河北邢台老师打学生耳光（河北老师掌掴学生后续）
河北邢台老师打学生耳光（河北老师掌掴学生后续）遇到问题学生该不该管？肯定是要管的。但是，只能在合法合规的范围内去管。这很考验教师的情商和智慧。根据《教师惩戒规则》，教师能够采用的体罚措施只有教室内罚站一节课，和社区劳动。用击打的方式体罚学生，是被严厉禁止的。早前就有发生过小学老师，用教鞭击打学生手心，被停课处罚的案例。学生的医疗费用，很可能还得从这位教师的腰包里掏。学生住了院，还不知道是不是有“耳膜穿孔”等属于刑责的轻伤，后续验伤如果有刑责，肯定还有后续处罚。这个教训是很深刻，很严重的。别小看一巴掌，别说是教师，就算是社会人士，打人一巴掌，只要对方没还手，轻则赔钱赔礼，拘留1日，重则鼓膜穿孔承担刑责，万一因为某些疾病，打出人命，可能牢底坐穿加卖房赔钱。与人打交道的工作，要时刻克制自己的情绪，与青春期未成年人打交道的初中教师，就更要学会克制，否则早晚会出问题。
河北某中学初二的学生，因为上地理课的时候睡觉被老师喊醒，心生不满就在楼道中辱骂地理老师。班主任胡老师发现后介入管教，没有控制住怒火，掌掴了学生导致学生住院。
这件事情引发了一定的媒体影响，后续的处理结果来了：
- ● 1.给予胡老师记过处分
- ● 2.立即停止胡老师班主任工作
- ● 3.停止胡老师任课工作
- ● 4.扣发胡老师三月份全部工资
- ● 5.责令该校召开全体教师会，加强师德师风建设，举一反三、引以为戒，坚决杜绝类似事件再次发生。
而且，目前还要进一步调查，如果伤得比较严重，还有可能有进一步的处罚。比如，鉴定为轻伤，可能是刑责。
这个处罚措施还是相当严厉的，被记过意味着在学校的晋升空间被封杀了；停了班主任的职务，以后要再做这个岗位，恐怕要费一番周折；停课影响了自己的教学进度和学生的学习进程，很可能会被接替；扣工资产生了经济损失。
学生的医疗费用，很可能还得从这位教师的腰包里掏。学生住了院，还不知道是不是有“耳膜穿孔”等属于刑责的轻伤，后续验伤如果有刑责，肯定还有后续处罚。这个教训是很深刻，很严重的。
别小看一巴掌，别说是教师，就算是社会人士，打人一巴掌，只要对方没还手，轻则赔钱赔礼，拘留1日，重则鼓膜穿孔承担刑责，万一因为某些疾病，打出人命，可能牢底坐穿加卖房赔钱。
与人打交道的工作，要时刻克制自己的情绪，与青春期未成年人打交道的初中教师，就更要学会克制，否则早晚会出问题。
根据《教师惩戒规则》，教师能够采用的体罚措施只有教室内罚站一节课，和社区劳动。用击打的方式体罚学生，是被严厉禁止的。早前就有发生过小学老师，用教鞭击打学生手心，被停课处罚的案例。
遇到问题学生该不该管？肯定是要管的。但是，只能在合法合规的范围内去管。这很考验教师的情商和智慧。
如果教师在个人情绪的控制上存在困难，最好就不要承担班主任的职责，初中班级火星四溅，如果教师自己就是一个火药桶，想不出问题都很难。
首先可以考虑购入课堂记录设备，很多教师现在都会购入这种设备，一方面方便记录违规行为，另外一方面也可以保护好自己。
类似胡老师遇到的事件，作为班主任，他是必须要去管教的。包括地理老师在课堂上纠正上课睡觉的这种行为，也是教师的职责。遇到这种情况，如果不管理，根据《教师惩戒规则》也是属于违规的行为。
因此，在遇到这种违规行为之后，教师开启记录仪，记录好学生违规的过程，同时录下自己管教的过程。可以最大限度地留取证据，保护好自己。
这样的一个管家记录视频：① 可以证明学生违规后，教师管教有作为。② 管教措施的违规依据也有据可查。
有了这样的视频记录，碰到比较厉害的问题学生，教师就不必正面硬刚。完全可以先把拍摄到的学生违规画面发给学生的家长，跟家长先讨论一下如何管教孩子，对于处理孩子的方式方法，可以征询孩子的家长的意见。
学生在了解到教师有这样的管教措施之后，也会忌惮三分。毕竟违规的视频被发送到家长那边，绝大多数的家长不会坐视不理。
