哈工大深圳值得就读吗（哈工大深圳云端开课首日体验）

逗爷 2023-04-06 13:08:24 336

哈工大深圳值得就读吗（哈工大深圳云端开课首日体验）四是从治学潜心出发，放飞人生梦想。我们每个人不要忘记自己的本职，让读书学习成为我们生活的常态，成为我们生命的一部分。这样才能真正拓展此次战“疫”的梦想空间。越是在特殊时期、困难时期，同学们越是要静下心来，风雨不动潜心治学，把疫情的危机变成自我成长、展翅高飞的契机，以“读”攻“毒”！三是从诚信之心出发，接受人格考试。我们每个人都要守望好心灵的阳光，保持一份忠诚与诚信。只有这样，才能真正接受此次战“疫”对你人格的考试。诚信就是言行一致、表里如一的道德品质。在战“疫”中，也许我们无法像钟南山院士一样高声疾呼，无法像医务工作者一样冲锋陷阵，也无法像科研工作者一样攻坚克难，但是，诚信守法是我们每个同学都能做到，也必须做到的。同学们切不可图自己一时方便、为一己私利而谎报、瞒报、错报，只要你能从诚信之心出发，就不会逾越道德的底线，就不会碰触法律的红线。从“心”出发，五“心”相印，是吴德林对同学们的殷殷嘱

“吴书记思政课飙金句！”“网课上出了大片的感觉！”“老师辛苦了！我们给您刷花花！”“能听见的扣1！”3月2日，哈工大（深圳）2020年春季学期线上教学正式启动，传道解惑的老师们变身“主播”，和同学们一道按下了新学期的“启动键”。或温情，或新奇，或“魔性”，在新冠肺炎疫情防控的特殊时期，身处天南海北的师生使出“十八般武艺”，共同探索线上教学的“哈深Style”。

哈工大（深圳）党委书记吴德林以《从“心”出发，一路芳华》为主题，云端开讲学校新学期第一课。常务副校长甄良前往教务部现场了解线上教学开展情况，副校长姚英学，工会工作负责人张敏，校长助理韩喜双、马广富、梁大鹏等也纷纷进入“直播间”，为线上教学加油鼓劲。

新学期第一课：党委书记云端谈“五心”

“哈工大（深圳）的 516位老师，5434名学生，特别是身处湖北的253名学生，你们和家人的健康，是学校最大的牵挂。”吴德林代表学校党委向全校师生致以最诚挚的问候，这堂课也从当下的疫情讲起。“每天，我们打开电脑，点击鼠标，搜索着这场没有硝烟的战‘疫’的信息，看新闻，听疫情。我们每个人心里都装有一个春天，静静地去思考，在我们的心灵深处涌动着：唯有一切从‘心’出发，方可获得一路芳华。”

从“心”出发，五“心”相印，是吴德林对同学们的殷殷嘱托。

一是从爱国之心出发，厚植家国情怀。要把脉中华民族上下五千年的历史文化，真正读懂此次战“疫”中一个个动人故事。热爱祖国是中华民族强大的精神基因，在关键时刻更是我们每个人的精神风骨。无论何时、无论何地，同学们请永远记住：我和我的祖国一刻也不能分割，祖国和我就像海和浪花一朵，我们不仅要分享海的欢乐，更要分担海的忧愁。我们只有融入祖国的大海才能永不干涸。

二是从责任之心出发，强化使命担当。我们每一个人都要充分认识到自己的责任，才能真正领悟此次战“疫”给你带来的精神震撼。勇于承担责任，能够唤醒一个人应有的良知和觉悟，凸显一个人美好的心灵和人品，从而获得世人的尊敬和爱戴。我们不一定能做伟大的事，但同学们一定能用伟大的责任来做事；我们有两肩，一肩挑着现在，一肩挑着未来。随着人生路途的绵延，担子会越来越重，只有责任心的强大，才能够饰演好自己的角色，才能勇敢地承担起哈工大学子的历史使命和时代责任。

三是从诚信之心出发，接受人格考试。我们每个人都要守望好心灵的阳光，保持一份忠诚与诚信。只有这样，才能真正接受此次战“疫”对你人格的考试。诚信就是言行一致、表里如一的道德品质。在战“疫”中，也许我们无法像钟南山院士一样高声疾呼，无法像医务工作者一样冲锋陷阵，也无法像科研工作者一样攻坚克难，但是，诚信守法是我们每个同学都能做到，也必须做到的。同学们切不可图自己一时方便、为一己私利而谎报、瞒报、错报，只要你能从诚信之心出发，就不会逾越道德的底线，就不会碰触法律的红线。

四是从治学潜心出发，放飞人生梦想。我们每个人不要忘记自己的本职，让读书学习成为我们生活的常态，成为我们生命的一部分。这样才能真正拓展此次战“疫”的梦想空间。越是在特殊时期、困难时期，同学们越是要静下心来，风雨不动潜心治学，把疫情的危机变成自我成长、展翅高飞的契机，以“读”攻“毒”！

五是从感动之心出发，守护心灵家园。我们每个人都要争取做有感动故事的人，这样才能在此次战“疫”中守护好自己的心灵家园。请各级党组织和广大师生党员积极行动，把责任扛起来，把标杆立起来，闯难关、啃硬骨头，一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。从自己做起，把爱国情、强国志化为报国行，以“规格严格，功夫到家”的标准，心无旁骛求知问学，自强不息。用我们的实际行动书写感动的战“疫”故事，铸就感动的战“疫”人生！

特殊时期：需要特殊的“精神养料”

