像垫底辣妹一样励志的高考电影（高考励志电影垫底辣妹）
像垫底辣妹一样励志的高考电影（高考励志电影垫底辣妹）首先：有一个温柔且爱护自己的好妈妈。妈妈从小一直陪在沙耶加的身旁，只要孩子感到欢欣雀跃的事，妈妈就支持。虽然沙耶加的爸爸有严重的重男轻女思想，认为女儿不会有出息，但妈妈仍然一个人撑起女儿想考名牌大学的梦想。沙耶加就是因为一直感受到了妈妈持续不断的爱，才能真正走出童年消极的阴影。剧中的高二学生沙耶加究竟发生了什么？能在高三短短一年时间成功逆袭学霸呢？为给高考学子加油打气，推荐一部来自日本的励志鸡汤高分电影《垫底辣妹》，这部根据真人真事改编，讲述了一位常年垫底的高二学生沙耶加，一个被测试水平只有小学四年级的高中女生，在妈妈和补习班老师的支持下，通过一年多的努力拼搏，逆风翻盘成功考上日本名牌大学的励志故事。这里没有堕胎，没有三角恋，没有斗殴，有的只是绝地逆袭人生的一位辣妹，这种完美逆袭，不得不令天下的父母们心生希望，同时也令不少高考学子们深受感动、热血沸腾。看完《垫底辣妹》，我们都会为许久不再的
不管周围人怎么说你不行，充满自信地继续说出你梦想的力量，不怕嘲讽和失败，勇于挑战梦想的力量，对我来说是多么耀眼。
--《垫底辣妹》
文/如颖随行育儿经
距离2020年高考还有不到40天的时间了，受疫情的影响，今年学校普遍延迟开学，对于高三考生的冲击比较大，很多高三学生和家长都倍感压力。
为给高考学子加油打气，推荐一部来自日本的励志鸡汤高分电影《垫底辣妹》，这部根据真人真事改编，讲述了一位常年垫底的高二学生沙耶加，一个被测试水平只有小学四年级的高中女生，在妈妈和补习班老师的支持下，通过一年多的努力拼搏，逆风翻盘成功考上日本名牌大学的励志故事。
这里没有堕胎，没有三角恋，没有斗殴，有的只是绝地逆袭人生的一位辣妹，这种完美逆袭，不得不令天下的父母们心生希望，同时也令不少高考学子们深受感动、热血沸腾。
看完《垫底辣妹》，我们都会为许久不再的少年奋斗所打动，通过考试改变人生命运是大多数人都会有的回忆共鸣。
剧中的高二学生沙耶加究竟发生了什么？能在高三短短一年时间成功逆袭学霸呢？
首先：有一个温柔且爱护自己的好妈妈。妈妈从小一直陪在沙耶加的身旁，只要孩子感到欢欣雀跃的事，妈妈就支持。虽然沙耶加的爸爸有严重的重男轻女思想，认为女儿不会有出息，但妈妈仍然一个人撑起女儿想考名牌大学的梦想。沙耶加就是因为一直感受到了妈妈持续不断的爱，才能真正走出童年消极的阴影。
其次：遇到了一位很懂、很认可学生的好老师。剧中补课中心坪田老师的优秀不仅在于他懂得发现学生身上的优点，更多的在于他能够为学生因材施教，找到最适合学生学习的方法。
最后：还有一群不拖后腿的闺蜜。虽然这群闺蜜平时就是一起逃课、泡吧、吃饭、喝酒、玩自拍，但却填补了沙耶加童年的孤独，让她很珍惜友谊。当沙耶加想要好好学习的时候，朋友们并没有抛弃她，反而理解她、支持她。
可以说，沙耶加从学渣成功逆袭考上名牌大学，离不开以上的诸多因素，但真正开始改变是遇上这位优秀的补课老师。
这位补课老师的原型来自一本名叫《年级倒数第一的辣妹一年内偏差值提升40以上并考入庆应大学的故事》书的作者——坪田信贵，这部电影就是改编于这个真实故事。
坪田老师作为补习班的一名老师，已经指导过1300多名孩子的学习，来他补习班的学生基本都像沙耶加这类被称为“学渣”的人。坪田老师不同之处在于，他会使用基于心理学的学习法，让很多学生成绩在短期内得到迅速提升，最终考入理想大学。
