为什么要读爱丽丝梦游仙境原因(从爱丽丝梦游仙境)
为什么要读爱丽丝梦游仙境原因(从爱丽丝梦游仙境)白色皇后温柔优雅,深受大伙爱戴,美貌高贵,白发如雪,仙境的动物们都喜欢她,愿意为她效忠。红桃皇后独断专横、不仅霸道还压榨身边的侍从和民众,喜欢用猪肚子暖脚、用鸟儿当高尔夫球杆、把刺猬当高尔夫球,不仅囚禁帽匠一家,还把侍女的胡萝卜鼻子当点心吃掉。同时,蒂姆波顿也在姊妹篇《镜中奇遇记》担任制作人,这两部作品基于原作,但又与原作有不同之处,主要讲述的是爱丽丝长大之后又重返“仙境”的故事。这两部影片中,人物形象鲜活生动,画面制作以及服装设计美轮美奂,但我从故事的主线中发现了一个容易被观众忽略的事实,每个人物的最终走向,在童年时期都是有预兆的,也就是说,原生家庭(父母)的早期抚育方式造就了人物成年后的性格特征。影片中让人印象深刻的就是爱丽丝、红白皇后、疯帽匠,他们几个人的成长经历各不相同。
1865年,英国童话作家刘易斯•卡罗尔(笔名)出版了《爱丽丝梦游仙境》,1871年,卡罗尔又出版了这部童话的续篇《爱丽丝镜中奇遇记》,这两部作品是他的代表作,书中描绘了一个童趣横生的“梦幻仙境”,主要讲述了一个叫做爱丽丝的小女孩掉进一个兔子洞,由此进入神奇的地下世界的故事。
故事中塑造了很多形象生动的角色,比如穿蓝色马甲的兔子、会隐形的柴郡猫、疯帽匠、独断专横的红桃皇后以及温柔优雅的白色皇后等,作品一经问世便引起了轰动,被翻译成各国文字在世界各地广为流传。
它不仅给很多孩子带去了欢乐,启发了孩子们的童真和想象力,同时也给予了大导演蒂姆•波顿灵感。
迪士尼的3D立体电影《爱丽丝梦游仙境》就是由蒂姆•波顿执导的,我们熟知的安妮海瑟薇在影片中饰演白色皇后。这部影片上映后,取得了北美票房三连冠,足以说明它的影响力。
同时,蒂姆波顿也在姊妹篇《镜中奇遇记》担任制作人,这两部作品基于原作,但又与原作有不同之处,主要讲述的是爱丽丝长大之后又重返“仙境”的故事。
这两部影片中,人物形象鲜活生动,画面制作以及服装设计美轮美奂,但我从故事的主线中发现了一个容易被观众忽略的事实,每个人物的最终走向,在童年时期都是有预兆的,也就是说,原生家庭(父母)的早期抚育方式造就了人物成年后的性格特征。
01,不同的抚育方式让“我们”成为不同的人影片中让人印象深刻的就是爱丽丝、红白皇后、疯帽匠,他们几个人的成长经历各不相同。
- 红桃皇后vs白色皇后
红桃皇后独断专横、不仅霸道还压榨身边的侍从和民众,喜欢用猪肚子暖脚、用鸟儿当高尔夫球杆、把刺猬当高尔夫球,不仅囚禁帽匠一家,还把侍女的胡萝卜鼻子当点心吃掉。
白色皇后温柔优雅,深受大伙爱戴,美貌高贵,白发如雪,仙境的动物们都喜欢她,愿意为她效忠。
为什么身为姐妹,差距却如此之大?其实在第二部《镜中奇遇记》中,我们通过时间倒流看到了她们小时候的故事。
小时候妹妹白皇后偷吃果塔,撒谎说不是自己吃的,导致母亲怪罪姐姐红桃皇后,伤心的姐姐跑出家门遭遇意外,变成了外貌怪异的大头娃娃。
授予王位的时候,因为姐姐的头大,皇冠碎了一地,于是父母把王位给了妹妹,愤怒的红桃皇后以暴力统治了仙境,与妹妹势不两立。
英国国民心理学家奥利弗•詹姆斯在《原生家庭生存指南》一书中谈到了出生次序对孩子的影响,虽然由同样的父母抚育,但因为出生次序等原因,父母会采用不同的抚育方式。
