中职技能比赛的含金量（职校中的竞赛王者）
中职技能比赛的含金量（职校中的竞赛王者）到了2020年，黄河水利职业技术学院夺得第一，共获5个奖项。邢台职业技术学院、宁夏工商职业技术学院、深圳职业技术学院、西藏职业技术学院并列第二，获4个奖项。2019年包头职业技术学院登顶，获奖7个。紧随其后的是北京电子科技职业学院，获5个奖项。聚宝整理了2018-2020年教学能力比赛的获奖情况，并对此进行了统计。快来一起看看吧！一、3年决战教学能力比赛，谁名列前茅？聚宝对2018年、2019年、2020年教学能力比赛获奖情况进行了统计。其中，2018年北京电子科技职业学院荣居榜首，获6个奖项。盘锦职业技术学院和黄河水利职业技术学院并列第二，获5个奖项。
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一场新的较量即将打响！相信当前各职业院校正厉兵秣马，备战2021年教学能力比赛！
全国职业院校技能大赛教学能力比赛已历经十年，是增强教师教书育人责任感和荣誉感的重要抓手。
聚焦职教也很好奇，近三年频频得奖上榜的高职院校有哪些？又是怎样的师资争得荣光，为院校上榜贡献着力量？
聚宝整理了2018-2020年教学能力比赛的获奖情况，并对此进行了统计。快来一起看看吧！
一、3年决战教学能力比赛，谁名列前茅？
聚宝对2018年、2019年、2020年教学能力比赛获奖情况进行了统计。其中，2018年北京电子科技职业学院荣居榜首，获6个奖项。盘锦职业技术学院和黄河水利职业技术学院并列第二，获5个奖项。
2019年包头职业技术学院登顶，获奖7个。紧随其后的是北京电子科技职业学院，获5个奖项。
到了2020年，黄河水利职业技术学院夺得第一，共获5个奖项。邢台职业技术学院、宁夏工商职业技术学院、深圳职业技术学院、西藏职业技术学院并列第二，获4个奖项。
（注：河北工业职业技术学院已升格为河北工业职业技术大学、兰州石化职业技术学院已升格为兰州石化职业技术大学、邢台职业技术学院已升格为河北科技工程职业技术大学）
从三年的获奖数量统计可以发现，每年排名前列都有一些重复的“面孔”。
对以上数据进行整理后，聚宝列出了2018-2020年这三年间获奖数量不少于3个且上榜2次及以上的高职院校，一共15所。这些院校的获奖总数如下表所示：
从上表可以看到，共有15所院校三年内两次都在教学能力比赛获奖名单的前列，并且大部分都为公办双高校，还有三所已成功升格为职业本科院校。北京电子科技职业学院、包头职业技术学院、金华职业技术学院、黄河水利职业技术学院三年获奖数都在10个及以上。
北京电子科技职业学院、包头职业技术学院以获奖11项的成绩，并列第一。金华职业技术学院更是发挥稳定，三年比赛三次上榜，获奖数量名列前茅。
那么，这三所院校常冲上榜单前列的专业类别都是哪些？
从以上三图可以看出，北京电子科技职业学院重复获奖类别主要与电子电路相关，包头职业技术学院重复获奖类别则与汽车相关，金华职业技术学院重复获奖的主要与医学相关。这也从侧面说明各学院在这些方向上的教师能力整体还是不错的。
比如北京电子科技职业学院电信工程学院具有“双师”素质教师比例达到90%，学院还拥有直招士官生的电子信息工程技术专业。
而金华职业技术学院医学院拥有全国模范教师1人、浙江省“万人计划”教学名师1人、浙江省“高校优秀教师奖”2人、浙江省高职（高专）专业带头人3人、校级优秀教学团队2个等荣誉。制药学院则拥有浙江省高等学校教学名师1人、浙江省高职（高专）专业带头人2人等荣誉。
二、荣光背后老师们的努力与学校的支持
比赛成功的果实，从课堂中来，到课堂中去，不断在实际教学中找灵感。
比如济南职业学院参赛教师孙玉峰就认为，教学能力比赛中最难的点是确定选题，比赛内容承载的东西很多，要看选题是否容易展示，是否有价值，是否有较为突出的重点和难点，信息化手段能否支撑等众多因素。
据聚宝所了解，老师们为了取得好成绩，赛前都会互相交流教学方法，把省赛、国赛文件攥在手上反复研究、思考，吃透文件精神。针对职业院校学生的特点，合理确定教学重难点。通过利用信息化手段等方式增强课堂吸引力，变教师单纯讲授为教学互动，以此激发学生学习内驱力。
当然，为了取得好成绩，上述15所常胜院校也为教学能力比赛投入了大量物力财力，为教师们参赛给予最有力的支持。
比如北京电子科技职业学院比赛项目预算2019年和2021年就超过100万元，涉及多个专业大类；河北工业职业技术学院（河北工业职业技术大学）2020年项目金额68.9万元；还有邢台职业技术学院（河北科技工程职业技术大学）2020年比赛资源制作花费7万多元。
（图为北京电子科技职业学院教学能力比赛项目2019年、2021年招标情况）
（图为河北工业职业技术学院教学能力比赛项目2020年招标情况）
（图为河北科技工程职业技术大学，即邢台职业技术学院教学能力比赛项目2020年招标情况）
比赛只是一种手段而非目的，以赛促教，全面提升的是学校教师素质。
我们还能看见很多院校在为师资建设不断添砖加瓦。比如，金华职业技术学院建立青年教师“五航”螺旋上升式培养体系。为培养骨干教师做深访工项目研修项目，为培养专业带头人组建“双优”班，开展集中培训......
此外，还有学校组织常态化的信息化教学比赛、微课比赛、多媒体课件制作比赛等一系列教学比赛和专家讲座、教学经验交流会、外出培训等。
三、结语
古人云：十年磨一剑。这些比赛强校能够在教学能力大赛频频胜出，囊括多个奖项，这背后离不开老师们的辛苦付出与院校的鼎力支持。他们历经数百个日夜，挥洒汗水铺成了通往奖杯的路，为自己与院校赢得了掌声、收获了荣誉！
每一次比赛都是实力的比拼，2021年教学能力比赛的较量即将开始！今年的各大奖项又会花落谁家？让我们一起拭目以待！
参考资料：
《全面提升：从信息化教学大赛到教学能力比赛》
（注：以上数据均为人工统计，因数据量庞大，如有错漏请以官方公布为准。）
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