坪田老师说：“也许你迄今为止在各类考试中从来没有考出过好成绩，其实并不代表你不聪明。你只是没有找到适合自己的学习方法。”
沙耶加通过一年的时间从学渣逆袭到学霸，考入了名牌985大学，实际来源于坪田老师因材施教的学习方法，才能实现奇迹般“成长”。
坪田老师将这一套学习方法总结并分享出来，形成解密学习的3个秘诀：从自我个性出发，以热情驱动学习动力，掌握“学习PDCA循环”，找到适合自己性格的学习方法，用学习来改变人生。为我们厌学的孩子送上了福音，值得广大考生们借鉴和望子成龙的父母们试试。
我们很多家长为了让孩子学习，成天只会说那几句让孩子烦心的话：
你怎么还没做作业？
你怎么还在打游戏，你还想考不考大学呀？
你去学习吧，不用你来洗碗。
遇到这样的家长或老师，反而让孩子更反感学习，甚至不愿意与家长交流。而坪田老师却很容易亲近这些“学渣”，让他们很“听老师的话”。他是怎样做的呢？
①、先说孩子们喜欢听的话，走近孩子。
与坪田老师的第一次见面时，沙耶加染黄发、化浓妆、穿露脐装和小热裤。如果是普通老师或家长，可能会对孩子的着装霹雳啪啦的数落一通。
而坪田老师却是这样回应的：“你好有型，你也教教我现在流行的时尚吧。哦，我的肚腩，不适合穿露脐装。”
坪田老师看见了沙耶加的“有型”和“时尚”，并真心实意想要请教，却因身材不适合而表达出了自己的遗憾。
所以，智慧的老师或父母懂得这样与孩子沟通：先说孩子想听的话，从孩子们感兴趣的话入手，更容易亲近孩子，让孩子打开话匣子。这就需要做家长/老师平时要多去了解孩子们感兴趣的事情，这才能和孩子们有话可说，而不是只会批评和指责。
②、使用三明治表扬法，看到每个孩子的闪光点。
沙耶加到补课班上第一次入学测评就得了0分，如果是普通家长，孩子考试得了0分，一定会气得发疯，情绪崩溃的冲孩子大喊："你真笨啊，我怎么会生你这样的孩子。"
而坪田老师采用“三明治”表扬法，不仅没有让孩子不高兴，还被夸得不好意思了。
什么是“三明治”表扬法：就是先褒奖，再说实情，再总结一个好处。
坪田老师是这样使用三明治表扬法点评沙耶加的0分试卷的：
首先：就对方的表现，赞美其优点之处。
"你的想法真是天才级别的呀。"这样很好避免了沙耶加陷入难堪，继而抗拒学习。
其次：客观而自然地陈述事实和不足。
"试题全部答错了" 。没有指责，只有陈述。不仅不会引起沙耶加的反叛，反而让沙耶加因为考试得零分而产生了遗憾。
最后：再次肯定对方的整体表现。
"但是每一栏都认真填满了"。坪田老师最后肯定了沙耶加的态度。
一次0分的考试，这位补习班老师都能看到学生这么多优点，不仅没有打击孩子，反而激起学生下次考试的信心。哪怕第二次的考试，沙耶加也才考了15分，但一次比一次进步。
③、始终打心底相信学生能学习好
沙耶加在学校里的西村老师始终认为她是个“学渣”，想要考上名牌大学是天方夜谭的事，所以找到坪田老师，劝他不要让沙耶加抱有不切实际的幻想，可是坪田老师却对沙耶加充满信心。
坪田：“我认为没有不行的学生，只有不好的老师”
西村：“那么按照你的教学方法有考上应庆大学的案例吗？”
坪田：“很快就会出现，因为有沙耶加在！”
西村：“像她那样的学渣是绝对不可能的！”
坪田：“沙耶加才不是什么学渣！她是充满无限希望的女生！”
如果有这样无比相信学生的老师，相信没有学生不被感动，没有学生不会学不好。
