聪明勤奋的四种人（才配得上称为聪明人）
聪明勤奋的四种人（才配得上称为聪明人）别人每天学2个小时，你每天学4个小时，那你一天就等于别人两天。勤奋的第一个指标是投入的时间要长在面试备考过程中，勤奋就是最重要的策略。其实在我们的人生中，勤奋同样是最重要的策略。我很喜欢一句话，聪明人都舍得下笨功夫。在我看来，认为自己很聪明却不愿意用功的人，都是蠢人。今天我们来聊一聊，怎么样才能算一名勤奋的聪明人。
最近辅导的几名同学成绩都非常不错，考上了心仪的岗位，有的还是零基础开始学的。
认真分析这些同学，他们的共同点就是都非常勤奋，而且是高效的勤奋。
一直想系统地写一写如何做到高效的勤奋。最近读了刘润的《底层逻辑》，很受启发，结合自己最近的想法写了这篇文章。
一个人能在激烈的竞争中胜出，一定是策略上的胜出，或者说他选择了正确的方法。
在面试备考过程中，勤奋就是最重要的策略。其实在我们的人生中，勤奋同样是最重要的策略。
我很喜欢一句话，聪明人都舍得下笨功夫。在我看来，认为自己很聪明却不愿意用功的人，都是蠢人。
今天我们来聊一聊，怎么样才能算一名勤奋的聪明人。
勤奋的第一个指标是投入的时间要长
别人每天学2个小时，你每天学4个小时，那你一天就等于别人两天。
别人等出了笔试成绩才开始准备面试，学10多天就进考场了；你准备笔试的时候就开始准备面试，学300多天才进考场。那你的优势就是别人的30倍。
你把时间花在哪里，你的成绩就出在哪里！
《大学》中说，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。意思是，你花力气的地方不见成效，而不花力气的地方反而有效，这样的事是没有的。
平时不认真复习，刷手机、玩游戏，考试的时候想着好运能降临在自己头上。醒醒吧，别做梦了。
勤奋的第二个指标是要尊重客观规律
同学在备考的时候是不是有过类似的想法：
1.我一直想用我最朴实的话来打动考官。
2.我听一位老师说不用怎么背诵，就想到啥就答啥就行了。
3.我平时是大大咧咧的人，到了考场我不会紧张的。
这三种想法都属于不尊重客观规律。
一、什么叫客观规律？
学习的本质是模仿 练习 超越，学习公务员面试也不例外，这就是学习的客观规律。违背客观规律总想着找捷径的人，最后走的都是弯路。
你不尊重客观规律，规律就会给你教训！
对于新手来说，学习面试的最优策略是：先僵化再优化，先模仿再创新！
作为一个领域的新手，要先模仿这一领域的高手，而且最开始要像素级别的模仿（俗称照搬照抄）。
二、怎么模仿？
很简单，背诵老师给的逐字稿，这就叫像素级别的模仿。
三、模仿什么?
有2个重点：框架和素材。
打个比方，框架就好比房子的框架，素材就好比是房子的装修。房子框架的重要性是高于装修的，题目框架的重要性也是高于素材的。
好多同学喜欢上来就背诵素材，这是舍本逐末。没有框架，素材就是一堆散乱的砖头，弄不好就是建筑垃圾。
1.先模仿框架。学习面试一定要先搭建框架，建立对面试题型的系统性认识。也就是看到一个题，你知道它是什么题型，应该采用什么样的框架。只有这样，你才能越学越清晰，越学越自信！
比如，看到社会现象题，先判断是正面、中性、负面的社会现象，然后选择相应的答题框架。
看到组织管理题，先判断适用哪种框架，工作顺序法、要素法、系列活动法、把好关口法。
2.再模仿素材。背素材是为了丰富语言、规范表达。让考官听下来觉得你不是外行。
有同学说，“我要反模板、反套路，要用自己诚恳的态度、朴实的语言去打动考官。这里必须强调一下：没营养的口水话≠语言朴实！
你啰里啰嗦说了一堆口水话，既不能体现你的水平，更体现不了你的诚恳，相反考官会觉得你在浪费他的时间。
你不认真备考，不认真背诵，你好意思说自己态度诚恳？
你在糊弄谁呢？天底下哪有这么没诚意的的诚恳？
勤奋的第三个指标是要高效率地练习
什么叫高效率的练习？
有反馈的练习才是高效率的练习。有人能告诉你，哪个地方是你的强项，哪个地方是你的短板，进而还能帮助你补齐短板。换一个你可能更熟悉的名字，就是“刻意练习”。
说白了，得有一个明白人带着你，一点点地引导你进步。
刻意练习的关键，就是通过不断重复训练稍微困难的任务，从而获得最高效的进步。
