高职是不是中等职业教育（如今职业教育与普通教育具有同等重要地位）
高职是不是中等职业教育（如今职业教育与普通教育具有同等重要地位）发展中等职业教育是普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。教育部在历年的有关政策文件中均明确要保持职普比大体相当。从制造业为主的发达国家发展职业教育的基本经验看，调控高中阶段的普职比例来发展职业教育，对于提高普通劳动者的就业能力和技能水平有显著成效。发展中等职业教育的必要性：从国家经济社会发展需求看，我国技能劳动者总量不足，人才供给的结构不尽合理；从各国经济社会发展进程看，中级技能人才在全人才链中所占比例最大、需求最多；从人的成长全过程来看，一个孩子初中毕业时，其心智特点、习惯偏好、思维形态、能力基础已经初步形成，社会应提供能与他们内在禀赋相适应的普通学校或职业学校教育，两者不可偏废；
九年义务教育临近尾声，正值花季的少年们将面临人生的第一次“分流”。中考之后，选择“中职”还是“普高”？
选择适合的类型教育，是打通成功的核心和关键。在高中阶段，有普通教育和职业教育两种同等重要的教育类型。普通教育已众所周知，职业教育同样前途光明。
职业教育怎么样？如何让每一个职校生都对自己有信心、对未来有希望？站在新的历史起点上，职业教育向着更高水准迈出坚实步伐，国家最新职教政策已说明一切！
职业教育与普通教育具有同等重要地位新修订的《中华人民共和国职业教育法》首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。
发展中等职业教育的必要性：
从国家经济社会发展需求看，我国技能劳动者总量不足，人才供给的结构不尽合理；从各国经济社会发展进程看，中级技能人才在全人才链中所占比例最大、需求最多；
从人的成长全过程来看，一个孩子初中毕业时，其心智特点、习惯偏好、思维形态、能力基础已经初步形成，社会应提供能与他们内在禀赋相适应的普通学校或职业学校教育，两者不可偏废；
从制造业为主的发达国家发展职业教育的基本经验看，调控高中阶段的普职比例来发展职业教育，对于提高普通劳动者的就业能力和技能水平有显著成效。
保持高中阶段教育职普比大体相当发展中等职业教育是普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。教育部在历年的有关政策文件中均明确要保持职普比大体相当。
毫无疑问，这给了四川乃至全国的学生和家长更多选择，不管是平时学习成绩好的学生，还是学习成绩一般的学生，都可以在普通学校和职业学校中选择。国家对职业教育的重视，让“想学一门技能”人群更坚定了信心。
职校学生在升学、就业方面与同层次普通学校学生享有平等机会那么职校学生在升学上有什么不同吗？职校生毕业以后好就业吗？这可能是很多家长和学生都关注的问题。
就业方面
新《职业教育法》明确提出：职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。事业单位在公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。
除新职业教育法相关规定以外，早在2021年人社部就曾明确“事业单位招聘不得限制毕业院校”。
这都意味着，职校学生毕业之后能很好的就业，很好的适应社会的岗位需求。
升学方面
新《职业教育法》规定，中等职业学校有关专业实行与高等职业学校教育贯通的招生和培养；高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。
目前，中职生升学途径也在逐渐完善。其中在2022年高职单招考试中，四川各中职学校喜报频传，十几万中职考生如愿单招上岸，考入大学：
2022年四川省成都市青苏职业中专学校被录取学生91.88%都顺利进入了四川省优质公办职业院校，学校仅现代商务集群学生报考国家"双高"院校的录取率就高达37%。
四川省成都市郫都区友爱职业技术学校共有542人报名参加考试，498人被录取，升学率为92%。
四川省成都市礼仪职业中学有399人被录取，与2021年相比，礼仪职中2022年单招报考人数增加29人，“双高院校”录取人数增加24人。
成都市洞子口职业高级中学校共365人报名，被录取291人，录取率近80%，其中被“双高”院校录取106人，上线率近30%，公办院校录取265人，上线率高达91%。
成都市现代职业技术学校共279人报名参加考试，264人被录取，上线率为 95%，公办高职院校录取率达70%。
四川省民政干部学校参加2022年高职单招的学生中有537人被省内外63所高职院校录取，其中公办院校录取353人，占比65.7%。
四川天府新区职业学校有550名学生被四川幼儿师范高等专科学校、成都航空职业技术学院、成都职业技术学院等近60所优质高职院校提前录取，录取率突破80%。
……
职业技能学习对学生进行精准定位教育因人而异，因材施教，普通高中主推文化课，注重培养学术型研究人才，有些学生对课本上的知识兴趣不大，但是动手操作能力很强，把这样的孩子困在应试教育的课堂上反而可能使他们厌学，是对人才的浪费。
职业教育学校专业众多，学生可根据自身特点和兴趣爱好进行选择。且职业教育学校对学生精准定位，让孩子们选择适合的职业技能进行学习，这能更大限度地调动大家的积极性。
比如，成都市工程职业技术学校按照对口升学和技能就业两个方向对人才实施分类培养，积极探索“专业技能 文化素养”的人才培养模式改革，搭建应用型人才成长成才的“立交桥”。
又比如，四川省成都市青苏职业中专学校将从2022年秋季学期开始，开设机械制造技术专业，将采取与成都航空职业技术学院建立新型“3 3”中高职合作办学模式，对接航空工业成都飞机工业(集团)有限责任公司及其配套企业的用人需求，立足航空制造产业，拓展航空维修、无人机专业，对接航空营运等业务。
如何选择一所中职学校：好升学 特色专业 好就业那么，选择一所好的、合适的中职学校就显得尤为重要。
好升学、专业有特色、好就业则成了选择的重要因素。除此之外，还要看管理、看教学、看实力口碑、看情怀……
