中年人选择工作什么最重要（我给老大做了这些思想准备工作）

中年人选择工作什么最重要（我给老大做了这些思想准备工作）最后，爷爷只能无奈地告诉老师，这节课算请假吧。助教老师从刚开始的哄骗“妈妈一会儿就会来”、“一会儿游完会有小贴画”，都最后的威胁“不游泳妈妈就会生气”，来回10几分钟，最后孩子上楼去了，但是没一会儿又下来了。“我要妈妈在我身边看着我，我要回家去找妈妈……”“不会的，我知道妈妈不会来的，她在家看着小宝宝呢……”“一节课时间太长了，我不要游……我要回家……”

今天孕39 1天，肚子里的老二还是没有发动。

小鱼上午有游泳课，我本来说不去了，但是想想生完老二好长时间没办法陪她，就跟着一起去了。

透过大玻璃窗，看着她认真地练习，想到马上又要有一个这样可爱的宝贝了，真的好幸福。

游完泳下楼的时候，有个被爷爷送来游泳的小男孩，哭喊得撕心裂肺：

“我要妈妈在我身边看着我，我要回家去找妈妈……”

“不会的，我知道妈妈不会来的，她在家看着小宝宝呢……”

“一节课时间太长了，我不要游……我要回家……”

助教老师从刚开始的哄骗“妈妈一会儿就会来”、“一会儿游完会有小贴画”，都最后的威胁“不游泳妈妈就会生气”，来回10几分钟，最后孩子上楼去了，但是没一会儿又下来了。

最后，爷爷只能无奈地告诉老师，这节课算请假吧。

小鱼突然来了一句：“妈妈，我都忘了，你肚子里也有小宝宝呢，我都不哭。”

刚刚看完一个活生生的二胎家庭引发的大宝情绪事件，听到小鱼这句话，我不免有点担忧。

这是老二还没出生，出生了之后，我也不敢确保自己能够照顾好老大的情绪。

因为老二出生后，妈妈不可避免地把更多时间放在需要照顾的老二身上，老大必定会感受到这种爱被夺走的感觉，进而引发各种情绪问题或者行为倒退。

那么该如何在二宝还未出生的时候，就逐渐给老大做心理建设，减少这种情况发生呢？

接下来，我来聊一聊我是怎么做的（好几个小方法也是从线下多子女课程中学习的）。

1、让老大帮忙给老二取名

这个环节特别好玩，小鱼给小宝宝取的名字有：海苔、虾米、粑粑、拖鞋等等，每次说到起名字，大家都很开心。

2、有胎动的时候，与老大互动。

每次有大幅胎动的时候，我都抓住机会让小鱼看一看：“快看，小宝宝听见你说话了，她想跟你玩呢。”

从肚子里，就可以开始帮助两个孩子建立连接。

3、产检的时候带着老大

曾经有一次，我产检的时候带着小鱼，她听见小宝宝“咚咚咚”的心跳声，觉得特别神奇，更加理解妈妈肚子里有个小宝宝了。

4、树立老大形象

在做一件事情的时候，小鱼经常说：“小宝宝都不会这个，等她出生了，我教她。”

我就说：“好啊，小宝宝有你这个姐姐太幸福了，你以后教她，她肯定学得特别快。”

5、看关于二胎的绘本

《你们都是我的最爱》、《小凯的家不一样了》、《妈妈肚子里有座房子》等等，关于二胎的绘本有很多，可以让孩子知道老二出生之后家庭即将发生的变化，和爸爸妈妈对他们不变的爱。

6、看老大小时候的照片

现在我们经常翻出小鱼以前的照片，让她了解自己是怎么从一团小肉球慢慢会走路、会说话的，看照片的时候经常感觉她有一点小得意。

大概是觉得自己是过来人，即将出生的小宝宝还是个生瓜蛋吧，哈哈。

7、提前告诉老大，老二出生后的状况

这和看绘本一样，也是提前让老大有点心理准备，比如我经常会告诉她：

“小宝宝刚出生的几个月，基本上只会哭、吃、睡，到时候你跟妈妈睡一个房间，可能会被吵醒；搬到新家后，你可以自己选择，跟妹妹睡一个房间，还是让爸爸陪你睡到自己房间。”

“小宝宝出生的时候，妈妈需要在医院住几天，到时候妈妈手上会一直打点滴，没办法下床，需要你跟奶奶在家几天，可以吗？”

“小宝宝出生后，因为她太小了，什么都不会，会非常需要妈妈，你小时候也是这样的。到时候，妈妈可能会照顾不到你，但是妈妈忙完小宝宝会第一时间去照顾你，有了小宝宝妈妈还是一样爱你，知道吗？”

以上，就是我在老二出生前，为了让老大更好接纳老二，所做的一些小事。

小鱼目前的表现也很不错，经常会说，小宝宝出生了照顾她，帮她换尿布，教她提裤子，不让小宝宝吃辣等等，希望老二出生后，也能这样一直美好下去。

接下来，等老二出生的时候，我打算送小鱼一个礼物或者做一个小蛋糕，庆祝她升级当姐姐了。

这种仪式感，也会让她更加认同自己这个身份，觉得小宝宝的到来是一件美好的事情。

现在随着国家鼓励二胎，二胎家庭中大宝的情绪问题已经成为一个研究课题，是非常值得家长们重视的一件事情。

也希望，以后有机会给大家分享多子女家庭养育的更多小技巧，帮助孩子们培养手足之情。