教师资格证小学美术面试教程（教师小学美术教师资格证面试教案实例）
教师资格证小学美术面试教程（教师小学美术教师资格证面试教案实例）教学难点：学习邮票的设计，能绘制图案美丽、主题明确的纪念邮票。情感态度及价值观：在设计与描绘过程中，培养学生热爱人民邮政，培养学生审美能力和艺术创造能力。02、教学重难点教学重点：
课题：精美的邮票
01、教学目标
知识与技能：了解、掌握邮票特有的模式
过程与方法：设计一枚主题明确的纪念邮票。
情感态度及价值观：在设计与描绘过程中，培养学生热爱人民邮政，培养学生审美能力和艺术创造能力。
02、教学重难点
教学重点：
学习邮票的设计，能绘制图案美丽、主题明确的纪念邮票。
教学难点：
学生创造思维与艺术创作能力的培养。
03、教具准备
教具：课件、邮票、水彩工具
学具：水彩笔、邮票
04、教学过程
（一）谜语导入，趣味引题
师：听说你们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让你们猜一猜？
（出示课件）“猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。
（三）动手操作、体悟情感
邮票设计方法：（生互相讨论并回答，教师小结）
（1）确定图案。（可以用绘画、剪纸、摄影、书法等表现形式）
（2）确定邮票票形。（例如：长方形、正方形、圆形、三角形、菱形等。）
（3）将票面图像、面值、文字的位置确定下来。（如；2分、10分、20分等）
（4）认真的画上图像、面值、文字。
（5）画上齿孔。
提出作业要求（课件展示）：
图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。
学生设计邮票，教师巡视指导。
教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。
（四）学生展示
学生主动将设计好的作品展示在黑板上。全班同学说说喜欢哪一张？为什么？
作者介绍自己的设计意图，为什么设计它？有什么改进的地方？
（五）教师总结、拓展
今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，色彩很鲜艳。今天设计的是长方形的邮票，实际邮票的外形还有其他的，同学们要多加关注，课后，可以用所学的知识设计更多更美的邮票。
05、板书设计
