教师到手基本工资包括绩效吗（绩效工资到底属于谁）

教师到手基本工资包括绩效吗（绩效工资到底属于谁）由于教师工作的复杂性、长期性、灵活性，所以实际工作量是很难丈量出来的。绩效工资分配方案应当体现多劳多得，质优者多得原则。这样才有利于促进工作，才是绩效工资的真正含义。三：统一划定各等级的人数比例，硬性将全校教师按照比列分成固定的三六九等、分别拿不同等级的奖励性绩效工资的做法是否科学合理与合法。老师们对于绩效工资争议较大的主要有以下几个问题。一：学校校长和行政管理人员该不该拿普通教师的1.5—2倍的奖励性绩效工资。二：班主任算了半个工作量，还该不该再单独发班主任津贴。

众所周知，教师工资结构中，包含着30%的绩效工资。绩效工资又称奖励绩效工资，那么既然绩效工资是奖励性的，应当属于全体教师。实行绩效工资的出发点是好的，是为了提高教师的工作积极性，提高教学质量，切实提高教师群体的薪资待遇。然而，在真正实行这一政策后，绩效工资如何分配，到底属于谁？又有谁说得清楚呢？

那么师享互联小编想问大家，绩效工资又到底是如何发放的呢？首先各学校将每位教师70%的绩效工资直接发放到教师工资卡上，剩下30%的绩效工资由各学校统筹，根据学校的考核方案，将教师的业绩分为三六九等，作为考核奖发放，这部分考核、奖励性质的工资就是教师的奖励性绩效工资。

老师们对于绩效工资争议较大的主要有以下几个问题。

一：学校校长和行政管理人员该不该拿普通教师的1.5—2倍的奖励性绩效工资。

二：班主任算了半个工作量，还该不该再单独发班主任津贴。

三：统一划定各等级的人数比例，硬性将全校教师按照比列分成固定的三六九等、分别拿不同等级的奖励性绩效工资的做法是否科学合理与合法。

由于教师工作的复杂性、长期性、灵活性，所以实际工作量是很难丈量出来的。绩效工资分配方案应当体现多劳多得，质优者多得原则。这样才有利于促进工作，才是绩效工资的真正含义。

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