如何帮孩子养成检查作业的习惯（这样帮孩子检查作业）
如何帮孩子养成检查作业的习惯（这样帮孩子检查作业）这样做，不仅知识点忘得快，等到第二天课堂讲解时也很难跟上老师的节奏。有的孩子写完作业就算完，不知道对错，也不清楚有没有混淆缺漏。通常，一项家庭作业的完整流程包括：①老师布置作业→②孩子课后完成→③第二天上交批改→④老师下发作业并评讲其中，①②和③④间隔较长，足足过了一整个晚上。
文：文雨
课后作业，不仅检验孩子的学习成效，更考验家长的辅导检查能力。
要知道，家长检查作业得当，将有助提高孩子的成绩哦！
一、作业检查好，孩子的学习才更连贯！
通常，一项家庭作业的完整流程包括：
①老师布置作业→②孩子课后完成→③第二天上交批改→④老师下发作业并评讲
其中，①②和③④间隔较长，足足过了一整个晚上。
有的孩子写完作业就算完，不知道对错，也不清楚有没有混淆缺漏。
这样做，不仅知识点忘得快，等到第二天课堂讲解时也很难跟上老师的节奏。
在资深老教师看来，家长帮孩子检查作业，将大大增加孩子的学习连贯性：
既能让孩子订正错误，还有助于孩子及时查缺补漏，以便有针对性地请教老师、复习巩固。
而只有尽早排查错误、缺漏内容，孩子才能打好学习基础，越考越高分！
此外，作业正确率提高了，不仅增加了孩子的学习兴趣和动力，还能借机培养孩子自主检查的意识和能力。
所以，家长务必重视孩子的作业检查！
二、检查作业，家长要避开这3大错误做法
对家长来说，辅导孩子的功课需要技巧，检查孩子的作业也是门学问。
如果用错方法，非但不能达到目的，还会使孩子染上不良的习惯。
以下是检查作业时常犯的3大错误，家长们一定要避免：
① 孩子一写完，家长立马检查
有的家长追求“高效”“无缝衔接”，恨不得孩子写一行就检查一行。
这种做法，看似节省时间，却会让孩子产生“检查是家长的事，与我无关”的想法。
如此一来，既剥夺了孩子提高自我检查能力的机会，还会助长孩子的依赖、推卸心理。
②只看答案对错，忽略过程书写
一些家长在检查作业时贪方便，只看答案对错而忽略步骤过程、字迹书写。
然而，有时候孩子只是碰巧做对了，他们对概念的理解并不到位、用的方法并不正确、答题格式并不规范......
时间一长，孩子在学习上的漏洞将越积越大，还可能染上走捷径的坏毛病。
③ 发现错误后，给孩子详细解答
面对孩子怎么改也改不正确的题目，不少家长忍不住给他们上小课、详细解答。
该方法能提高孩子改正某一道题的效率，却不利于孩子吸收知识、做到举一反三。
到头来，孩子听过即忘，等到下回做题（甚至是原题）还会犯同样的错误。
三、科学检查作业，将助力孩子的成绩！
用错方法事与愿违，用对方法事半功倍。
那么问题来了，为了助力孩子的学习和成绩，家长要怎样检查呢？
以下3大思路方法，供各位家长参考借鉴：
①孩子先自查，家长再复查
家长帮孩子检查作业，检查具体内容是一方面，培养孩子的自查能力才是最终目的。
为此，家长不宜紧盯孩子写作业，要让他们形成自主学习的意识，只在必要时上前指正。
孩子完成作业后，先让他们自查一遍，无误后再由家长复查，以此锻炼孩子的纠错能力。
②查答案，更要查过程书写
家长不仅要从答案着手检查，更要有所侧重地查看孩子的答题情况。
如果孩子在读一、二年级，家长要关注孩子的书写字迹、语序表达等等。
三年级以后，家长则要多关注孩子的解题思路、答题步骤、书写格式等等。
③改错题，家长要点到即可
要清楚一点，家长的责任在于引导孩子学习，而不是一股脑地替他们解答。
当查出孩子的错误时，家长的点评要适可而止，给他们指出错误范围而不是具体的错误。
引导孩子翻看课本、笔记并尝试自行修正，如果孩子无法解答，家长应教给他们方法和思路。
从今天开始，避开3大错误做法，采取3大科学检查方式，让我们一起助力孩子的学习和成绩！
