以后没有编制的教师的出路（年轻教师留不住）
以后没有编制的教师的出路（年轻教师留不住）两者一对比，真的很被动。我与我表弟的区别就是我比他更稳定一些，除此之外没有任何优势可言。现在的很多大学生，读书时的消费水平都快达每月三千左右了，工资才三千多，仅仅够自己生活，又如何买房买车结婚生子。教师的前途可以说一眼望到头，富不起饿不死。工资待遇低，虽然国家一直在努力地给教师吹“空调”，但教师待遇确实普遍较低。说到教师工资，很多人认为教师工资很高，原因是有补课费！2017年统计的教师平均工资为8.2万，可很多教师的工资却远远达不到这一平均水平。山村老师工作了十年，现在打卡工资3800多。我表弟初中毕业，现在在浙江一家电子厂打工，每个月5000多。二是私立学校，开的底薪是15000，加起来年收入应该在25-30万之间。三是某个培训机构，底薪12000，其他主要是课时费，承诺月20000-30000之间没问题，更高也有可能，根据参与的课时有所不同。说这个只是要说明，在社会上对优秀教师的需求还
时光流逝，物是人非，曾经在无数人心中是那么的崇高，那么的耀眼，梦寐以求的职业———教师。现在已经跌落下属于她的神坛，沦为最平凡、最没有吸引力的职业。特别在近几年来，教师行业遇冷形势更为严峻，不管是在教师招聘，还是在每年的师范专业志愿填报，都会出现巨大的缺口，学校出现了有岗难招人，有学位却无人读的现象。与此同时，许多的公立学校教师也频频辞职，转而投向私立学校或其他行业。
故事分析：就拿我自身经历来讲，作为一名一线教师，进入目前的学校仅仅三年，可是至今本校已经有三位老师辞职或者转行了。在他们走之前，我也稍微的与他们有谈话，从与他们的对话中得知，他们辞职大多是觉得教师行业提升太小，基本一眼能望到头，每天都是在重复做着同样的工作，面对同样的学生。
而且作为老师要管得实在太多，上至学生衣食住行，下至学生心理、安全，都得管，任务加起来比一个私人保姆都要管得多。在此之外，作为老师还得应付家长、社会等等各位人的质疑，只要做得稍有不慎，心里便会忐忑不安，不知道何时会被举报。这些种种都给他们的心理带来了巨大的压力。最为关键的是，他们认为现在的付出与收入完全不成正比。三位老师中，两位教师作为学校的骨干教师，已经有10年教龄，然而目前月收入不到3500元。
我妻子22年工龄的公立初中一线教师，常年任班主任，学校的教研组长和区教研员，在学校算是骨干，在市里也小有名气，2018全年收入10.2万（开收入证明时学校会计一笔一笔算出来的，包含了社保公积金等全部，实打实的）。今年3月到5月之间，先后就有3个工作机会找上门来。一个是区教研组长，归属于教育局，仍然在编，只是脱离了一线教学，偏科研行政方向，工资略微增长，没有大的变化。
二是私立学校，开的底薪是15000，加起来年收入应该在25-30万之间。三是某个培训机构，底薪12000，其他主要是课时费，承诺月20000-30000之间没问题，更高也有可能，根据参与的课时有所不同。说这个只是要说明，在社会上对优秀教师的需求还是非常大的，而且诱惑也非常大，而公立在编最大的优势就是稳定，但稳定有时候也会成为劣势。
再说一个现状，从2010年左右开始（具体时间记不清了，大约是这个时间），每年学校都会入编数量不等的硕士和博士，但现状是今年她学校所有的班主任中，没有一个硕士博士，为什么？该走的都走了，留不住人尤其是高学历的年轻人，主要去向就是上面3个:教育局、私立或培训机构，还要再加上一条路:自主创业。留下的硕士博士要么是在准备走，要么就是佛系教师（教课可以，也只管教课，不做班主任，不管闲事）。
所以奉劝一句，不要把“爱干就干，不干就走人”这话放在嘴边，对有能力的教师，出路还是不少的。也不要总是看有多少人考了教师资格证，在现今这个社会，对教师的要求还是挺高的，不是所有考出来的都能适应这个职业，像围城一样“城里的人想出来，城外的人想进去。”，要看这些人中有多少能够踏踏实实的在这个岗位上长久的干下去，比例真的不高。
工资待遇低，虽然国家一直在努力地给教师吹“空调”，但教师待遇确实普遍较低。说到教师工资，很多人认为教师工资很高，原因是有补课费！2017年统计的教师平均工资为8.2万，可很多教师的工资却远远达不到这一平均水平。山村老师工作了十年，现在打卡工资3800多。我表弟初中毕业，现在在浙江一家电子厂打工，每个月5000多。
两者一对比，真的很被动。我与我表弟的区别就是我比他更稳定一些，除此之外没有任何优势可言。现在的很多大学生，读书时的消费水平都快达每月三千左右了，工资才三千多，仅仅够自己生活，又如何买房买车结婚生子。教师的前途可以说一眼望到头，富不起饿不死。
压力大责任重，当前教师的压力，不仅仅来自于成绩，更多的的来自于媒体和家长。学生的安全问题大于天，一旦某一学生在校出现任何问题，相关的老师及领导都要被问责，社会媒体及大众口诛笔伐。教师这一职业成了三大高危职业之一。
民办学校待遇好，良禽择木而栖，很多好的民办学校待遇要比公办学校好太多，有能力的老师自然也就愿意跳出体制选择更好的学校。山村老师读高中时的一位老师就跳出体制，进入了民办高中。当年体制内的工资是1400左右，民办工资3200，这差距不是一般大，而且最大的好处就是在现在开培训班，而体制内受到的约束太多。
综合起来会发现，公立学校失去吸引力，留不住教师，还是在于目前教师行业自身的问题。目前教师行业责任大，地位低，以前的教师出去可以自豪的展示自身的身份，然而现在教师在外不敢说自己是教师。因此，目前想要提升学校吸引力，留住有能力、年轻的教师，还是需从源头上解决，把教师的地位、待遇切实的提高上来。只有如此，教师昔日的光辉才可重现，才成为人人羡慕的职业，到那时教师队伍必将不会再有人辞职了。
一个随时都要顶着高风险受人口诛笔伐，领着低工资却没有幸福感的职业，如何能够受到年轻人的喜爱。这也是绝大多数教师不愿意让自己的子女重走自己的道路的原因吧！
