文明校园创建助力文明城市（创建文明校园助力文明城市）

文明校园创建助力文明城市（创建文明校园助力文明城市）素材来源：城南街道整理、编辑：潮阳发布通过丰富的活动载体，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程；积极开展“文明班级”“文明学生”“优秀团员”评价体系建设及志愿服务品牌活动等；根据学生年龄特点，抓住清明、五一、七一、十一等重要时间节点，开展以“中国梦”为主题的道德实践和社会实践活动，并把主题道德实践和社会实践活动纳入学校的工作计划；重视加强行为规范养成教育和文明礼仪教育，每学期均举行形式多样的规范守则养成教育和文明礼仪教育活动，如守则规范知识竞赛、我是文明人演讲活动、经典美文诵读、优秀童谣传唱等形式多样、体现德育、智育、体育、美育要求和劳动技能培养的校园文化活动；统筹优势资源，打造了校园足球特色品牌，引导学生到绿茵场展现自我风采，学校足球队曾荣获“汕头市长杯”冠军及亚军头衔，将顽强拼搏、不屈向上的精神特质表现得淋漓尽致。充分挖掘校内外资源，大力打造校园活动实践阵地，科学规划校园教学、文艺、

近年来，城南中学全力推进文明校园创建工作，以“领导班子建设好、教师队伍建设好、思想道德建设好、校园环境建设好”为目标，改善办学条件，提高办学质量，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

一加强文明创建组织领导，发挥战斗堡垒作用

以“以人为本，和谐发展”为目标，制定了文明校园创建规划，分工明确，层层落实，齐抓共管。不断优化制度文化环境，重视制度管理的人文意蕴，做到以文化人，以制度促管理，以制度促发展。结合自身发展定位以及教育教学工作实际，拟定了学校办学思路、校训、校风、教风等校园文化元素，激励学生爱学校、爱学习、共建文明校园。完善校长负责制，充分发挥教代会、家长委员会、学代会作用，齐抓共管共同推进文明校园建设。

二深抓教师队伍师德修养，合力推进文明教育

学校认真落实师德建设要求、扎实开展师德教育，严格师德管理，努力提升教师思想道德素养，强化教师职业理想和职业道德教育，在日常教育中融入文明创建各项内容，并将师德表现、学生文明素养作为教师考核、聘任，聘用和评价的首要内容。

三抓好思想道德建设，人人争当“新时代好少年”

将创建文明校园与体育、德育、文化、“中国梦”教育等工作结合起来，打造文体特色品牌。

通过丰富的活动载体，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程；积极开展“文明班级”“文明学生”“优秀团员”评价体系建设及志愿服务品牌活动等；根据学生年龄特点，抓住清明、五一、七一、十一等重要时间节点，开展以“中国梦”为主题的道德实践和社会实践活动，并把主题道德实践和社会实践活动纳入学校的工作计划；重视加强行为规范养成教育和文明礼仪教育，每学期均举行形式多样的规范守则养成教育和文明礼仪教育活动，如守则规范知识竞赛、我是文明人演讲活动、经典美文诵读、优秀童谣传唱等形式多样、体现德育、智育、体育、美育要求和劳动技能培养的校园文化活动；统筹优势资源，打造了校园足球特色品牌，引导学生到绿茵场展现自我风采，学校足球队曾荣获“汕头市长杯”冠军及亚军头衔，将顽强拼搏、不屈向上的精神特质表现得淋漓尽致。

四致力校园环境建设，助力学子塑翼丰羽

充分挖掘校内外资源，大力打造校园活动实践阵地，科学规划校园教学、文艺、体育、科技等类型的活动场所，其中，有美术室、音乐室、舞蹈室等文艺活动场所，有操场、篮球场、足球场、足球训练场等体育活动场所，有实验室、电脑室等科技活动场所，持续发挥阵地的育人作用，积极开展各种主题体验和社团活动，让学生在活动中发展综合实践能力。

学校的环境布置突出特色，让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体、张贴陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧的字画，有力地诠释了一树一草皆成景、一砖一瓦皆育人的良好效果。同时，发挥校园广播站、校园文学社和团队教室、校史室的作用，大大拓展育人渠道和空间。

整理、编辑：潮阳发布

素材来源：城南街道

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