杭州风帆中学启动线上教学：滇池中学让学生从优秀走向卓越

杭州风帆中学启动线上教学：滇池中学让学生从优秀走向卓越从优秀走向卓越，是不是只以成绩论英雄？也要不断创新发展滇池中学的答案是：“以百年名校昆三中积淀深厚的人文精神引领，以优秀强大的教师团队陪伴，用高效课堂、丰富多彩的活动，在3年共1千多天中，使学生获得极大提升，从优秀走向卓越，走上一个更高的发展平台。”昆明滇池中学一直走在西山教育前列名校办学有丰富传统

都市时报记者 杨理锐 通讯员 王琦 浦礼江 罗婕 雷喆

如何看待初中阶段在人生中所处的位置？

“这是一个从不成型到成型的阶段，这是一个叛逆和波动交织的阶段，这是一个从懵懂小孩走向身体发育、心智成长的关键期。”

如何引领处在初中这一关键期的学生成长？

滇池中学的答案是：“以百年名校昆三中积淀深厚的人文精神引领，以优秀强大的教师团队陪伴，用高效课堂、丰富多彩的活动，在3年共1千多天中，使学生获得极大提升，从优秀走向卓越，走上一个更高的发展平台。”

昆明滇池中学一直走在西山教育前列

名校办学有丰富传统

也要不断创新发展

从优秀走向卓越，是不是只以成绩论英雄？

从优秀走向卓越，是不是以压制天性，死搞学习为代价？

回答是否定的。如今的家长，既希望孩子成绩好，也希望他们健康快乐。滇池中学提出的从优秀走向卓越，正是以人的成长点为基本的要求。

14岁，是退队入团的规定年龄，是从儿童走向少年的分水岭；18岁，是少年进入青年的成人年龄分界。一个集体生日，一个成人礼，滇池中学秉持昆三中的传统，从不忘记为学生们筹办这两次生命中的典礼。

“这两个典礼，会让学生感知自己的长大，意识到荣誉和责任，勇敢地把责任扛在肩上。”

董苹校长说，昆三中的活动都是有传统的，开学典礼、毕业典礼，每年4-5月的学生艺术节，冬季的田径运动会，每周的阅读活动——所有活动，都要求每一位学生、每一位老师参加，没有一位被冷落。阅读课必须到学校图书馆上，可以借阅书籍，也可自带书籍。初中的集体舞、高中的话剧比赛，要求精彩。“活动项目是固定的，可活动内容是依时、依景、依人而定的，这正是因材施教观的体现，也是展现我校创新思想的一大举措。”董苹校长边说边微笑地展示活动照片，“今年有三大活动别有特色：高三、初三誓师大会，我们利用周一升旗仪式举行。活动简洁隆重，既有两个三学子的宣言誓词，更有全校师生的陪伴与见证；第二个有特色的活动是初二年级开展的‘我在路上——行走，成长’徒步。14公里的徒步行走，孩子们以战胜自我的方式度过了一个有意义的14岁集体生日。活动后续，初二年级的学生代表还在博文书店的协助下给禄劝县九龙中学捐赠图书1963本，这样的成长别有意义；第三个特色活动是初一、高一举办的‘民族体育舞蹈表演大赛’，师生共着鲜艳的民族服饰，整个赛场气氛热烈极了。”

听着董苹校长热情的介绍，听者无不动容。所有活动，董苹校长都带领所在年级的老师们人人参与，每一次活动都邀请家长亲临现场。藏往知来的教育笃定，正是每一天的用心陪伴才积淀出的大气与魄力。“这就是百年名校办学的丰富积淀，要尊重优秀的传统和规则，同时也要不断创新发展。”董苹校长表示。

优秀团队护航

让学生获得更高的发展平台

滇池中学初三年级组长浦礼江说：“算算我们年级的老师，区级以上的教学名师、教学骨干占到了68%，这样的教师团队，保障了精品办学，保证滇池中学的学生，从优秀到卓越，在1千多天的成长中，获得极大的提升。”

