亲子阅读的引导故事（陪伴阅读一个被低估了的亲子游戏）
亲子阅读的引导故事（陪伴阅读一个被低估了的亲子游戏）按照宝宝的实际年龄按需购买，切记不要拔苗助长，6个月宝宝就是喜欢摸摸毛茸茸的书面，扣扣书页间的洞洞。即使是神童降临，也不会认识方块字，那些买回家的《儿童唐诗三百首》还是家长念，老老实实做个背景音，给孩子磨耳朵吧，另外，磨耳朵可不算陪伴阅读哦。除了0-3岁低幼童话故事系列，还有更细化的分类，针对每个年龄需求而设计的太阳正好，爸爸妈妈陪我玩怎样开启陪伴阅读？首先要选书。现在阅读市场被细分，尤其学龄前的童书，你知道该怎样为他们选择图书吗？
阅读是通往自我的一条路，在不断认知自我的过程中，在精神的世界探寻未知之境，学习实用技能，也能让我们了解自己，认识我们所身处的世界
----4月阅读日，我们又再一次提起阅读这件事。
为什么要阅读？
现代的育儿观下，越来越多的年轻父母们知道，0-3岁是宝贝聪明的黄金档时间，这个时间读书，是很大几率会收获有一个聪明宝宝的。抓住0-3岁阅读敏感期，对宝贝未来智力和情感的发展有不可低估的作用。
太阳正好，爸爸妈妈陪我玩
怎样开启陪伴阅读？
首先要选书。现在阅读市场被细分，尤其学龄前的童书，你知道该怎样为他们选择图书吗？
除了0-3岁低幼童话故事系列，还有更细化的分类，针对每个年龄需求而设计的
- ----新生儿的视力启智，针对宝宝视力发展而设计的系列绘本，颜色鲜艳，造型简洁，
- ----6个月以后的认知系列，颜色认知，触感认知，各种动物形态认知。这类绘本造型奇怪，会有不同材质，满足宝宝此时的探索精神。
- ----3岁情商绘本系列，针对即将入园的宝宝设计的一些系列绘本，孩子在3岁以后才具有社交意识，又要面对入园的分离焦虑，这类多是系列，讲一些社交礼貌故事案例，比如分享，比如不发脾气，比如说对不起等等。
- ----3岁特殊教育类。针对幼童可能会面临风险而设计的一类绘本，安全教育为主，比如火灾，比如地震不要怕，火灾逃生，不要和陌生人说话，如果和妈妈走丢怎么办。
按照宝宝的实际年龄按需购买，切记不要拔苗助长，6个月宝宝就是喜欢摸摸毛茸茸的书面，扣扣书页间的洞洞。即使是神童降临，也不会认识方块字，那些买回家的《儿童唐诗三百首》还是家长念，老老实实做个背景音，给孩子磨耳朵吧，另外，磨耳朵可不算陪伴阅读哦。
其次，要选好陪伴的时间，每天抽出一点时间和孩子一起看这些花花绿绿的绘本，持之以恒，养成好习惯。孩子的注意力是随着年龄增长而拉长的。刚开始的亲子阅读的时间不会很长，一开始几分钟，随着年龄长大，注意力也会相对加长，阅读时间也相对加长。
这是什么概念呢？用绘本来计算，6个月以前，陪伴读书在2~3分钟，也是就是顶多读完一本绘本书，如果读一半孩子的注意力就转移了，不要慌，这是这个年龄特点。坚持每天陪伴阅读，3岁可以连续3~4 本不成问题。
陪伴阅读重在陪伴，无论选择什么内容的绘本，无论什么场合，重在亲子陪伴，依靠在一起，还是抱着，都是可以的。对于孩子来讲，尤其是1岁以前，妈妈的声音是最能带来安全感的，和妈妈靠在一起，听熟悉的声音，看着有趣的图形，在安静的氛围下，小小的脑袋瓜儿飞快的运转并成长。
----丰富的图像和声音感知
早期阅读的图和声音是宝贝获得经验的方法之一，在这个过程获得来成熟和发展。
对于不识字的宝宝，图和声音比文字更能带给他们听力和视觉的震撼，这是宝贝的成长过程是认识世界、完善内心的生命历程。图和声音比文字更能带给他们听力和视觉的震撼，因此也被称为读图的年龄段。
----亲子心灵的沟通
早期陪伴阅读其实无须专业技巧，妈妈温和的眼神、柔和的语言，以及陪伴间对孩子的爱抚，对宝贝的安全感培养极有帮助。另外陪伴阅读也是妈妈与宝贝情感沟通，这种默契在十月孕育以后得到延展，宝贝的情绪健全而稳定。长大以后宝贝会记住父母曾经给予的温暖积极的童年。
-------促进宝贝大脑发育
0-3岁宝贝的陪伴阅读目的，不是灌输阅读的内容，而是综合图书所展示的颜色、状态、配合妈妈的语音节奏，对宝贝脑部的良性刺激，促使宝贝大脑皮层深层神经细胞活跃工作，完成更深一层的发育。
尽管幼小的宝贝，并不能真正理解阅读“为什么”，对他意识到阅读“是什么”就足以了。在陪伴阅读下成长的宝贝，有很良好的专注力和独立思考行为，在未来的学习过程中，会有自己主动的学习行为。
早期陪伴阅读给0-3岁宝贝创造了安全成长的环境。在外来的成长里，有陪伴阅读习惯的宝贝，长大后有很强的自我认知，情绪也更会表达，更容易得到外部世界肯定和认同，并能清晰认知自我。
另外，对于精力旺盛的熊孩子，最顽皮的日子里，能安静的坐下来一起和妈妈读一会书，对于腰酸背痛的老母亲来说，是多幸福的一件事，妈妈都懂的。
这样不费妈的亲子陪伴比起陪着玩耍简直不要太好。
双喵它姐姐，一娃的老母亲。
铲屎和养娃操碎了心
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