以家国情怀书写靓丽青春的作文（作文二主题）

以家国情怀书写靓丽青春的作文（作文二主题）审读要求：卷首语”，顾名思义，就是一本书籍或杂志中由编者放在正文前面的文章，主要用来阐述正文的主要内容和旨义，即导读。“卷首语”一般要求短小精悍，以小见大。一篇好的卷首语能够起到画龙点睛的效果，所以卷首语的作用非常关键。在写法上要注意提炼文字，言简意赅，突出正文主题。本道作文题的材料由两部分构成，二者之间是总分关系：第一部分是首句，即“前人写文章往往重视生发”。第二部分是对第一部分的举例阐释，内部又是并列关系。王羲之《兰亭集序》核心是“热爱生命”，可以理解为人生观；王勃《滕王阁序》核心是“凌云壮志”，可以理解为价值观；欧阳修《伶官传序》核心是“居安思危”，可以理解为历史观。这三个方面既有方法上的指导——写文章要有自我生发，透过现象看到本质；又有思想内容方面的引导——生发的主题可以是“人生观”“价值观”“历史观”。审读任务驱动：本次作文任务较多、较细，可以归纳为以下几个方面。任务①：为高三《

前人写文章往往重视生发。王羲之在《兰亭集序》中由兰亭的山水之美和聚会之乐，转而抒发了“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的感慨；王勃在《滕王阁序》中面对宴会盛况，结合自身经历，抒发了“穷且益坚，不坠青云之志”的豪情；欧阳修在《伶官传序》中由庄宗得失天下一事引发“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的慨叹……

高三的我们，已经或即将步入18岁，学校想出一本《2021，青春正当时》的纪念册，依据前人思想，生发自己对成年的思考。请你结合材料，为这本纪念册写一篇卷首语。

要求：请自拟题目，借鉴前人方法，注重文采，有必要的引申、升华。写一篇不少于800字的文章。

审读材料：

本道作文题的材料由两部分构成，二者之间是总分关系：第一部分是首句，即“前人写文章往往重视生发”。第二部分是对第一部分的举例阐释，内部又是并列关系。王羲之《兰亭集序》核心是“热爱生命”，可以理解为人生观；王勃《滕王阁序》核心是“凌云壮志”，可以理解为价值观；欧阳修《伶官传序》核心是“居安思危”，可以理解为历史观。这三个方面既有方法上的指导——写文章要有自我生发，透过现象看到本质；又有思想内容方面的引导——生发的主题可以是“人生观”“价值观”“历史观”。

审读任务驱动：

本次作文任务较多、较细，可以归纳为以下几个方面。任务①：为高三《2021，青春正当时》纪念册写卷首语；任务②：撰写人身份：已经或即将步入18岁的高三学生；任务③：所给定材料的旨意 ；任务④ 自拟题目；任务⑤：注重文采，有必要的引申、升华。

卷首语”，顾名思义，就是一本书籍或杂志中由编者放在正文前面的文章，主要用来阐述正文的主要内容和旨义，即导读。“卷首语”一般要求短小精悍，以小见大。一篇好的卷首语能够起到画龙点睛的效果，所以卷首语的作用非常关键。在写法上要注意提炼文字，言简意赅，突出正文主题。

审读要求：

“纪念册”决定情境，“三句话”决定思考的“任务”。学生作文要有“纪”的点，也要有对三句话的理解和认识：人生观，价值观，历史观。否则全都是飘在天上，写的都是无源之水。

这次重点在生发，如果写自身经历，然后生发也可。有引用就可以。作文主旨和青春、成长有关，文本重“文采”和“生发”。

立意指导

角度一：以“青春”为切入点生发：你我青春正当时，面对此般，岂能不生生感慨：青春当立志青云，青春当视眼前事，青春当忧劳奋斗。最后升华：开足马力，奔向远方；行走稳健，步正致远。

角度二：以“步入成年的你”为切入点生发：看着青春迷人的你，我满心欢喜：18岁的你，像那春风走过八千里，不问归期；18岁的你，像那儿时叠成的小纸船，乘风破浪，踏浪前行。最后总结：青春迷人的你，简单又纯粹；步入成年人的你，强大又自信。

角度三：以“记忆”为切入点生发：回首三年时光，我们不禁发问，我们将如何对抗遗忘，镌刻记忆——盛筵难再，盛情永恒：凡是过往，皆为序章；逸兴遄飞，青春正当时。最后落脚：青春记忆在于一路走来的点点温馨，青春想象在于家国己任的未来担当。

【佳作】

桂花载酒，少年当远游

即将或已步入18岁的你:

2021年渐近的脚步声愈加清晰可闻，此时正埋头苦算的你，或许尚将那一页页翻过的日历视作等闲，故而常有人慨叹道“青春是用作怀念的”。因为，人似乎总是身处芳华年岁而不自知的——然而，也请你偶尔在繁重的学业里，抬头且望那天空一望:无数的星轨交织，你是否听见那穿梭虫洞时空而来的一声叹息——“欲买桂花同载酒，终不似、少年游。”渺远的回音，是前人于春华骛过、转眼已秋时的无限思忆。此刻正当年少的你们，何不鲜衣怒马，扭转那伤时悲己的结局?且将桂花载酒，不负韶光，诸位少年当远游。

养成熟之气不改少年心。“旧游无处不堪寻，无寻处、惟有少年心。”从象牙塔中不谙人事的孩童成长为一个世俗口中的“大人”，要磨去多少棱角?然而，人终归是社会性动物，你不可能全不抛却那些个性飞扬，但你必须在成熟成长的过程中葆有一份少年之心，方能不迷失在远游途间。“一生负气成今日，四海无人对夕阳”。陈、黄峪先生一生在众人喧器中沉思 在万马齐暗时发声少年拳拳之心作舟，载他渡过是非黑白，终成一成熟之材;借我执拗如少年，借我变如不曾改变。木心先生始终怀护着那颗少年心，终立作一个在黑暗中大雪分飞的精神高标。少年心性不改，我们的青春方有迹可寻。

经纷繁之世不夺少年志。鹏北海 凤朝阳，又携书，创路茫茫。世界前行不歇。网络覆盖的触角越伸越远 信息化大潮中每个人都被赋予了发声的权利”，在思想自由奔涌的同时，各种价值取向也随之泥沙俱下。心志不坚者则免不了漂泊失所，忘记了自己当初朝阳抵海的少年志向。“吾侨虽老且穷，然道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑生死之际耳。”苏子一生沉浮政海，历尽人心易变而抱朴如初守得那一份身主泽民的少年之志。作为法制节目主持人，撒贝宁看遍世事艰险，仍言自己像小王子那样，见得越多越热爱这个世界，始终坚持自己作为媒体人的责任与梦想。少年志向不夺，我们的青春方有道可依。

历风雨之程，不移少年行。不要忘记人生要奋斗而死。人生路途漫漫，远游并非总是繁花簇相，更多的是风雨飘摇。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”你们正值十八芳华须抱少年之心，守少年之志，方能践得少年之行。愿诸位自此桂花载酒 走出你们如红日初升般的人生少年路。