湖南都市职业学院刘洪宇：湖南都市职业学院尹浩浩

湖南都市职业学院刘洪宇：湖南都市职业学院尹浩浩作为一名科研工作者，尹浩浩潜心研究，锐意进取，注重科研水平的提高，成功立项了湖南省教育厅科学研究课题《对分课堂教学模式在轨道交通旅客服务心理学教学中的应用与研究》和湖南省职业教育教学改革课题《后疫情时代基于产教融合的高职师范类专业人才培模式研究与实践》，在国家级省级刊物上发表论文多篇，编写了《大学生心理健康教育》和《轨道交通旅客服务心理学》教材2部。作为一名教育工作者，尹浩浩常常思考如何提高教学质量，培养出高素质的人才，因此她参加了《发展心理学精品课程建设的理论与实践》《教师教学能力比赛经验分享》《如何指导学生大赛作品----以“互联网”大赛为例》等课程的学习，不断提升业务水平。没有爱的教育是残缺不全的。教师职业道德的精髓就是一个字“爱”，尹浩浩是一名心理学教师，在课堂上她教会学生爱自己，爱他人，爱集体。尹浩浩准确把握教材的重难点，根据学生的特点制定合理的教学目标，把各种教学方法有机结合起

工作中的尹浩浩。

红网时刻新闻通讯员 罗建 长沙报道

爱教育，爱学生一直是尹浩浩老师不变的心灵坐标，有了这个坐标她春风化雨，奉献无声，长期扎根湖南都市职业学院教学一线，用心与爱照亮学生前进的路，学生并不是教师讲台前的匆匆过客，而是教师精神生命的延续。努力与执着曾让她获评“湖南省大学生心理健康教育先进个人”“心理危机干预博爱奖章”。

相信爱的力量 浇灌学生心田

没有爱的教育是残缺不全的。教师职业道德的精髓就是一个字“爱”，尹浩浩是一名心理学教师，在课堂上她教会学生爱自己，爱他人，爱集体。尹浩浩准确把握教材的重难点，根据学生的特点制定合理的教学目标，把各种教学方法有机结合起来，每节课围绕一个中心，对学生进行情感、意志，人际交往等方面的指导，营造一个轻松愉悦充满爱的课堂。

利用课后时间，尹浩浩悉心指导学生参加互联网创业大赛，为学生解决生活及创业方案中遇到的难点。当小教2110班的小张同学、小教2107班的小李同学、小教2101班的小杨同学为生活与学习中遇到的困扰痛哭流涕时，尹浩浩用温暖的眼神、微笑和拥抱陪伴他们，倾听他们内心的声音，用爱关注他们的成长。学生在《致浩浩老师》的信中说道：“我相信自己能够始终温柔，因为在大学时遇见了善良温柔的您，在广袤的空间与有限的时间中，能与您共渡一段时光是我的幸运……”

与时俱进 精进业务能力

作为一名教育工作者，尹浩浩常常思考如何提高教学质量，培养出高素质的人才，因此她参加了《发展心理学精品课程建设的理论与实践》《教师教学能力比赛经验分享》《如何指导学生大赛作品----以“互联网”大赛为例》等课程的学习，不断提升业务水平。

作为一名科研工作者，尹浩浩潜心研究，锐意进取，注重科研水平的提高，成功立项了湖南省教育厅科学研究课题《对分课堂教学模式在轨道交通旅客服务心理学教学中的应用与研究》和湖南省职业教育教学改革课题《后疫情时代基于产教融合的高职师范类专业人才培模式研究与实践》，在国家级省级刊物上发表论文多篇，编写了《大学生心理健康教育》和《轨道交通旅客服务心理学》教材2部。

恪尽职守 携手同行

作为教研室主任，尹浩浩思考的是如何凝聚集体的力量，携手同行，促进系部与学院发展。

因此，尹浩浩带领教研室的同事主动完成系部各项教学工作，开学初期确定好每位老师的教学任务，进行集体备课，共同讨论教材选用、授课进度等工作。当教研室接到了系部公开课的安排通知，尹浩浩与黄梅老师共同探讨，协商公开课细节，使得公开课得以顺利进行，获得各位老师及督导处的一致好评。

当疫情来临时，教研室有些同事没有上过网课，尹浩浩与教研室有网课经验的刘益东老师、余洁老师、杨解玲老师一起分享教学经验，帮助网课新手老师熟悉网课使用平台，让网课得以顺利开展。

疫情时刻 默默奉献

新冠肺炎疫情严重影响了大家日常的生活、工作与学习。2022年3月，湖南都市职业学院由线下课程转换为线上课程，在网络课堂上她一边给学生上课一边关注学生动态，与学生一起守望互助共渡疫情时光。当没课的时候，尹浩浩则积极响应社区与小区的号召，成为了疫情防控志愿者，宣传防疫知识，协助医护工作人员进行核酸检测。

用心教书，用爱育人，为莘莘学子的求学之路、成长之路撑起一片蓝天，日复一日，年复一年，尹浩浩始终坚守着自己的岗位，甘为人梯，在平凡的岗位书写着朴实无华的育人乐章。