进一步加强学校意识形态阵地管理（加强主阵地建设筑牢校园意识形态屏障）

进一步加强学校意识形态阵地管理（加强主阵地建设筑牢校园意识形态屏障）清华大学马克思主义学院教授、博导刘书林则认为，运用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，这是主体教育的根本任务、重中之重。他围绕“以理论滋养初心，以理论引领使命”作专题讲座，旨在增强新时代中国特色社会主义主流意识形态自信。清华大学马克思主义学院教授、博导刘书林作专题讲座意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。人民日报社《国家治理》周刊副总编陶建群在发言中说，党的十八大以来，站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出了一系列重要论述，深刻阐述了意识形态工作的极端重要性以及复杂性、长期性、艰巨性，为强化高校意识形态研判工作提供了科学依据和根本遵循。人民日报社《国家治理》周刊副总编陶建群作专题讲座他认为，做好新时代高校意识形态工作，关键在于建设一支信念坚定、数量充足、结构合理、能力突出、勇于担当的高素质意识形态师资队伍，可以从主体责任、主要阵地、主流氛围、主力队伍和网

人民论坛网12月18日龙岩讯（刘时安 陈雨桐）高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，党中央十分重视。在几次重要的会议上，都对高校意识形态和思想政治工作作出了指示，提出了要求。

为深入学习贯彻重要讲话精神，探讨新时代高校意识形态工作的重点难点问题，筑牢意识形态安全防线，12月17日，福建省委教育工委协同人民日报社人民论坛杂志社、教育部《思想理论教育导刊》联合主办的福建省高校意识形态工作研讨会在古田干部学院举办，福建省委教育工委副书记王建南出席会议并讲话。

福建省委教育工委副书记王建南出席会议并讲话

会上，王建南对2019年福建高校意识形态工作给予了充分肯定，并对各单位做出的贡献表示感谢。他指出，做好高校意识形态工作一定要以新时代中国特色社会主义思想为指导，认清当前高校意识形态工作面临的新情况、新问题、新挑战，同时，应强化办学治校、思想引领、发现研判、斗争处置、阵地管理、管党治党等“六种能力”建设，确保高校成为主流意识形态的坚强阵地。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。人民日报社《国家治理》周刊副总编陶建群在发言中说，党的十八大以来，站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出了一系列重要论述，深刻阐述了意识形态工作的极端重要性以及复杂性、长期性、艰巨性，为强化高校意识形态研判工作提供了科学依据和根本遵循。

人民日报社《国家治理》周刊副总编陶建群作专题讲座

他认为，做好新时代高校意识形态工作，关键在于建设一支信念坚定、数量充足、结构合理、能力突出、勇于担当的高素质意识形态师资队伍，可以从主体责任、主要阵地、主流氛围、主力队伍和网络主战场五个方面着手展开，切实守牢高校意识形态工作的前沿阵地。

清华大学马克思主义学院教授、博导刘书林作专题讲座

清华大学马克思主义学院教授、博导刘书林则认为，运用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，这是主体教育的根本任务、重中之重。他围绕“以理论滋养初心，以理论引领使命”作专题讲座，旨在增强新时代中国特色社会主义主流意识形态自信。

闽南师范大学党委书记吴彬镪、福建警察学院党委书记游晔、三明学院校长潘玉腾等单位相关负责人，分别从队伍建设、机制建设、存在的问题及解决办法等问题进行交流发言，为新时代意识形态建设建言献策。

福建商学院党委副书记吴访益发言

当前，我国共有2800多所高校，在校青年大学生接近2700万，作为未来党和国家各行各业的栋梁，他们的思想、价值观将直接关系着未来中国社会的走向。

三明学院校长潘玉腾接受人民论坛采访

青年强，则国家强。三明学院校长潘玉腾告诉记者，三明学院地处中央苏区、革命老区，建校以来，三明学院始终铭记弘扬革命精神、传承红色文化的初心使命，把丰富的红色资源转化为立德树人的显著优势，贯穿于思政教育全过程，切实巩固革命老区意识形态工作的“红色阵地”。

厦门大学是一所有着光荣历史和传统的大学，在长期求真、求知的风雨历程中，形成了厦大独特的“四种精神”，即陈嘉庚先生的爱国精神、罗扬才烈士的革命精神、以萨本栋校长为代表的艰苦办学的自强精神和以王亚南校长、陈景润教授为代表的科学精神。

“厦门大学特有的‘四种精神’，为厦大的蓬勃发展注入了强大的精神力量。”对于如何进一步加强和改进学校的意识形态工作，厦门大学党委常委、宣传部部长徐进功说，加强高校意识形态建设，要内置于心、外化于行，要敢于亮剑，加强舆论的引导与管理，牢牢掌握学校意识形态工作领导权和话语权，提高学生的意识形态鉴别力。

高校是培养人的重要阵地，是意识形态的重要阵地，也是引领社会风尚的重要阵地。与会者纷纷表示，做好高校意识形态工作，对于落实高校立德树人根本任务，维护我国意识形态安全、政治安全和国家安全，具有十分重要的意义。学校将坚持用中国特色社会主义理论武装学生头脑，释放正能量，讲好“校园故事”，守好高校这一意识形态工作的前沿阵地，为深刻回答“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题交上一份满意的答卷。

全省各设区市委教育工委分管领导，部分公办本科高校党委书记、校长，省（部）属高校党委分管领导、厅直属高职院校党委书记近50人参加了此次研讨。