昆虫记写自己和昆虫的作文，作文周周练第八周
昆虫记写自己和昆虫的作文，作文周周练第八周第二、写蝈蝈的习性；第一、写蝈蝈的外貌；4.阅读有关昆虫的童话故事，写出自己阅读的收获。5.根据自己积累的写作素材，模仿例文学习构思，写作文提纲。学习用说明和记叙的方法写昆虫类动物的文段。（一）《蝈蝈》说明文，主要写了蝈蝈的哪些内容：
一、教学要求
1.观察昆虫外貌、动作和表情等细节，简单写出观察记录。
2.梳理自己与昆虫曾经发生的故事，简单写出故事梗概。
3.观看《蝈蝈》视频，简单写出观看视频的感受。
4.阅读有关昆虫的童话故事，写出自己阅读的收获。
5.根据自己积累的写作素材，模仿例文学习构思，写作文提纲。学习用说明和记叙的方法写昆虫类动物的文段。
（一）《蝈蝈》说明文，主要写了蝈蝈的哪些内容：
第一、写蝈蝈的外貌；
第二、写蝈蝈的习性；
第三、写蝈蝈的活动；
第四、写喜欢的原因。
（二）《捉蝈蝈》记叙文文，主要写了哪些内容：
第一、写蝈蝈的外形和鸣叫；
第二、写捉蝈蝈的经过；
第三、写养蝈蝈的经过；
第四、写蝈蝈的打斗；
第五、写养蝈蝈的感受和乐趣。
根据《写蝈蝈》视频课程中的写作要求和方法，仿照例文写一篇蝈蝈的作文，参考题目：《介绍一种好玩的昆虫--蝈蝈》或《我和蝈蝈的故事》，任选一题写作。
买快乐 从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（ ）甜的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。 有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。 财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。 财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？” 农民说：“当然可以，你跟我来。” 农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。” 财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！” 农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
阅读短文，回答问题：
1、阅读短文，在括号里填上正确的字
“从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的， （___）甜的， （___）着绫罗绸缎，（___）着鸟笼，（___）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。”
2、在文中找出下列词语的近义词。
讥讽——（ ）
欢快——（ ）
使劲——（ ）
3、财主不快乐的原因是：___________
4、财主最后在谁那里买到了快乐？请用“—”划出财主帮农民干活的句子。
5、财主通过帮农民干活？他终于明白了什么道理？
6、你认为什么才是真正的快乐?
五、学习方法第一步：报名学习
长按下图学习码，扫码报名学习。欢迎分享、转发，邀请同学一起听课，创造我们自己的学习圈子。
第二步：加入学习群，和小伙伴们一起成长
报名成功后加入学习微信群“笔神智库学堂交流群”或“824909249”，下载学习资料（或习题答案），对照学习，有的放矢。
第三步：每天听课学习写作技巧
每天解锁当天课程，可根据自己情况安排听课时间。建议听两遍，前期课程可以回听。
第四步：完成任务
通过打卡完成当天学习任务，每晚8：00~9：00有助教老师交流互动。
本周成绩：本周共12000 位同学参加了我们的周周练课程，12000 位同学顺利完成打卡学习任务，并取得了好成绩，助教老师已将奖励积分发放到完成打卡的同学账号中（积分可兑换奖品哟）。大家加油哟！
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