巢湖一中1982届校友名录（安徽省中学语文界的一次盛会）
巢湖一中1982届校友名录（安徽省中学语文界的一次盛会）巢县一中有幸能成为这次盛会的东道主，是机遇，更是凭她辉煌的闻名遐迩的办学实力。 安徽省首届中学语文教研会成立大会当日在这里召开！一中校园披上了节日的盛装，师生们一个个喜气洋洋，刚建成不久的高高大门楼上悬挂起的“热烈欢庆安徽省第一届中学语文教研会成立大会在我校召开”的横幅标语，显得格外光彩夺目。这次大会是改革开放后安徽省中学语文界的一次重整旗鼓，解放思想，组织队伍，检阅力量的盛会，时光虽然转眼就已经过去了近40年，但当年大会的盛况至今仍历历在目，令人难以忘怀。 1
作者：贾忠慈
1980年12月28日，巢县一中迎来了她的办学史上的又一次新的辉煌——
安徽省首届中学语文教研会成立大会当日在这里召开！一中校园披上了节日的盛装，师生们一个个喜气洋洋，刚建成不久的高高大门楼上悬挂起的“热烈欢庆安徽省第一届中学语文教研会成立大会在我校召开”的横幅标语，显得格外光彩夺目。这次大会是改革开放后安徽省中学语文界的一次重整旗鼓，解放思想，组织队伍，检阅力量的盛会，时光虽然转眼就已经过去了近40年，但当年大会的盛况至今仍历历在目，令人难以忘怀。
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巢县一中有幸能成为这次盛会的东道主，是机遇，更是凭她辉煌的闻名遐迩的办学实力。
这所由在明清书院基础上于1911年创办的中学堂，70年来为国家培养了大批的栋梁之材，尤其是在1959年的高考中曾获得过安徽省第一，全国第二名的骄人成绩，受到国务院的嘉奖。改革开放以来，1978年，巢县一中同合肥一中、芜湖一中等八所名校一道，恢复为安徽省首批安徽省重点中学；1979年2月，时任中共安徽省委书记的万里同志事前不打招呼，只由巢湖地委书记史钧杰一人陪同，来到一中视察，他漫步校园，察看教学区，查看操场、食堂，深入教职工宿舍问寒问暖，给全校师生带来巨大鼓舞；1979年前后，西德、日本等国家教育考察团来到一中参观考察；1980年高考，恢复为省重点中学后择优录取的一中首届两年制毕业生再创辉煌，他们有百分之八十以上的同学被高校录取，其中又有一半以上的同学被北大、清华、科大、交大、浙大等国内名牌大学录取，这在当年高考录取率极低的情况下，几乎是个奇迹。
一中的语文教研组当年是一个团结战斗的集体，它阵容整齐，实力雄厚，全组共20人，他们具有两个特点，一是绝大多数老师都具有本科学历，二是基本上都具有25年以上教龄，许多人已成为声望很高的一方名师，有的老教师在省内享有很高的知名度。陈全武、杨文庄、汪元中三位老师当年已年近花甲，他们已经是桃李满天下；徐兆煌、黎中庆、孟英明、智恩等老师是新中国成立后培养的50年代大学生，他们正年富力强；语文组的老师们不仅是业务过硬，而且是更具有崇高的师德，他们中大多数人都担任班主任，他们爱生如子，成天和学生滚在一起，深得学生和家长们的拥戴，如六十年代初从杭州大学中文系毕业的许海安老师，不久后就荣获全国优秀班主任称号；在1977年冬，文革后首次举行高考，巢湖地区高考阅卷工作在庐江中学进行，一中语文组就有10位老师被抽调去参加阅卷工作，他们后来被社会上广泛传颂为”一中十大将” 这是对一中语文组的最好褒奖。当年的语文组还十分重视开展教学研究工作，全组老师齐心协力编写完成了《高中语文基础知识复习提纲》和《作文十要》两本资料，并且由地区印刷厂印刷成册，在社会上流传较广，特别是《高中语文基础知识复习提纲》，是我省最早出现的且具有较高质量的一本好书。
为迎接这次盛会，语文组在学校的支持下，举全组之力，精心准备好迎接嘉宾的接待工作，并决定推举四位老师完成公开课教学任务，他们是：黎中庆老师在初中教改班上聊斋故事《狼》，杨文庄老师上吴均的《与朱元思书》，许海安老师上恩格斯的《在马克思墓前的讲话》，贾忠慈老师上王安石的《游褒禅山记》。
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这是一次盛况空前的大会。正式代表，特约嘉宾，列席代表，还有临近地区的不少想方设法安排好自己的课程前来旁听的语文老师，一共就有好几百人。会议的规模之大，参会人员的热情之高，出乎人们的意料。
大会的组织领导是安徽省教育厅，中教处、省教科所的领导亲临会场，全省各地市教育局教研室负责人和语文教研员出席大会，全省各文科高校的专家学者，省内外语文杂志社的多位记者编辑也应邀出席大会，在这些嘉宾中，最引人注目的是安师大中文系主任祖保泉教授的到来，这不光是因为参会的许多教师曾经都是他的学生，更因为他就是巢县人，而且解放初他曾经在巢中教过书，现在人们看到，只要一有空闲，他的身边总是紧紧围着一大群人。
