稳步推进县管校聘工作（多举措推进县管校聘）

稳步推进县管校聘工作（多举措推进县管校聘）为减小改革对教师队伍带来的冲击，消除引起的负面影响，县教育体育局在公办小学、初中学段各选取2所学校（城区、农村各1所）进行试点，并根据总体方案全程跟踪指导，对所产生的各种问题进行全方位的分析总结。对试点学校的试点情况，县教育体育局及时总结，发现问题，修订方案，完善制度，适时在盱眙县进行推广。（来源：盱眙县人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】

为进一步加强县域内教师队伍统筹管理，优化师资配置，促进基础教育优质均衡发展，盱眙县教体局主动作为，积极谋划，扎实推进中小学教师“县管校聘”管理改革。

建立教职工编制统筹管理机制。县委编办按照学校教职工编制标准，根据教育事业发展规划、生源变化等情况，会同县教育体育局定期核定教职工编制。县委编办将教职工编制核定的方式由“核编到学校”调整为“核编到学段”，实行总量控制，动态调整。

建立教职工岗位设置统筹管理机制。县教育体育局在县人社局核定的盱眙县各学段教职工专业技术高、中、初级岗位总量内，根据学校规模、师资结构等情况具体分配到各学校，各校据此开展岗位聘用。建立岗位设置动态调整机制，根据教师交流轮岗实际情况及时调整各校岗位数量。

制定校长、教师轮岗交流工作方案。各校校长、副校长选聘、交流工作由县教育体育局统筹安排，各校中层干部采用按需设岗、竞聘上岗的方式产生。学校按照县教育体育局核定的教师总量以及各学科、各专业技术岗位数，按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”原则，按有关规定自主开展教师聘用、考核、评优表彰、工资分配等管理工作。

为减小改革对教师队伍带来的冲击，消除引起的负面影响，县教育体育局在公办小学、初中学段各选取2所学校（城区、农村各1所）进行试点，并根据总体方案全程跟踪指导，对所产生的各种问题进行全方位的分析总结。对试点学校的试点情况，县教育体育局及时总结，发现问题，修订方案，完善制度，适时在盱眙县进行推广。

（来源：盱眙县人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】