厦门大学简短唯美句子(厦大图书馆标语)
厦门大学简短唯美句子(厦大图书馆标语)而这次厦门大学的图书馆文案不走寻常套路,表达生动,言语犀利,幽默可爱,引发了无数共鸣——看多了会发现风格都是大同小异,文案给到的感觉已经习惯了。一般图书馆里提示大家保持安静的标语文案都是:文明礼貌,切勿喧哗;书籍在沉思,请你别吵闹;当你给别人一份安宁,同时得到别人对你的尊重……是些类似偏道德教导提示性的。
哈喽,大家好!
9月份除了有大家心心念念的中秋假期,同时还是开学季。
学生们终于结束令人羡慕的暑假,要开启新一轮的奋斗了。
这不最近厦门大学的一则图书馆文案火了。
一般图书馆里提示大家保持安静的标语文案都是:
文明礼貌,切勿喧哗;
书籍在沉思,请你别吵闹;
当你给别人一份安宁,同时得到别人对你的尊重……
是些类似偏道德教导提示性的。
看多了会发现风格都是大同小异,文案给到的感觉已经习惯了。
而这次厦门大学的图书馆文案不走寻常套路,表达生动,言语犀利,幽默可爱,引发了无数共鸣——
-01-
情侣们!
不要再在图书馆
散发你们之间的
荷尔蒙了!
我在大学图书馆自习的时候,也会发现一些成双成对的情侣在无比安静的氛围里动作亲密,给大家本就苦行僧一般的学习,残忍地撒上一把狗粮……
关键这种事情还尴尬到无法开口提醒。
如今终于被做成标语了,单身狗可算是有人撑腰,扬眉吐气!
-02-
那位抖腿的同学,
或许你是装了
电动马达吗?
阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬动整个地球”。给抖腿星人一个支点,就能带动整张桌子。
有时候令你震颤的不是浩瀚的知识,可能是同桌脚下的频率……
-03-
一口苹果清脆响,
好多老鼠往这跑。
建立负面联想,让你每次在图书馆咬苹果,就想起老鼠要来了。
不过这句话把“响”换成“咬”,会不会更押韵一点?
-04-
起驾回宫的时候,
请对椅子温柔一点。
图书馆确实经常有看书时安安静静,离开时却轰轰隆隆的现象。
起驾回宫的比喻调侃,幽默感和戏谑感十足。
-05-
书架上的书说,
这届学生
是我带过最吵的一届。
没想到好不容易毕了业,上了大学,如今还要被书架上的书指指点点。
角度清奇,出其不意,有被教导主任“监视”查纪律内味了。
-06-
真的猛士,
也不敢直面
桌上震动的手机。
化用耳熟能详的鲁迅老师金句。
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,却不敢直面桌上震动的手机……
所以你明白,沉浸在学习中时,桌上手机震动,对大家的伤害有多大了吗?
-07-
你聊天,
我聊天,
明年补考教室见。
这句可谓是直戳考生的命门了。考试这件事,最图吉利了。
直接把“补考”这个结果放在面前,谁聊谁晦气……
-08-
你说话,
我说话,
大家期末都得挂。
同上,打的是心理战。这三句还更押韵顺口了。
这一路看下来,有点鲁迅老师内犀利味了。
一般的标语文案大家早已习以为常,不痛不痒。
这几则把图书馆里会遇到的情况拓展得更直接和具体,比如“抖腿”比如“在图书馆散发荷尔蒙的情侣”,更有针对性,能引发相应的群体共鸣,让大家有找到嘴替的感觉。
在表达上情绪十足,更具力度。
同时用一些比喻、押韵等调侃方式让文字兼具幽默与喜感。让大家觉得好笑的同时,不会觉得冒犯,更易传播和被接纳。
总之,是颇受欢迎,建议大力推广:
无独有偶,不止厦门大学,北师大曾经也针对图书馆里的一些不太好的涂抹损坏图书的现象,展出了一波文案。
不过不是直接的批评,而是将书所遭遇的状况与书中内容相结合,用柔软的言语引发反思。
以一种推己及人的感受方式,侧面唤醒大家爱惜书籍的心——
-01-
看到这些圆圈
善良的卡西莫多也许会原谅你
然而 它们却会干扰其他读者的脑电波
-02-
打开知识之“窗”的方式有N种
但一定不是这一种
-03-
布谷鸟的蛋是谁的
第163页至184页又是被谁撕毁
这是一个千古之谜
-04-
黑色的记号
成为永远无法褪却的伤痕
-05-
当你沉浸于各类宗教经籍
突然偶遇一位画图高手
这是一种什么体验?
-06-
现在可以说了
你该如何欣赏 面目全非的我
-07-
如此认真的随笔与写划
不知对于其它读者来说
是一出悲剧还是喜剧
-08-
书红是非多
拥有它 更要爱惜它
-09-
翻开书页
发现了从桑菲尔德庄园厨房滴落的油渍
-10-
油脂似花间晨露
缱绻在字正腔圆的普通话中
-11-
一部知青文学的长篇巨著
因咖啡宠幸 呈现出岁月的痕迹
-12-
书写得如此恣意
让其他读者何以欣赏
唐诗、宋词与元曲的优美
和“吓大的”(不是)厦大的标语的风格不同,北师大的文案相对来说要委婉许多了。
这种结合书和故事的方式属于深入走心的那款。从形式到内容,都很有创意。
点明问题的过程中也不失文采,甚至有种美感,对应着残缺的书页,文字更显得意味深长和耐人寻味。
不止北师大此类动之以情的方式,圈佬还有看到一些努力晓之以理的书店标语文案:
直给扎心型——
摆拍
▼
在书架前拍了几百张照片
也不代表你真的
拥有了书里的知识
或拥有了读书人的气质
!!!
类比解说型——
拆书
▼
如遇到塑封的书可以看,
但请店员帮你拆。
(同理可得,
在超市觉得薯片好好吃,
一般人也不会直接拆开就试吃。)
句句真实,让人印象深刻,无法反驳。
总之,一般劝诫或是有些警告意味的提示标语,一不小心可能就会写得乏味无聊或者引起反感。
让大家听得进去,真正接受的文案,才算是行之有效。
而上面几种风格通过玩笑式、走心式或者说理式的手法,使规劝的文字有的生动有趣,有的意味深长,有的醍醐灌顶,都给到了令人眼前一亮的角度和体验。
不仅获得了大家的认可和喜爱,也让人看到了表达的丰富和魅力。
个人觉得蛮有意思的,不知道你觉得如何?