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儿童语音意识研究:婴幼儿声音模式的统计学习

儿童语音意识研究:婴幼儿声音模式的统计学习但是,如果婴儿每天和说中文普通话的人互动,他们便能够记住发音的不同。这些玩要时间被拍摄下来,另一组婴儿会在电视上看到这些中文普通话的研究生。 最后,和照料者的社会互动似乎对类别学习有特别的重要性。婴儿不能通过看电视学到关键的发音元素。这在一个聪明的实验中得以验证。这个实验将说中文普通话的研究生和说美式英语的婴儿配对。研究生和婴儿一起玩了玩具,在整个过程中说的都是中文。通常,平时听不到中文普通话的婴儿就会丧失对只出现在普通话而不出现在英文中的发音的敏感。是仍旧有很多语言是没有学到的。为了分辨哪些声音需要学习这一“学习问题”,婴儿的大脑似乎在最开始对世界上不同语言中所有的发音都很敏感。通过生命第一年中的声音学习,大脑会着重关注婴儿所听到的语言中的发音。这叫作分类知觉。例如,我们可以想想p的发音和b的发音。在发出这两种不同的声音时,我们发声器官(例如嘴唇)的动作是一样的。当我们说p和b的时候唯一

大家好,我是十二,我给大家带来的知识是儿童声音模式的统计学习

声音模式的统计学习,除了可以促进语言学习的韵律和声音线素,婴儿对语言的统计线索也很敏感,这些线索能告诉他们哪些声音在一起可以组成词汇。例如,a、nt的发音会以ant的顺序出现的概率要远远大过atn。确实,没有英文单词是以atn 的组合结尾的,尽管在连贯的言语中确实可能出现这样的发音(例如词组at night)。

儿童语音意识研究:婴幼儿声音模式的统计学习(1)

因此,从统计学上说,n和t的发音更容易在同一个词里相邻出现。t和n相邻出现时很有可能是在不同的词里。统计学习也会发生在其他的感官系统中,而且就语言学习而言,并不需要太多的语言输入。就语言学习而言,听了两分钟的陌生音节之后 8个月大的婴儿就能识别出哪些声音元素会相邻出现。例如,如果他们听到一段持续、单调的读音bidakupadotigolabubidaku,他们会意识到bidaku 出现过,而dapiku 则没有。有趣的是,如果音节是被唱出来的,或言语的音韵线索吻合统计范围(就好像是在自然言语中一样),统计学习会更加有效。因此,正在学习语言 42的婴儿会同时对多种语言线索表现得很敏感,这对高效的学习是有帮助的。

对母语发音的敏感世界上有超过6000种语言,但是无论什么语言(一种或多种),只要是从出生起就开始接触的,婴儿都能学会。他们怎么知道哪些声音属手自己的母语呢?大多数婴儿自出生起就在学超过一种语言(世界上90%以上的人口会多种语言),但

是仍旧有很多语言是没有学到的。为了分辨哪些声音需要学习这一“学习问题”,婴儿的大脑似乎在最开始对世界上不同语言中所有的发音都很敏感。通过生命第一年中的声音学习,大脑会着重关注婴儿所听到的语言中的发音。

这叫作分类知觉。例如,我们可以想想p的发音和b的发音。在发出这两种不同的声音时,我们发声器官(例如嘴唇)的动作是一样的。当我们说p和b的时候唯一的不同是,声带的震动频率和被嘴唇阻断的气流。虽然不同的人在说b的时候,声带的震动和气流的阻断会有所不同,但是对听的人而言,我们可以明确地听出这是p还是b的发音。很多不同的b的发音听起来像是p。婴儿从1个月大开始就能像成人一样听出这种“类别界限”。事实上,很多不同种类的动物都可以区分类别界限,包括栗鼠、虎皮鹦鹉和蟋蟀。虽然这些动物不能说话,但是它们的大脑似乎会对语言刺激的不连贯做出反应,而不需要知道所听到的是哪一种语言。

儿童语音意识研究:婴幼儿声音模式的统计学习(2)

即便这样,在生命的第一一年中也有很亚婆的学习。小印度语在d和t之问还有第三种发音,而不像英语只有d和t即度的婴儿和英语国家的婴儿在一岁 的都能听得出这三种发音。但是,如果母语不要求对这第三种发音的敏感,婴儿就会逐渐失去这种敏感。因此,大约一岁以上的英语国家的婴儿竟无法再区分出这第三种发音了。而印度的婴儿能够继续做出区分。有些声音元素可以通过唇形辦识。你可以不出声地念box和 vox,你的嘴唇会变成不同的形状,而婴儿对这些不同的形状是敏感的。一岁以下的婴儿对不同语言中所有唇部可见的分别都是敏感的。但是,随着不断学习,这种视觉的敏感度会逐渐下降。例如,在西班牙语中,b和v的区别不会改变词的意思。写法不同的西班牙语词汇,比如 VASO 和 BUENO,都以同样的发音开始。有时候,拼写方式会有不同,例如 CEVICHE和CEBICHE。相应地,在学习了一年西班牙语后,西班牙语国家的婴儿就不再能通过唇形来区分b和v,同时在听觉上也停止去做类别区分了。

最后,和照料者的社会互动似乎对类别学习有特别的重要性。婴儿不能通过看电视学到关键的发音元素。这在一个聪明的实验中得以验证。这个实验将说中文普通话的研究生和说美式英语的婴儿配对。研究生和婴儿一起玩了玩具,在整个过程中说的都是中文。通常,平时听不到中文普通话的婴儿就会丧失对只出现在普通话而不出现在英文中的发音的敏感。

但是,如果婴儿每天和说中文普通话的人互动,他们便能够记住发音的不同。这些玩要时间被拍摄下来,另一组婴儿会在电视上看到这些中文普通话的研究生。

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