恶魔也要义务教育韩文：从韩流到教材

恶魔也要义务教育韩文：从韩流到教材上座率创下工体之最，场内场外聚集了近10万粉丝，一场演出，震惊了观众和媒体，人们记住了H.O.T.。2000年，北京工体，5个“杀马特男孩”嗨翻了北京城。人教的插图01 席卷全国的“韩流”不知道从什么时候开始，人们对男女老少、美丑容貌，开始有了各种各样的定义词语，“小鲜肉”、“老腊肉”、“女神”、“女汉子”，这些词语定义的背后，是一场来自十几年前，席卷全中国的“韩流事件”。

从人教版教材开始发酵，人们发现新华字典、儿童绘本、认读书籍，各种层出不穷的文化荼毒，都出现了。

而这事，细思极恐。

有人说，不用上纲上线，这不是文化入侵；有人说，“中国是一个伪装成国家的文明”，我们应该有文化自信！

但是，有没有人想过，当孩子们学习的知识和文化，出现了偏差，那么这就是一场没有硝烟的文化入侵。

人教的插图

01 席卷全国的“韩流”

不知道从什么时候开始，人们对男女老少、美丑容貌，开始有了各种各样的定义词语，“小鲜肉”、“老腊肉”、“女神”、“女汉子”，这些词语定义的背后，是一场来自十几年前，席卷全中国的“韩流事件”。

2000年，北京工体，5个“杀马特男孩”嗨翻了北京城。

上座率创下工体之最，场内场外聚集了近10万粉丝，一场演出，震惊了观众和媒体，人们记住了H.O.T.。

2002年，是中韩建交十周年，在这一年里面，中国大陆在播的韩影剧集有67部之多，在当年的收视高峰时段，全国有21个电视频道播放《蓝色生死恋》。

如果说H.O.T.是韩流入侵的开始，那么2002年的韩剧则让韩流席卷全国。

一部蓝色生死恋，收割了多少信徒

韩国人，就是依靠着影视剧、电影、综艺、歌曲等，一步步地侵蚀着中国文化土壤。

人们的审美开始变了，认为男生应该唇红齿白、浓妆淡抹总相宜，这就是小鲜肉；认为女神就应该明眸皓齿、瘦成一道闪电最适宜。人们戴着滤镜给每一个人，下了定义。

时至今日，韩流仍然对我们及我们的下一代产生着重要影响，甚至有人追星追上了飞机，丢人丢出了国门。

这还仅仅只是靠着软性文化，就对21世纪的中国，造成了巨大冲击。而这次，恶魔之手伸向了孩子们的课本里。

02 耳濡目染下的扼杀

在人们都在热议人教版教材的时候，殊不知我们的孩子，早把课本上的画面牢记于心了。

他们会三五成群地聚在一起，私下讨论说：“你看到了吗，那么小男孩没穿裤子”、“那个小女孩的纹身，好酷啊”、“那个人长的好丑”，诸如此类的话，老师不会知道、家长不会知道，而在他们长大之后，社会知道了。因为孩子们变了！

我的一个妹妹，今年刚刚高一，纹了身、打了唇钉，当我问她为什么？她只说很酷，究竟哪里酷，从哪里得知这样做很酷，不得而知。

如果孩子从小学就开始接触这样的东西，那就会在他们形成认知的过程中，逐渐认同，长大以后，想要“掰回来”难度非常非常大。

这就是当前文化熏陶下，孩子的一个缩影，虽然不代表所有孩子，但仍然会让一些孩子们觉得“很酷”。

所以，文化认同，是潜移默化的工具，它虽然没法像战争那样，一颗“蘑菇”就摧毁一个城市，但它可以杀人于无形，不战而屈人之兵，动摇国之根本。

可怕，真的太可怕了。

03如何跟孩子解释

当全网开始在各种教材、教辅、绘本等儿童读物中找茬，这是好事，说明有人热心地去净化孩子们学习的工具。

但是，找到之后，我们接下里该如何跟已经看过很多年的孩子们解释？

难道就是一场盛大的网络狂欢，一群人热议过后散场，留下一地鸡毛？

我们应该深刻反思

这件事最大的受害者，孩子们是不是应该收到更多的关注。他们更应该得到一句合理的解释，一本修改后的教材，一句迟来的道歉。

那个小男孩没穿上的裤子，谁来给打上马赛克；那个小女孩的纹身，一点都不酷；那个长得很丑的孩子，可能只是生了病！

孩子们，也在关注着这件事，他们也在接收着这些信息。在他们再次翻出书本，去查看，去讨论的时候，家长应该知道，老师应该知道，社会应该知道了！那么，我们这次是不是该对孩子们解释了！

那个小男孩不穿裤子是不对的，而且也有可能是衣服的褶皱；那个小女孩子的纹身，爸爸觉得应该是印刷的错误；那个生病的小孩，得了一种怪病，但是我们应该对这些孩子一样给予同情！

这是我们应该做的事，一件正确的事，想想吧，我们该如何给孩子们一句解释！

虽然是别人犯的错，但受害得是我们得孩子，所以，我们应该自己站出来，给自己得孩子一句解释了，亡羊补牢，从来不晚！