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安徽各地在编教师工资排名(安徽省皖南地区的在编教师收入如何)

安徽各地在编教师工资排名(安徽省皖南地区的在编教师收入如何)年底绩效近10000元,一次性奖励按照目前的职称有44000元(职称更高一些的同事能拿到五至六万)。平时的听课和上公开课按课时算钱,每月课时费在1500到2500元不等。教学上满工作量,每周平均12节课(带毕业班的话课会更多一点),有早读,有晚值班,周末非双休。每月扣除五险一金后打卡基本工资平均在2700元左右。每月住房公积金个人和学校双方各缴一半,合计约2000元,无住房补贴。据了解,政府会给无房职工提供公租房,一年一千多可租住到一室一厅一卫。

本文数据收集于2021年9月5日

谈收入,养家糊口

说环境,修身养性

安徽各地在编教师工资排名(安徽省皖南地区的在编教师收入如何)(1)


01 基本情况

坐标安徽皖南某地市,公立高中有编制;本科学历,教龄10年以上;执教主科,一级教师。目前带两个班,不当班主任。

教学上满工作量,每周平均12节课(带毕业班的话课会更多一点),有早读,有晚值班,周末非双休。


02 主要收入
  • 月工资和住房公积金

每月扣除五险一金后打卡基本工资平均在2700元左右。每月住房公积金个人和学校双方各缴一半,合计约2000元,无住房补贴。

据了解,政府会给无房职工提供公租房,一年一千多可租住到一室一厅一卫。

  • 绩效工资

平时的听课和上公开课按课时算钱,每月课时费在1500到2500元不等。

年底绩效近10000元,一次性奖励按照目前的职称有44000元(职称更高一些的同事能拿到五至六万)。

绩效·早/晚自习

每周大概三个早读,如果有事去不了,可以和值班LD说一声。每周两次晚自习,时长大约三个小时,大概晚上十点结束。

绩效·周末加班收入

周末的安排每个时期每个年级会有所差异,如果上课的话,大概每节课五十元,有时候也会安排隔周监考之类的。

绩效·高考奖金

目前高考奖金最多的时候大概一万多,以后也许会改。带毕业班可以不用手写教案,非毕业班教师需要写纸质教案。

绩效·大型考试监考费

大型监考实行自愿原则,中考和高考的监考费大约600元,其他社会性考试的监考费不等,有些学校会在教育局给的数目上再额外补贴一点。监考可以坐着,据说有些地方要求监考站着。

  • 节假日福利

现在的节假日不发钱,工会会发一点物资福利,一年的标准大概一千八百元。假期方面,高中一般比小学少七到十天。

假期里会有为期一周的培训,主要去一些比较好的师范大学学习,有些时候的培训相当于可以出去“旅游”一下。

十年前刚入职的时候,我记得那会的教师节大约有一千元,中秋节大约有两千元。刚工作的时候还是很激动的,因为直接发现金。

那时的三八妇女节会组织教职工去较近的江浙一带旅游,暑假则会组织去远一点的省份。另外,以前有双拥奖和文明奖,后来直接改为按职称发一次性奖励。

安徽各地在编教师工资排名(安徽省皖南地区的在编教师收入如何)(2)

  • 工作日吃饭

学校有教师食堂,工作餐免费,伙食还可以,老师们想吃多少就吃多少。


03 年收入这个事

今日算术1

工资收入 2700 X 12= 32400元 住房公积金 2000 X 12= 24000元 课时费 2000 X 12= 24000元(取中间值) 绩效 约 10000元 一次性奖励 约 44000元 年收入合计约 134400元

除去不是人人都有的、不稳定的高考奖金外,年收入合计约13.4万元。本地房价最贵的大概一万二左右,均价大概七到八千(2021年)。

我拿工资主要养自己即可,喜欢买买买,所以工作这些年也没有攒下多少钱。好在没有房贷和车贷,养小孩有老人补贴。

现在老家的大house也快装修好了,过两年就可以搬进去开启养老模式。现在就觉得要多陪伴父母,好好养育孩子,认真教书育人,一生差不多也就这样了。


谢小探小语:

说到皖南地区的教师收入,之前在其他地方发过两篇,感兴趣的老师可移步查看。

另外,文末再简要补充一位安徽皖南地区某高校老师的工作和收入情况。

该教师最开始是在某一线城市的企业上班了几年,在被社会毒打之后感觉还是体制内更好。

于是,之后通过人才引进的方式进了沿海某城市的体制内,但工作一段时间之后最终选择了回安徽老家,该教师算是从大城市回到小城市的一个典型代表。

安徽各地在编教师工资排名(安徽省皖南地区的在编教师收入如何)(3)

今日算术2

工资收入5100 X 12= 61200元 公积金 2000 X 12= 24000元 绩效工资 约 12000元 一次性奖励 约 55000元 收入合计约 152200元

本地的在编老师转正之后年收入在15.5万左右,作为非省会城市,收入还算可以。老家这儿的老师收入应该和公务员差不多(据了解江苏苏南地区的老师收入大概是公务员的六至七折),感觉编制还是家里的更香。

目前学校的老师不用非升即走,由于做课题会有钱,老师们都挺愿意做课题,不过文科项目相对理科而言更少。

作为几经折腾的过来人,该教师分享的经验是“哪里有资源就待哪里,家里躺平优先;都没资源家又回不去的话,那就去富庶之地的体制内”。

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