第一个秘诀：想要唤醒孩子沉睡的学习力，家长/老师首先要学会与孩子有效沟通，学会使用“三明治法”常常表扬孩子，从孩子的兴趣入手，走近孩子，讲孩子愿意听的话，才能让孩子听你讲话。
02利用“成就动机理论”，打破打打框框，找到让孩子情绪高昂的目标。亲近孩子后，帮助孩子找到有动力的目标，即我们常说的内驱力，用梦想去触动孩子的内心，才能让孩子主动学习。
电影《银河补习班》中，马浩文曾经说：人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。
所以有效的学习方法就是要把理论、热情和动力结合在一起，才能产生好的学习效果。
来自心理学家J.W.阿特金森提倡的一个数学公式，被称为“成就动机理论”，即
干劲的强度=①达成动机×②主观的成功概率×③目标的魅力
达成动机：即如果你想要成功有100分，但是害怕失败却有70分，那你的达成动机就只有30分。
主观的成功概率：如果你主观觉得你考上名牌大学是绝对不可能的，那这个分就是0分。
目标的魅力：达到这个目标后，你会获得多少的自豪感，比如考上清华会有100分。
这三个数字相乘，最后你的干劲强度就是0分，所以说一个人的主观能动性很重要，认为自己能成功的概率有多强，决定了你最后的干劲有多强。
但是，如果目标太简单，会让人无聊。太难，又会让人不安，目标设立还要刚刚好，然后这几个的乘积才是最后自己的内驱力达多少分。
沙耶加真正下定决心要去考日本的名牌大学庆应的时候，也是经过几波动摇，才在心里真正的确定下来。
第一次初定目标：坪田老师在第一次见面考试后，就让沙耶加给自己定一个目标，确定一个想去的大学，沙耶加随口说了日本的顶级学府庆应大学。选择这所学校的初衷是想嫁入豪门，认识更多帅哥。
这个目标，连沙耶加自己都不相信可以考上的大学，坪田老师却没有怀疑，坚定不移的相信沙耶加一定可以。此时沙耶加的干劲强度实际是0，因为她的主观成功概率为0。
第二次加强信念：可是成功哪有那么容易呢。沙耶加虽然比之前努力，开始学习了，但是仍然舍不得放下朋友们，一边玩，一边学习。所以在接下来的2次模拟考试中，沙耶加的成绩都不够理想，全都得到了E（E为不合格），她开始对自己产生质疑，决心也开始动摇。
她对坪田老师自暴自弃地说道："我已经受够了，突然不知道是为了什么才学习，只觉得很难受，不去应庆也没关系。"
坪田生气地质疑她道："因为不想受伤，所以把目标降低吗？还是想要去玩呢？"
泣不成声的沙耶加嘶吼道："我这一年，每日每夜都在努力啊，我自己本来就是生活在低处的人，怎么可能像老师一样每天都积极向上。"
坪田老师也再也克制不住自己的情绪，朝她吼道："那你放弃吧！这样你哪个大学都进不了！"
很多时候，努力也不一定马上有好结果，仍会被失败打垮，导致不断地调低自己的目标，又回到我们自己的舒适区中，把自己倦起来。
最后，坪田老师提议沙耶加去庆应大学转一圈，看一看，再做决定。当沙耶加和妈妈一起去了庆应校园里，感受着大学的阳光，看到脚步匆匆的学生，还有三五成群地聚在一起讨论的学生，他们是那么的阳光和自信。沙耶加眼神中的迷茫逐渐褪去，她坚定地对妈妈说："我还是喜欢庆应大学，我要考庆应大学。"
这次沙耶加才发现自己还是喜欢庆应，真正确定了她想去的大学，这时的成功干劲达到了60分，主观概率急速提升。
第三次破斧成舟：与老师公开全裸打赌，让沙耶加没有后路，激起她真正的干劲达到120分。