比如,姐姐身为长女,又是继承人,父母在她身上寄托了很高的期望。不允许她撒谎、不允许她耍脾气,甚至不会过多的关注她内心的想法,很少疼爱她。
在她受到很多嘲笑时,父母也是指责她不该暴躁,童年的红皇后缺少关爱、性格压抑,自尊水平低,总觉得没有人爱她,成年后更容易把愤怒爆发出来,没有同理心和共情能力。
妹妹白皇后却正好相反,她是最小的女儿,长相清纯可爱,举手投足都很优雅,父母更偏爱小女儿,因为她文静贤淑,没有人怀疑她会撒谎。
父母把王位传给她,她靠自身魅力也赢得了大家伙的爱戴。
这种性格的孩子自尊水平高、容易跟别人成为朋友。
- 爱丽丝vs疯帽匠
影片中爱丽丝和疯帽匠是好朋友,他们内心都很纯真。
小的时候爱丽丝总是梦到同样的事物,她把梦到的一切告诉父亲,比如像会说话的柴郡猫、渡渡鸟、穿马甲的兔子等,哪怕父亲在忙公事,都会过来陪爱丽丝聊天,呵护她内心的纯真。
父亲没有觉得爱丽丝在胡言乱语,而是告诉她,所有上流社会的人都是这样,梦里没有什么可以伤害到她。
爱丽丝还有有一位爱她的母亲,在良好的家庭环境下,她拥有独立精神,关爱同情他人,并且正直善良,面对未知不恐惧,迎难而上。
疯帽匠也有完整幸福的家庭,但父亲对他的教育却正好相反,他父亲也是个帽匠,严肃且一本正经,可是在疯帽匠的眼里,他父亲是城里做帽子最厉害的人,他不仅崇拜父亲也很爱他。
童年的疯帽匠做了一个好玩的蓝色帽子送给父亲,但是父亲说这个帽子做错了,并且扔进了垃圾桶,这是他第一次感到失望,想象力也开始被扼杀。
直到成年后依然如此,父亲总是严格的告诉他该如何做一顶实用的帽子,而忽略了对他内心的关注,成年后的疯帽匠有些疯癫、有些好笑,把自己打扮成小丑的样子。
难道红皇后和疯帽匠的父母不爱他们吗?不是这样的。
只是他们无形中用了不恰当的抚育方式,无意中让童年的孩子遭受到了忽视和打击,因此影响了他们的人格发展。
02,早期抚育方式是如何影响“我们”的人格发展皮质醇是人体的一种“应激激素”,它可以维持正常的生理机能,在调节情绪等方面有着重要的作用。
正常情况下身体可以稳定的分泌皮质醇,维持机体稳定。但是有研究证明,如果童年时生活在家庭气氛紧张的环境下,皮质醇水平会或高或低,直接导致的情况就是激素失衡,影响身心健康。
如果一个人的童年遭受了忽视或者虐待,长期压抑自己的情绪,激素失衡,对成年后的性格、心理健康都会造成负面影响。
我们可以通过0-3岁形成的依恋模式,深入了解父母不同的抚育方式是如何影响孩子的。
- 0-6个月,自体感的形成
自体感,是一种对自我存在的感觉和认知。
婴儿在这个时期需要得到父母的关注和共情抚育,如果父母以自己的方式去干涉婴儿发出的“信号”,就会让孩子形成“虚假自我”。
比如说,孩子哭了不抱,孩子饿了不给喂奶,按时按点照顾孩子而不是根据孩子的需求,这样就会造成婴儿自体感较弱,严重者成年后还会造成人格障碍。
- 0-3岁不同类型的依恋模式
《原生家庭生存指南》一书的作者提出,0-3岁这个时期,不同的抚育方式会影响孩子内在关系模式的形成。
(1)回避型:
父母按照自己的意愿去照顾孩子,忽视孩子的内心需求,打断孩子的注意力,对孩子有较强的控制欲,会导致孩子形成回避型依恋模式。
