平邑县第四实验小学校风（临沂市平邑县平邑街道第一中心校与天宝学区开展）

平邑县第四实验小学校风（临沂市平邑县平邑街道第一中心校与天宝学区开展）来源： 鲁网郭庆申进行了工作指导，他分析了当前的教育形式，解读了县教研室接下来的重点工作安排。一手抓常规工作，一手抓创新，坚持教学精细化管理，坚持推进“生本 课堂”改革，提升教育教学质量不动摇。朱林良作了总结，并留下几点思考：市县非常重视“生本 阳光课堂”工作，中心校和各完小全力支持课改，要规划好改革方向，期待“生本 阳光课堂”在东阳完小生根发芽，茁壮成长。态度决定高度，课改之路虽远，行则必至；“课改之路”虽难，做则必成。两校联盟定会谱写生本教育的新篇章。（通讯员 贾永真 张荣 ）

鲁网3月4日讯3月3日，平邑县平邑街道第一中心校与天宝学区在平邑县东阳完小开展了“生本 阳光课堂”联谊活动。县教体局教研室小学部主任郭庆申，数学教研员孙晶，天宝学区校长东野长刚，街道第一中心校校长朱林良，教研室主任冯凯，东阳完小校长任永生出席。活动由冯凯主持。

任永生致欢迎词，同时指出，“生本 阳光课堂”对于提高教学质量，推动课堂教学改革，有着深远的影响。希望老师们积极交流、研讨，提出宝贵意见，以便下一步校际联谊再谱新篇。教导主任类延波作了题为“以阳光教育，育花样少年”生本教育实践探索汇报。

教师孙琳、类延波分别执教了一年级《解决问题例5》和三年级《笔算除法》。两位老师从轻松的谈话进入课堂，鼓励孩子大胆尝试、勇敢分享，让孩子们充分说算理、明算法。

东野长刚高度评价了“独学--对学--群学--展学--延学”的生本课堂流程，鼓励骨干教师也要勇于创新。孙晶从目标、重难点，到习惯养成方面，作了更细致的评课指导。她表示，要让学生走在课堂的前面，教师应充分相信学生。教师要允许学生出错，错误是教学资源。

郭庆申进行了工作指导，他分析了当前的教育形式，解读了县教研室接下来的重点工作安排。一手抓常规工作，一手抓创新，坚持教学精细化管理，坚持推进“生本 课堂”改革，提升教育教学质量不动摇。

朱林良作了总结，并留下几点思考：市县非常重视“生本 阳光课堂”工作，中心校和各完小全力支持课改，要规划好改革方向，期待“生本 阳光课堂”在东阳完小生根发芽，茁壮成长。

态度决定高度，课改之路虽远，行则必至；“课改之路”虽难，做则必成。两校联盟定会谱写生本教育的新篇章。（通讯员 贾永真 张荣 ）

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