比如，很多同学害怕态度观点题，觉得题目太宏观、太抽象。而自己语言太苍白，也不知道怎么破题。
那我们就找出几十道态度观点题，包括国考、省考、事业单位的题目。
第一步，先讲答题框架。告诉你态度观点题一共有几种答题框架，分别适用于什么情况。
第二步，积累答题素材。态度观点题的本质是考察价值观。所以考来考去，就那么十几种优秀的品质或者精神。我们把它提炼出来，写成模块，让学生背诵。
第三步，不断练习巩固。框架和素材就像工具一样，越用越熟练，越用越顺手。多用几次，用的过程中根据题目灵活地调整，练习多了就会越来越切题。
这就是刻意练习、高效练习。这样一套流程下来，只要按照我的要求做，10多天的时间，绝大部分学生都能完成从新手到高手的蜕变。
要找到好老师
勤奋策略的关键是找到一个好标杆、好老师，否则就会误入歧途！
怎么样才能算是好老师？我认为要符合三个标准：
1.自己有成功的经历。老师至少得经历过面试，得有一次或者多次面试成功的经历。为什么很多培训机构老师喜欢PUA学生？就是因为他自己没有成功的经历，自己没本事还怕学生不服他，所以就拼命地打压学生，树立自己的权威。这种机构和老师真是良心坏透了。
2.自己知道成功的原因。老师要善于归纳总结，把自己从0到1过程中的成功经验复盘出来，然后再教给学生。很多同学一次就能上岸，但是他未必能系统地讲出什么东西来。因为很多岗位含金量太低或者竞争太小，考生未必需要多高的水平就能上岸，这种情况就不具备可复制性。一定要选含金量较高岗位上岸的老师，比如市直部门、省直部门或者部委岗位。
3.能把成功的方法讲清楚。学习面试要“道”和“术”相结合。“道”就是要有正确的思路，启发学生掌握分析问题、解决问题的逻辑和方法。“术”就是要有套路，要为学生准备一些简单实用的技巧和模块，降低备考的难度，毕竟学生的目的是上岸，不是要成为面试专家。
受大环境的影响，大家越来越看重体制内工作。与此同时，考编制的竞争越来越激烈了。说内卷一点也不为过。
这种情况下，选择体制内老师辅导面试已经成为了趋势。
王丹老师前几天拜访了一名山东体制内的资深考官，刚参加完山东的事业单位联考面试。据这位考官说，现在考官们一听就知道学生是本地哪个机构出来的，答的东西根本就不行。对于答得稍微好一点的学生会给个中等分数，答得不行的直接最低一档。所以，整个考场中机构出来的学生就不会有高分。
现在很多面试题目的设置，都是从机关工作实际出发的，非常考验人的经历和阅历。
机构的老师，自己都面试都考不过，更没有机关工作经验，怎么辅导好学生？
有些事你没有经历过，说出来的话就差点意思。机构的老师糊弄没经验的小白可以，糊弄考官可没那么容易，他们一听就知道你是外行。
举个例子：
街道核酸检测小屋开始检测了，但是小屋窗口低，还比较小，检测员施展不开，排队很长。你在现场负责监督。有一名带着幼儿的妇女，说她事情很急，能不能让她先做核酸。这个时候你的领导打电话过来，让你去另外一个核酸检测小屋，监督督促建设进度。请问，你会怎么办？（2022年7月，江苏省考面试真题）
一道应急应变题，而且为了增加难度，同时交织3个矛盾。
矛盾1：马上开始核酸检测了，但是小屋窗口低，还比较小，检测员施展不开，排队很长。
矛盾2：一名带着幼儿的妇女说事情很急，想插队。
矛盾3：你的领导打电话过来，让你去另外一个核酸检测小屋，监督督促建设进度。
这道题最难的地方在于如何分清轻重缓急。
有些机构的答案，自始至终都被领导的电话牵着鼻子走。认为机关工作一定要无条件服从领导安排。
这是不对的，这道题目的关键在于解决问题，而不是盲从领导。领导的电话肯定是要优先处理的，但是他交代的工作却不一定是当前最重要的，因为他不在现场并不知道具体情况。
所以这道题目的思路应该是：
第一步是向领导做好汇报。汇报现场的情况，说明当前有紧急问题需要你处理，领导交办的工作是否可以稍晚一会处理，或者安排其他同事代为处理。
第二步是处理其余两个矛盾。目前最重要是想方设法提高检测效率，解决群众排队过长的的问题，脑子一定要清楚这关系到大局！抱孩子的妇女说她着急，但是跟大局比她的问题要往后放。
第三步是善后收尾，做好下一步工作。
下一篇文章我们会讲一下这道题。
全文完，如果觉得写得不错，那就点个赞或者“在看”吧，多谢阅读。
