害眼病,为了带着老人家四处求医,我不得不从初中调入本村小学。刚到小学报到的第一天,我忽然意识到:高抬腿可以,得轻落步。一切都要加小心。不然会伤到哪个可爱的小家伙。他们太小了。小到让你如同对待一朵小花或一棵小苗。

小心翼翼的日子坚持了没多久,我遇到了前所未有的挑战:班里那几个愣头青,学习上油盐不进,纪律上天马行空!为了管好他们,我愁得七荤八素,急得是戴月披星。

也是这样一个夜晚吧。只是妻子那晚上夜班。很艰难地把两岁的女儿哄睡后,我忽然想起本村一个叫张希飞的孩子——怎么教都不行,那就叫一“木”啊。趁着女儿熟睡,我默默亲亲她的小脸蛋:“乖宝宝,爸还有点事,你要好好睡,……拜托了。”我旋即转身出门。

深一脚浅一脚的跑到张希飞家。那一晚的辅导真是出奇:我给他讲的阅读他真是配合,还能听得懂!我给他讲的分析方法,他还破天荒地记在了一个前所未有的本子上!当我沉浸在自鸣得意的满足中,脑海中蓦地跳出一个画面——宝宝醒了,放开嗓门嚎啕大哭。我连忙起身告辞。

当我发疯似地窜回家里,女儿,醒了。但不是翻天覆地闹腾,她甚至还冲她老爹咯咯傻笑。一种莫大的酸楚顿时冲向脑干。“乖女儿,你真是爸爸的宝贝。真是理解爸爸……”我怀抱女儿,那一夜,她胖胖的小手始终没离开我的脸,我的脸也始终没敢动一下

往日如烟,似尘;昨日似水,如梦;浸润在这暗暗的夜幕里,沉浸在这如丝如缕的细雨中。

为了孩子,我的同行们,每日哪一个不是千回百转,每夜哪一个不是辗转反侧?为了能让别人的孩子有所长进,他们宁可委屈自己的孩子。为了孩子——为了别人家的孩子,他们可以义无反顾、栉风沐雨;他们可以无视近水楼台,向阳花木,他们可以放弃方便、快捷的先决条件。他们可以捧着一颗心来,不带半根草去。尽管自家的宝贝是那样天资聪颖,那么爱唱爱跳,那么出众和优秀,但从无耐心,从无细致,从未细心地审视孩子身上的闪光之处,而是带着班里的学生——一个六年级的小女孩王芳,远赴山东参加全国中学生歌曲大赛并获殊荣。想想,那时还是暑假,你尽可以像王芳爸说的那样,带上咱的孩子一起去见见世面。但绝不!

量一量,我们的爱究竟有多远,它不仅是行色匆匆反复叠加的脚印。而是默默付出的坚忍和淡泊;称一称,我们的爱有多重,它不仅是日复一日、戴月披星的赤诚坚守,而是一颗颗无怨无悔、单纯而执着的心。

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