怎样让孩子学习才会有效果，怎么让孩子读出效果

怎样让孩子学习才会有效果，怎么让孩子读出效果据了解 第25期“班班有读”共读活动中 浙江省作家协会副主席、冰心儿童文学奖获得者汤汤 著名特级教师、苏州大学实验学校副校长张学青 南明教育课程专家、首届全人教育奖获得者马玲 全国教育改革优秀教师、北京赫德国际学校小学部中方校长常丽华 快哉学堂发起人、知名教育媒体人陈金铭等将作为指导专家 一批全国小学语文名师担任共读课程导师 辅导带班老师带领孩子亲近书香。湖南平江县板江乡小水小学是一所偏远农村学校 校长李勤说 阅读对孩子的成长至关重要 最初了解到“班班有读”活动后 李勤从自己的班级试点 自掏腰包为孩子们购置图书 组织开展“师生共读” 学生果然读得兴味盎然。一个月后 “班班有读”组委会了解到这里的读书情况后 决定为小水小学无偿捐助图书。到现在 “班班有读”给孩子们捐赠了8期图书 “师生共读”在小水小学蔚然成风 学生的读写水平得到了大幅提升。“原来一些句子都写不完整的孩子 居然学会续编故事、仿

来源：大众网

“不知道让孩子读哪些书?”“没时间陪孩子读书?”“怎么让孩子读出效果?”

新学期开始 “魔兽”们重返校园 面对孩子课外阅读辅导问题 不少家长不免又陷入焦虑。有没什么好办法 可以有的放矢地解决“读什么”“怎么读”“如何读出效果”的问题 让家长不必发愁?9月7日开始 一场由120万小学生先后参与的“班班有读”阅读公益活动给出答案 孩子的有效阅读不再是个问题。

“中国人的平均阅读量 只有发达国家的十分之一。让孩子在童年读到更多的书、更好的书 我们语文老师责无旁贷、义不容辞。”班班有读儿童阅读组委会课程组负责人豌豆老师介绍 “班班有读”儿童阅读公益活动由语文教育工作者陈金铭(阿牛老师)在上海发起 面向全国招募带孩子共读整本书的语文教师 连同书香家长一起带孩子一个月精读两本好书 组委会提供完整的阅读教案、课件、策略、工具。活动举办24期以来 每期有来自全国3000个班级一起精读 学生只需有图书即可参加 最终有效掌握精读方法 养成长期阅读的好习惯。

据了解 第25期“班班有读”共读活动中 浙江省作家协会副主席、冰心儿童文学奖获得者汤汤 著名特级教师、苏州大学实验学校副校长张学青 南明教育课程专家、首届全人教育奖获得者马玲 全国教育改革优秀教师、北京赫德国际学校小学部中方校长常丽华 快哉学堂发起人、知名教育媒体人陈金铭等将作为指导专家 一批全国小学语文名师担任共读课程导师 辅导带班老师带领孩子亲近书香。

湖南平江县板江乡小水小学是一所偏远农村学校 校长李勤说 阅读对孩子的成长至关重要 最初了解到“班班有读”活动后 李勤从自己的班级试点 自掏腰包为孩子们购置图书 组织开展“师生共读” 学生果然读得兴味盎然。一个月后 “班班有读”组委会了解到这里的读书情况后 决定为小水小学无偿捐助图书。到现在 “班班有读”给孩子们捐赠了8期图书 “师生共读”在小水小学蔚然成风 学生的读写水平得到了大幅提升。“原来一些句子都写不完整的孩子 居然学会续编故事、仿写童诗了。”李勤校长欣慰地说。

“班班有读”活动举办三年来 坚持“让阅读点亮孩子童年”的理念 著名作家赵丽宏、徐鲁、梅子涵、桂文亚、汤汤、王一梅、蒋军晶等先后给孩子直播分享或寄语 750多位教师成为散播书香的儿童阅读推广人 全国3万多个班级、120万人次学生参与活动。