西村老师始终不相信她能考得上庆应，于是两人在全班同学面前公开打赌。在确定了心中的梦想之后，沙耶加有了目标，她有了加足马力学习的动力，为了考取梦想中的大学，她甚至不再去与朋友们聚会，而是静下心来，埋头努力学习。
有了百分之百的干劲后，沙耶加的状态不断地发生改变，她减掉长发，换上运动服，甘愿让自己变土，没日没夜苦读，连家里的墙壁上到处都贴满了单词。
一次一次的加码，才真的让沙耶加确定了自己想要的目标，发自内心一定要考上的决心。
第二个秘诀：帮助孩子找到真正让自己情绪高昂的目标不容易，主要是太容易受条条框框限制，“我是差生，我考不上”，最终被自己的主观能动力打败。其实只要帮助孩子找到了真正想要的目标，孩子的潜力会让你大吃一惊。
教育的精髓就是点燃孩子的梦想。
03掌握“学习PDCA循环法”，找到适合自己性格的学习方法，学渣也能变学霸。在职场中常用PDCA循环来完成任务，PDCA即“计划（Plan）→执行（Do）→检查（Check）→处理（Act）”，这个循环用在学习上也很有效。
①P：计划
这个是PDCA中P，也就是计划的阶段。首先预想一下可能适合自己的学习方法。
比如：擅长记忆，可以每天背十个英文单词；喜欢边听边记；能坚持每天解答五道题目。
寻找最适合自己的“PDCA循环”学习法，内容就设定为“每天都能进行”的事情，确定每天练习的额定数量和次数，但禁止同时预想多个计划。首先集中攻克这一项，然后再进入第二阶段。
②D：执行
PDCA的D，是执行，是抓住感觉的阶段。连续执行三天以上。如果可以的话，连续一个周。这里是“注入120%干劲”的关键点。
你要意识到，这并不是单纯地花时间，而是在“短时间内能吸收多少”，专注于提高注意力的诀窍。
③C：检查
检查花一周学习的内容中，你掌握了多少。再看一遍测试和练习题，确认自己掌握了多少，还有多少没有掌握。
④A：处理
看一下结果，自己的学习效果是否发生了积极的变化。如果没有达到最初期待的程度，那就需要再去尝试其他方法。再重复1-3个步骤，在不断的尝试错误学习中，找到适合自己的学习方法就越来越明确。
最怕的是只尝试一下，行不通就放弃了。很多人就是因为这样，所以学习不好。
坪田老师在测试沙耶加的成绩时发现，她更适合读文科，所以主攻她的英语、日本史和小论文这三个偏科目。由于沙耶加的英文只有小学水平，就从初中英语开始恶补，为了激起她的斗志，和她一起玩卸装游戏学英语；为了提升对历史的兴趣，提供漫画教学方式。
第三个秘诀：PDCA的基础就是“改善”和“成长”，不断改善学习方法，找到适合自己性格的学习法，制定自愿地、有效率的目标，保持动力，孩子才能获得快速推进学习的进程，获得真正成长。
发生在沙耶加身上的奇迹，不是头脑聪明的人获得非凡成就的故事，而是见证了仍然相信自己的潜力，为了改变自己而努力奋斗的高中生成长的故事。
沙耶加在前往庆应大学的路上读着坪田老师写给她的信：
你曾说我改变了你的人生，我觉得正是你奋斗的样子，改变了许多人的人生。我相信从今以后，你的人生道还会是这样，即使在遭遇不顺，你还是会去不断尝试挑战。
世界上最大的谎言是你不行，最大的失败不是跌倒，而是不敢去尝试。努力不一定能成功，拼命才能走出逆袭路。相信自己，你一会感谢曾经这么拼命的自己，那个变得更好的自己。
献给所有正在备战高考的高中生们，为你们加油，相信自己一定行！
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