钢铁是怎样炼成的中考资料整理（中考带你学名著）
钢铁是怎样炼成的中考资料整理（中考带你学名著）二、故事情节：下面让我们一起走进主人公保尔·柯察金的故事。 一、作者其人 创作背景 奥斯特洛夫斯基，是前苏联著名作家、无产阶级革命家。今天咱们要讲的这部《钢铁是怎样炼成的》，其实相当于是他的自传。是他在身体瘫痪、双目失明的情况下创作完成的。这部作品前后跨越了黑暗的沙皇俄国统治下的第一次世界大战时期、十月革命后的国内战争时期以及革命胜利后的国民经济恢复时期。 这本书影响力之所以到今天仍然经久不衰，绝不仅仅是因为它是一部革命作品，更是因为它在每个时代，都能为我们带来启示。如何面对未来，如何面对困难和挑战？是这本书讨论的问题，也是每个时代的人想要寻求的答案，相信读了这本书，你也会从中找到你的答案。
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思维导图
英雄是怎样铸成的？
欢迎你和我一起读名著。今天我们来讲前苏联作家奥斯特洛夫斯基的 《钢铁是怎样炼成的》。
一、作者其人 创作背景
奥斯特洛夫斯基，是前苏联著名作家、无产阶级革命家。今天咱们要讲的这部《钢铁是怎样炼成的》，其实相当于是他的自传。是他在身体瘫痪、双目失明的情况下创作完成的。这部作品前后跨越了黑暗的沙皇俄国统治下的第一次世界大战时期、十月革命后的国内战争时期以及革命胜利后的国民经济恢复时期。
这本书影响力之所以到今天仍然经久不衰，绝不仅仅是因为它是一部革命作品，更是因为它在每个时代，都能为我们带来启示。如何面对未来，如何面对困难和挑战？是这本书讨论的问题，也是每个时代的人想要寻求的答案，相信读了这本书，你也会从中找到你的答案。
下面让我们一起走进主人公保尔·柯察金的故事。
二、故事情节：
保尔·柯察金人生道路的四个阶段
全书讲了保尔一生的故事，跨度大、篇幅也长，但是不用担心，我们分成四个人生阶段来把握整体故事就会非常清晰了。
第一个阶段是保尔苦难的童年时期。
故事一开始，保尔·柯察金是一个年少懵懂的淘气男孩。他出生在贫苦的工人家庭，保尔很小的时候，父亲就去世了，家里只能依靠母亲和哥哥打工维持生计。在乡村教会学校里，保尔对《圣经》提出质疑，受到了老师瓦西里神父的惩罚。为了报复神父，保尔在补考的时候把烟灰撒进了神父家的发面里，结果被学校开除了。
这下保尔没学可上了，母亲就把他送到车站食堂当童工，在那儿保尔受尽了凌辱。有一次，保尔因为太累了，一不留神引发了事故，工头把他一顿暴打。幸好哥哥替他报了仇，并把保尔送到发电厂做电工的助手。后来，发生了十月革命，沙皇被推翻了。 这就是保尔的童年时期。
在这段日子里，保尔在社会的最底层，他看到了劳动人民的艰难生活，也看到了有钱人的挥霍无度和蛮横无理。改变这个世界的想法在他的心底悄悄埋下了种子。
第二个人生阶段是少年时期，保尔开始走上革命道路。
这一时期也对应着十月革命后苏联国内战争期间，这是一段外国武装干涉和内战交替发生的岁月。
红军解放了保尔家乡的小镇，但很快就撤走了，只留下老党员朱赫莱在镇上做地下工作。 平时朱赫莱是发电厂的电工，他对人很友好，教保尔学会了拳击，也培养了他朴素的革命热情。
一次，为了解救朱赫莱，保尔被抓进监狱，受尽折磨，但他咬紧牙关什么也不说。保尔的坚强让老党员朱赫来发现了他是一块革命的好材料，就带领保尔走上了革命道路。
从这里开始，保尔开始主动去承受生命的锻造和打击，他跟着革命的队伍，开始去挑战，开始去奋斗，走进社会的熔炉，一点一点让保尔这块钢铁炼成。
参军后，保尔当过侦察兵，后来又进了骑兵连。他是个敢于冲锋陷阵的战士，但有些缺乏纪律观念。保尔还是一名优秀的政治宣传员，他喜爱读书，还经常给战友们讲故事听。
在残酷的战斗中，保尔头部负伤、右眼失明，但是他用顽强的毅力战胜了死神，苏联的国内战争也终于结束了。