这类孩子,不愿意过多跟别人相处,对他人怀有敌意。
(2)缠人型:
父母过度保护孩子,限制孩子自主探索能力,或者长期不在孩子身边,都会导致孩子形成缠人型依恋模式,他们渴望关爱,缺乏安全感,希望有人能陪伴他们。
(3)混乱型:
童年时受到不良抚育,不被肯定,遭受忽视、嘲笑,性格阴晴不定,内心渴望爱又表现得很抗拒,就像开头故事中的红桃皇后,因为她的外貌被人嘲笑,她时而友善、时而狂躁,有喜爱的人,同时也有暴力倾向。
(4)安全型:
爱丽丝的内在模式更像安全型,父母关注她的情感需求,细致耐心的照顾她,使她正直勇敢,在仙境拥有一大堆好朋友。
这种类型的人,比较容易在情感上与他人建立起密切的关系,拥有舒服自在的人际关系,不会特别的焦虑烦躁。
不同的抚育方式影响孩子的交友偏好和人际关系,但是内在模式并不是一成不变的,如果父母可以意识自己当前的抚育方式不妥当,通过审视过去,及时的纠正,采用更好的抚育方式去照顾孩子,很大程度上可以帮助孩子重新编辑内在关系模式。
03,共情抚育,给予孩子爱与自由共情能力较强的父母,可以很快的学会调整自己的行为,如果觉得自己共情能力弱,对孩子的行为不够敏感,我们可以通过以下三个方法来调整:
(1)内省,审视,改变早期抚育方式
很多父母都是从孩子时期过来的,我们或多或少的受到过原生家庭的影响,我们可以通过审视过去,找出父母对自己影响较深的事情,接受父母在自己童年时采取的抚育方式,意识到它对我们造成的影响,然后重新编辑我们的依恋模式,避免在自己孩子身上重复。
审视自己日常生活中对孩子的教育方式,是否存在指责、打骂孩子的情况,审视自己对待孩子的情绪是否稳定,也可以通过询问伴侣,互相发现在抚育方式上存在的问题,提高自己的共情能力。
主动学习育儿类的知识,通过阅读书籍、听讲座、跟妈妈们沟通交流等方式,学习实践,改变自己对孩子的抚育方式。
(2)关注,耐心,重视孩子内心需求
有的父母对孩子比较疏远、冷漠,有的父母像疯帽匠的父亲一样不知道如何表达爱,我们需要做的是多关注孩子平时的生活,跟孩子沟通交流,了解到他们内心有什么想法,就像爱丽丝的父亲不管多忙都会跟孩子讨论有趣的事。
大部分的父母都是爱孩子的,只是不知道如何表达,有的人觉得上班已经够累了,回家不想说话,但是对孩子来说,每天最期待的就是与父母相聚,家里欢声笑语的场景。
如果我们可以时刻关注孩子的变化,重视孩子内心的需求,在他们沮丧难过的时候给予安慰,在他们遇到困难的时候给予帮助,亲子关系也会越来越好。
(3)鼓励,赞美,给予孩子爱与自由
影片《爱丽丝梦游仙境》中,疯帽匠的父亲希望儿子可以成材,于是对他要求很严格,指责孩子不会做帽子、公众场合批评儿子不该嬉笑,这样的举动会让孩子觉得父母并不爱他,感到自己比较多余,疯帽匠在与父亲争吵后选择了离家出走,现实中这样的事情也不少见。
父母望子成龙的心情可以理解,但是一味的指责和过分的严厉只会打击到孩子的自信心,不会有正面的帮助,所以我们可以多用鼓励、赞美的方式去引导孩子,适当的严格,鼓励他们自主探索,增强创造力。
父母是孩子的养育者,也是人生路上的良师益友,以充满爱的方式照顾孩子,聚焦当下的家庭剧本,让他们尽可能快乐地生活,让他们飞向更广阔的天空,成就更好的未来。