浦礼江说，初中是人生成长过程中一个关键的阶段，同伴群体会影响他，师生环境会影响他，育人环境也会影响他，这个阶段叛逆期、波动期都会交替到来，也容易发生偏差，滇池中学教师团队亦师亦友的共同成长的环境，使学生健康发展。

集体备课是学校的优良传统，也是滇池中学初三年级组一贯的坚持。备课组、班主任、科任老师间，纵横交错、形式多样的集体备课，让好的方法得以借鉴，个人盲区得到裨益。学习上强调效率，高效课堂、高效作业，避免简单重复的作业，非压榨式、机械性的教学，培养高效的学习方法，不是以厌学为代价的教学，让学生主动学、会学会玩，到高中更有潜力。

在滇池中学，家长不用担心小学升入初中的衔接。百年名校有着成功的经验，以强大的经验储备，保证学生的个人成长和中考成长，获得卓越的成果。

三年后来看学生，情商和能力也是成长的。首先身体素质成长，学生们得到各种锻炼，尤其是男生。三年前进来时，还是懵懂小孩子，三年后，个子长成1.8米。不少同学都获得市级表彰，14岁的集体生日触动心灵，让学生仿佛一夜长大。三年的培养，让学生获得了一个更高的发展平台，从优秀到卓越。

为孩子的未来

加上一抹靓丽的人文底色

初三年级语文教研组是一个优秀的团队，4位老师都分别参与过省、市、校级名师工作室学习。方睿不仅是滇池中学的语文教研组长，还是市级学科带头人。她是一个有情怀有热爱的老师，她带领语文组的同仁们一直坚持着老三中一个优良传统——写“下水作文”，不久还要出一本语文老师作文集。“下水作文”意思是写作文就像教学生游泳，老师不能只在岸上喊，还要亲自体察学生的难点，老师们的“下水作文”都贴在学校的橱窗里展示。初三语文备课组有位罗婕老师与学生约定，学生交一篇周记，她也交一篇。周记就贴在教室后面的黑板上，从没失约。在她的一篇题为《长成一名孩子》的文章中，能深切地读到老师发自内心陪伴学生成长的快乐。

下学期，滇池中学将迎来新的初一年级，他们将体验在图书馆阅览室上每周40分钟的阅读课。一开始，老师会推荐看一些名著，可学生不会选，选来也觉得看不下去，如莎士比亚的十四行诗、曹禺的戏剧，这其实是在学生心里种下一颗种子，可能这颗种子不会立刻发芽，但在阳光雨露的滋润下，合适的时候就会发芽生长。

滇池中学的语文老师，往往坚持语文素养与应试的兼顾，在学生的心里种下人文种子，为学生的终身发展打下亮丽的底色。

刚结束不久的体育中考，初三年级又创新高。这与全年级的通力配合、体育老师的辛苦付出息息相关。临考前不久，赖玲老师在训练中右脚第五跖骨骨折，医生建议在家休养，她仍坚持坐着轮椅陪学生训练了22天，直到考试结束。阴雨变天，她就吃止痛药，准时出现在操场。

初三（5）班孙莫桀的父亲感慨：“这三年，我亲身体验到了老师们对孩子们的关爱与陪伴。三年前的选择是正确的！”

教学成绩

创新与坚守是昆明滇池中学办学十五年来践行出的教育精神，是学校一直领跑西山教育、引领南市区优质教育的原因所在。2016年昆明滇池中学以优异的中考成绩名列所在辖区第一名，位列24所限报优质民办学校第三名。

师资力量

十五年积淀，滇池中学有了一支年富力强、教学经验丰富的教师队伍。2002年到学校工作的最早的那批老师，而今已是三十七八岁的教学骨干了。成了家，身为父母的他们，在关注孩子学习成绩的同时，能用父母之心守护和陪伴孩子健康成长。

校园安全

老师们自编了《昆明滇池中学校园安全指南》，每一项法律规定都有收录，学校的每一个事项都有预案。学校在2015年、2016年两次参加“昆明市教育局校园安全考核”均获一等奖第一名，2016被评为“云南省平安校园”。