小学数学关于体积的生活小实验：数学好玩

小学数学关于体积的生活小实验：数学好玩基于学生的核心素养发展，桂林市希望小学数学组在学生的作业布置上动了心思，减少机械作业，增加主动发展的探究活动。作者：唐莉英

《小学数学“简约.灵动”课堂教学范式的探索与应用》成果推广:“双减”背景下，合理的布置作业是数学课程“双减”的重要环节，如何让学生不由自主的发出：“我喜欢写数学作业”是一个重要的课题。结合同学们的生活实际，创造真实的情景，提升同学们的数学学习兴趣，让来自于生活的数学真正的回归生活、服务生活。

滴水实验是学生常用的数学实验，不仅唤醒了学生对计量单位的感知，也能培养学生节约用水、保护环境的意识。

上好一堂数学课，课前小研究必不可少，同学们可以利用生活中的象棋马吃象、超市里购买桃子和苹果等情景，解决数学中加法交换律等难题，深刻又有趣。

桂林市希望小学不断探索和实践“双减”政策下如何上好数学课，如何布置好数学作业，如何增加学生学习的主动性，让学生健康成长！

基于学生的核心素养发展，桂林市希望小学数学组在学生的作业布置上动了心思，减少机械作业，增加主动发展的探究活动。

作者：唐莉英