西安航空职业技术学院实习（西安航空职业技术学院赴德培训教师顺利结业）
西安航空职业技术学院实习（西安航空职业技术学院赴德培训教师顺利结业）在线课程教学过程提问8月21下午，在线教育负责人KarolinaEmmerdinger讲解了网上资源库的建设和应用；在线学习管理系统和网络会议、不同应用场景中的混合学习和纯虚拟课程；并且重点对代根多夫应用技术大学的在线教学实践应用进行了案例讲解。通过讲解大家感悟到：中国作为全球互联网发展最快的国家，网上学习必将成为未来学习的主流方式。同时对于西安航空职业技术学院在微课、多媒体教学、信息化教学及大赛方面具有重要的启迪作用。我院教师与KarolinaEmmerdinger教授合影8月21上午，Christian Trum教授围绕学生和教授在科研项目中的协作关系，详细阐述了教授如何指导学生进行实验，如何让学生在宽松的学习环境中得到创新性发展；并就与企业联合培养中学习情境实施方法进行了案例讲解；阐释了德国现代职业教育中的师徒关系。BSK培训机构负责人肖老师授课
2018年8月20日至24日，是西安航空职业技术学院22名教师在德国代根多夫应用技术大学的学习活动第四周，此次交流活动已经接近了尾声，但是大家依旧保持着较高的学习热情。本周学习交流活动有序开展，主要进行了学术交流、参观学习等活动，并于8月24日举行了结业典礼。
毕业典礼合影
8月20上午，BSK培训机构负责人肖主任为大家总结并进一步解读了中德高校双元人才培养的途径和运作成果，堪称近一个月紧张德语学习中配送的一道原汁原味的“中餐”。通过讲解大家深刻地体会到发达的高等教育、先进的双元制职业教育是支撑“德国制造”的两个轮子。正是由于从立法上确定了企业在双元教育中的主导地位，才造就了实科中学、职业培训学校乃至“大学双元”模式的层级推进、稳步发展。
8月20下午，参训教师参观了位于Dingelfeng的宝马汽车总部，也是宝马公司在全球最大的生产区。该厂区16000多名员工，日消耗钢材1500吨，日产车辆1600辆，采用零库存、准时制生产的技术手段、融合工业4.0理念的私人订制下单模式。通过近距离接触宝马的连续冲压生产线、复合冲压制造线、车体车身生产线、以及每班有6000人在岗的紧张有序的装配生产线，每位教师都领略了智能生产线的强大，感受了真正的“德国制造”。在参观慕尼黑国际机场的过程中，了解了该机场的运营过程和相关设备的作用。
我院教师与KarolinaEmmerdinger教授合影
8月21上午，Christian Trum教授围绕学生和教授在科研项目中的协作关系，详细阐述了教授如何指导学生进行实验，如何让学生在宽松的学习环境中得到创新性发展；并就与企业联合培养中学习情境实施方法进行了案例讲解；阐释了德国现代职业教育中的师徒关系。
BSK培训机构负责人肖老师授课
8月21下午，在线教育负责人KarolinaEmmerdinger讲解了网上资源库的建设和应用；在线学习管理系统和网络会议、不同应用场景中的混合学习和纯虚拟课程；并且重点对代根多夫应用技术大学的在线教学实践应用进行了案例讲解。通过讲解大家感悟到：中国作为全球互联网发展最快的国家，网上学习必将成为未来学习的主流方式。同时对于西安航空职业技术学院在微课、多媒体教学、信息化教学及大赛方面具有重要的启迪作用。
在线课程教学过程提问
8月23日上午，由CEO Dipl.Ing.christianschopf教授讲授了代根多夫市的知识产权转化问题，详细讲解了技术转让的含义、意义、转让过程、技术转让遇到的障碍等问题，并介绍了代根多夫应用技术大学10个技术分校区的科研和学生教学之间的衔接、服务等具体方式。
8月23日下午，代根多夫应用技术大学学生咨询中心M.A.MariaGretzinger负责人讲授了该中心的基本情况和主要服务内容。该中心主要为高中毕业生提供大学专业的咨询；为在学习和生活遇到困难的本校学生提供帮助；为有意向申请硕士研究生的学生提供咨询；为处在学业有困难的学生提供心理咨询等服务。
参训教师与Christian Trum教授进行交流
8月24日下午，代根多夫应用技术大学为此次参加学术交流活动的教师举行了结业典礼。参加典礼的人有校方代表国际交流处院长Wolfgang教授和BSK的肖主任等人。在结业典礼上Wolfgang教授对培训教师认真的学习态度给予了高度评价，我院教师代表在典礼仪式上做了交流发言，分享了学习的体会和感悟。最后，代根多夫应用技术大学与参加此次培训的教师相互赠送了礼物，并拍照留念。
结业证书
通过本周的学习交流，西安航空职业技术学院教师对于德国的双元制教育、科研服务、知识产权、在线资源库建设、大学服务机构等有了全方位、系统深入的了解，这对于西安航空职业技术学院将来在教育教学改革、资源库建设、服务模式多样化和学生培养等方面必将产生积极的指导意义。