国民经济恢复时期对应着保尔人生的第三阶段。
退伍后的保尔经历了一系列严峻的考验，他在长期艰苦的劳动事业中变得更加成熟老练。退伍后，保尔参加了修建铁路的工作。这里条件十分艰苦，不仅缺吃少穿、住在野外，还可能面临土匪威胁、忍受疾病的折磨。修路快要结束时，生活条件实在是太差了，保尔得了肺炎，这一场大病，几乎就夺取了他的生命。但保尔又战胜了死神，病愈后，他回到了工作岗位，并且入了党。保尔的身体越来越差，最终丧失了工作能力，不得不回家休养。
伤好后，在抗击洪水、抢救木材时，保尔再次因劳累过度而病倒。身体刚好，他又去了边境清匪。后来保尔旧伤复发需要疗养，在疗养过程中，他认识了女民兵达雅并和她相爱，两人共同进步，保尔也开始学习写作。
在人生的第三阶段，保尔仿佛陷入了单曲循环，他一次次地病倒，又一次次靠着为革命而奋斗的理念站了起来。他一直坚持在第一线的岗位上，一次又一次的病痛没有打垮他，反而使他越来越坚强勇敢。
人生的第四阶段是保尔的至暗时期。
保尔的病情开始恶化，他先是全身瘫痪，接着又双目失明，最令保尔痛苦的，是他远离了他所热爱的工作。
保尔一度想自杀，但很快从低谷中走了出来，他通过听无线电广播来学习，慢慢地开始了他充满英雄主义的事业——革命文学创作。
但是你想想，对于一个双目失明、全身瘫痪的人来说，写作简直比登天还难。但是保尔认定了一个目标就一定要完成。保尔先是用硬纸板做成垫子写，他在板子上刻出一道道格子，然后用手摸着格子写。可手稿又丢了，保尔一度灰心丧气。他又想办法自己口述，请人代笔。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，获得了极大的反响。生活的铁链已被彻底粉碎，保尔拿起了新的武器，开始了新的生活。
保尔凭借着崇高的理想和顽强的毅力，实现了自己生命意义的伟大升华，他的精神真正地锻造成了一块坚硬无比的钢铁。
三、主要人物分析
故事讲完了，我们回过头来看看保尔·柯察金这个人物形象。
有一句话，真正高贵的人，不是优于别人，而是优于过去的自己。保尔体现的是一个不断超越过去自己的过程，为什么叫“怎样炼成的”，其实就是一个改变和提升的过程。
刚开始保尔是一个淘气的少年，他把对于生命的无奈和气愤，用最直接的方式表现出来，比如他在面粉里撒烟灰，来表现自己的不满。
但他一旦投入工作，不管这个工作对他有多不公平，有多少人对他打骂，多苛刻，他真的是全力以赴。他就是一个干事执着的人，对劳动有一种近乎虔诚的态度。
另外，保尔的价值和可贵在于，不管未来多遥远，始终把握住现在。保尔先后遭受一系列病痛，先是一只眼睛失明了，然后又得了肺病，他整个身体就垮掉了，最后另外一只眼睛也失明了。在我们看不到希望，看不到出路，连明天都很遥远的时候，保尔依然这么执着。为什么？是因为在保尔的心里，始终坚信的是，我要把握现在。
保尔从一个天真淘气的少年成长为一名忠于革命、忠于党和国家、忠于人民的英雄战士，最后他又升华为身残志坚却坚持创作的革命文学作家。四、作品主旨与当下的启发
《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主旨非常鲜明 简单地说，革命者在斗争中百炼成钢，为人类的解放而斗争，这就是小说的重要主题。
未必所有人都想炼成钢铁，但是所有人都希望能够更坚强地面对着未知的世界，在纷繁复杂的社会当中，让自己有溃而不倒的东西。我们怎么去看待困境、考验、磨难？保尔的坚持和不懈追求或许对我们也有启发，他把今天牢牢地握在自己的手里，以一种近乎狂热的执着，找到目标之后不放松，尽最大的努力做好当下的每一件事，不求未来的成功，但求现在有价值，有意义。
《钢铁是怎样炼成的》我们就讲到这里，精华内容，请看文首的思维导图，这样方便记忆。
接着带你分析一道中考真题。