吴德林亦师亦友般的“第一课”在师生中引起了强烈反响。

马克思主义学院刘铮老师表示，这堂课既浸润人心，又鼓舞斗志，思政课教师将以疫情阻击战中的动人事迹为素材，让“空中思政课”鲜活起来。

“特殊时期需要特殊的精神养料，吴书记的第一课给了我们很大激励。我们要努力上好每一堂线上课程，这是老师们在疫情中的使命担当。”材料科学与工程学院张倩老师给自己加油。

“有一种牵挂叫‘每日一报’，我将继续做好学生数据统计工作，全力战‘疫’！”计算机科学与技术学院本科生辅导员辛欣从第一课中感受到的是温暖和坚定。

“作为学生党员，将从战‘疫’中汲取精神力量，趁芳华，勇担当！”建筑学院2019级硕士生党支部书记刘兵兵信心满满。

电子与信息工程学院2016级本科生王志博寒假留在了学校，他说学校的关怀带给他的不仅仅是物质上的温暖，吴书记的金句也给他带来了精神上的力量。

土木与环境工程学院2017级本科生玉富泉说：“吴书记的讲话很走心，我身在家里，思念已经飞到了学校。”

“我们一定在家边宅边学，不负大好芳华！”材料科学与工程学院2017级本科生吕子文坚定地说。

线上教学扫描：“备战”用心，“实战”顺心

疫情让返校“爽约”，但绝不会让教学“迟到”。线上教学首日，甄良来到教务部，现场了解线上教学的开展情况，寄语师生在特殊时期拿出特殊的“精气神”，在网络中学有所获，并叮嘱相关部门要重视师生反馈，全力以赴为线上教学提供坚强保障，确保线上教学顺利进行。

线上教学首日，哈工大（深圳）共有42位老师的50门次课程“抢先尝鲜”，参与学生达4300余人次。截至目前，在本学期1-8周本科生243门次的理论课里，已有202门次课程做好了线上教学或线上线下结合教学的准备。

兼任学校教务部部长的马广富介绍，为了让线上教学这一新的教学方式发挥好效用，哈工大（深圳）一方面选定了长江雨课堂、腾讯会议、ZOOM课堂等一批较为稳定的平台供师生使用。另一方面则要求每门课程针对两个不同的平台进行教学方案设计，组织师生多次“试课”磨合，为顺利开课做足了准备。同时，教务部成立了线上教学保障小组，全员投入，提供全方位的指导。各学院也因课而异确定了每门课的最佳教学方式，组织学生开展了多次“模拟演练”。线上教学首日，哈工大（深圳）计划开设的50门次网课如数开出，平均学生到课率逾95%，开了一个好头。

此外，一系列“助攻”也为师生线上如约相聚做足铺垫。网络与计算中心对校内VPN进行了扩容，24小时值班提供“不停歇”的技术支持。学生工作部与教务部携手摸排学生情况，帮助同学们把寒假留在学校的电脑邮寄回家。教务部与教材供应商协调，将同学们预订的教材“送货上门”……每一项事无巨细的准备，都是为了线上教学“一个都不能少”。

师生表白线上教学第一次：挺好

对于线上教学，绝大多数师生都是“小白”。面对全新的教学形式，哈工大（深圳）师生有何反应？请放心，大家表示：都挺好！

理学院的游宏老师已年过七旬，平日里微信操作都不太熟练的他，为了在线讲好《高等代数与几何B》这门课，每天都在努力鼓捣着摄像头、耳麦这些“新玩意”，前后进行了20场模拟测试。机电工程与自动化学院的吴爱国老师选择在教室里录制《自动控制理论B》课程，也是为了帮助同学们能够听得更清、悟得更透。电子与信息工程学院的陈梓浩老师今天讲授了《通信电子线路》课程，“线上教学要用好互动性强的优势，我有意增加了与学生‘连麦’的时间。”计算机科学与技术学院张丽杰老师的《计算机组成原理》采取了雨课堂和腾讯会议“双平台直播”的模式……为了确保在线教学的效果不打折扣，哈工大（深圳）的老师们使出了“十八般武艺”。

疫情防控期间，“云”课堂上满屏的人情味。天涯若同窗，师生情很近，不少老师为同学们送上了新学期的问候，叮嘱大家做好防护。材料科学与工程学院计红军老师在他的《材料表面与界面》课程中，从病毒的气溶胶传播说起，向同学们介绍了材料表界面的基本概念，讲解了材料表界面研究在口罩制造、纳米科技等领域的实际应用。

既有专业“硬核”，也有温情关怀，这样的在线教学让同学们抑制不住地为老师们“刷花”。身在武汉的建筑学院2019级本科生娄楠表示，“云”课堂里“热热闹闹、整整齐齐”的样子，让身处他乡的自己感受到了熟悉的温暖。机电工程与自动化学院2018级本科生张峥在网课中对师生情有了新理解，“无论形式如何，老师为我们传道解惑的真诚始终如一。”经济管理学院2017级本科生张峻源则以“参与感强”形容他的网课初体验，他说，线上教学形式很活泼，今后一定会成为大家学习的得力帮手。

令人欣喜的是，在针对开课首日线上教学情况开展的问卷调查中，同学们打出了“高分”。截至3月2日21时，979份调查问卷中，同学们对老师授课方式和整体教学水平满意度达91.42%，对老师课前准备情况满意度达93.77%，对老师课上及课后辅导答疑情况满意度达99.49%。

让“得力帮手”更“得力”，这是哈工大（深圳）不懈努力的目标。在线上教学期间，教务部等部门每天都将收集和解决师生反馈的问题，不断优化“云端”体验，让今日份的“初体验”变为常态化的“好体验”。

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