题干是：
阅读《钢铁是怎样炼成的》选文，回答下面的问题。
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
以上内容是“他第四次死里逃生”，请用扼要的语言概述“他”第一次和第二次死里逃生。
标答是：
第一次是在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并且他得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，导致他头部受了重伤。
这是中考题里名著阅读题非常常见的题型——情节概括题。这要求你在读书时，不光只看故事情节，更要有随看随概括的意识。这不仅是对你读书的考核，也是阅读方法的提醒。
那我们就来一起看看，完成这个类型的题，该做些什么。
一、审题：从题干中看考察的重点
我们从选文中，已经看出概括这类情节该有的内容。首先“保尔没有死于伤寒”这句话说明了第四次的病因——伤寒，而文中的“早春阳光”和“初次解冻”，也让我们看到了故事发生的时间。所谓“死里逃生”，就一定是遭遇重大灾难、濒临死亡后，又获得生机。好，我们答案的基本形式：什么样的时间或者情形下，保尔遭遇了什么。这是必须要解答的内容。而认真审题，也必须注意，要概括的是“第一次和第二次”，同时，语言必须扼要，也就是说简单清晰。
二、解题思路
答好这类题，很简单，在阅读过程中，对同类内容，要自觉梳理。比如我们前面讲过的 《骆驼祥子》，看到祥子第一次买车的愿望，那后面再遇到又起了这类愿望的时候，就要有意识地整理到一起。读这篇《钢铁是怎样炼成的》，也是一样。
第一次死里逃生，情形——在与波兰人的交战中。结果——保尔腿部受伤得了第一次伤 寒。
第二次死里逃生，情形——保尔加入了骑兵团，在一次战争中负伤。结果——一颗炸弹在保尔身边爆炸，保尔头部受伤。这也是他后来失明的导火索。
虽然答案已经出来了，但我们要看一个全貌，还是要将其他几次也整理出来。
第三次死里逃生，情形——在肃反工作中，保尔积劳成疾倒下了。结果——不得不回家休养。
第四次，情形——在筑路工作快要结束的时候。结果——保尔不幸得了伤寒和大叶性肺炎，组织送他回家休养，路上误传他死了的消息。
看，这样是不是就清楚很多了？一道题，帮助你抓住了一本书的脉络。
三、阅读方法
我们说到了，情节概括题是太常见的中考考查题，那同学们平时在完成阅读或者做阅读题之后，也不要忘记，可以试着把概括题改成描述题，将情节拓展一些，帮助你更细致地把握作品。
比如我们来看选文的这次死里逃生。选文只写到了保尔“逃生”的情节，那到底完整的故事是什么呢？我们就不能只停留在做这道题上，而要有探究的意识。
再读原文，我们看到，在一个铁路枢纽的站台上，从一列客车的车厢里抬出一个年轻人的尸体，大家都以为保尔死了。保尔的恋人丽达在日记中流下辛酸、痛苦的眼泪。没想到，一个月后，保尔第四次起死回生，他来到烈士墓地，悼念为革命牺牲的战友，抒发了一段充满激情的内心独白：“人，最宝贵的是生命……”这段名言，体现了保尔对生命价值的理解，道出了他惊人的革命毅力的源泉。同时我们也看到，正是这次大病初愈，保尔去医院 检查，查出他脊柱上的凹陷，得知工作时有块石头飞过来陷进保尔的身体，这样，后面的情节又得以展开。
看，解一道题，又不停留在解题本身，借情节概括题，串连起全文的情节展开线索，进而把每个情节再展开，我们又可以解决细节题、人物形象题、主题概括题等等，我们的阅读与思考，就会变得更有意思、更有意义。下一讲，我们来一起读一读最为人熟知的一部红色经典——《红岩》。 别错过喔，记得点赞，转发给更多的努力学习的宝贝[点亮平安灯][玫瑰]
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