参会代表中占主要成分的，还是奋战在中学语文教学第一线的中学语文教师，蚌埠二中金平老师，芜湖一中蔡澄清老师，全椒中学刘宽媛老师，他们三位不久前被评为中学语文特级教师，他们的光临受到大会的热烈欢迎。巢湖地区几个县里的知名度很高的多位一方名师也光临大会，他们是：巢湖师专中文系主任瞿成珠老师、丁之玉老师，这两位老师都有在中学任教的经历；肥东一中许定九老师，他已经在中学从教二十多年，桃李满天下；含山中学吕导生老师，这位 1957年毕业于华东师范大学中文系的高才生，当年是才华横溢，在遭受近20年政治磨难后，现在又焕发出青春光彩；还有巢县柘皋中学周正贵老师，庐江盛桥中学周中明老师，和县一中王闿老师，无为襄安中学翟云洲老师等，他们在中学语文教学讲坛上兢兢业业，辛勤耕耘，转眼间已度过近30个春秋，他们的无私奉献精神，赢得了社会的尊重和爱戴。
根据大会议程，除了听领导、专家作报告，酝酿并选举产生首届中语会会长、秘书长、理事外，还要进行分组讨论和大会发言，与会人员的热烈讨论和发言是本次会议的一大亮点，大家仁者见仁，智者见智，畅所欲言，为提高中学语文教学质量献计献策，概括起来是对以下三个问题基本上形成了共识。
一是语文课到底要教什么。通过对建国30年来语文教材不断变化情况的回顾和反思，大家认识到，语文课既不是纯政治课，也不是纯语言课，语文教学应该始终坚持“文道统一”，既要重视它的人文性，又要重视它的工具性。语文课教学，从小学到高中，同其他学科相比，它学的时间最长，占的课时最多，但是收效不佳，要改变这种少慢差费的现状，就要依靠所有的语文教学工作者立足改革，勇于探索，闯出一条新路来。
二是语文课应该怎么教。语文教学中首先必须废止教师满堂灌，确立以学生为主体的观念，要运用启发式，做到少而精；必须依据教学大纲，扎扎实实抓好双基教学，狠抓字、词、句、篇、语、修、逻、文的基础知识训练，加强对学生读、写、听、说基本能力的培养，尤其是要切实提高他们的阅读能力和写作水平；对入选教材的名篇，特别是对那些思想性、艺术性都好的历代散文、古典诗词，要抓住青少年学生记忆力强的黄金时期，要求他们养成熟读背诵的习惯，并且做到坚持不懈，不断积累，从而收到终身难忘、终生受益的效果；要指导学生有计划地开展课外阅读，扩大知识面，鼓励学生坚持记日记，写心得体会，不断练笔。与会者们对如何提高语文课教学质量还提出许多积极建议。
三是不断加强语文教师自身修养是提高教学质量的关键。打铁须得自身硬，要做一个受学生欢迎和喜爱的好教师，首先必须刻苦练好基本功，对一个合格的语文教师的最低要求，就是要做到在师范大学中文系做学生时候学校就提出的，要说好一口话，写好一笔字，熟练消化300篇文章。语文教师要说好普通话，在课堂上必须用普通话教学；要能写一手让学生赏心悦目的好字，包括钢笔字、粉笔字、毛笔字；要熟练掌握几百篇在中学语文教材上经常出现的古今中外名篇佳作，对要求学生背诵的课文，教师本人必须会准确无误地顺畅背出。在此基础上，教师还必须不断加强进修，获得新知。有人认为，中学语文教师要成为杂家，他虽然不能成为像大学老师那样的专门家，但是，一个好的中学语文老师，应该广泛涉猎与语文教学相关学科方面的一般知识，如哲学、历史、美学、逻辑学、音乐、绘画等，并且能把它们有机融入自己的日常教学实践中。
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对一中语文组来说，让四位老师胜利完成公开教学任务，展示一中的语文教学成果，是一场令人普遍关注的重头戏。31日上午，四位老师的公开课分头进行，200多位嘉宾分头走进课堂听课，课后，大会又立即组织听课的专家学者和老师们进行了评教评学研讨活动，大家对四位老师的课堂教学效果一致给予很高的评价，对巢县一中的语文教学实力和取得的成绩也给予了高度赞扬。
能参加这次公开课教学活动，对我个人来说，是一次极好的机遇和锻炼。我是1977年6月才从颍上一所农村中学调回母校工作的，学校的不少老教师曾经是我的老师，在语文组内，我的资历最浅，刚接到这一任务时，我的思想负担很重，我找到学校分管教学工作的王彦舟校长，陈述自己的资历太浅，担心完不成学校交给的任务，王校长马上就给了我很多鼓励，要我树立自信心，勇于挑重担，退一万步说，即使失败了，也没什么了不起，你在语文组最年轻，这个担子你不扛谁扛?王校长的一番话打消了我的顾虑。
30日晚饭后，我正在家中紧张修定第二天上午的公开课教案，祖保泉老师在巢湖地区教育局语文教研员陈友冰同志的陪同下来到了我的宿舍。老师的突然光临，让我既激动又意外，他坐定后便单刀直入，对我说，明天我要去听你的课，你应该明白，你不是在讲给我和其他老师听，你是在讲给学生听，能让学生听懂，你就是成功了。祖先生短短的几句话，既安定了我的情绪，又让我坚定了信心。
31日上午，我的公开课安排在科学馆东阶梯教室，当我走进教室踏上讲台，才发现听课的老师人数比我班上的学生还要多，祖先生坐在阶梯教室最后一排南边窗口，他正在用期待的目光望着我，微笑着向我点点头。我马上就进入角色，用三个教时顺利完成了《游褒禅山记》的教学任务。下课后，祖先生又亲自参加评课活动，并且发表自己的意见。
我清楚地记得，那几天已进二九，天气十分寒冷，祖先生却能在课堂上纹丝不动地一坐就是三节课，这又让我油然想起更久远的一件往事：1962年冬，我进入合师院中文系学习的第一学期，时任中文系副主任的祖保泉老师教我们班的《文学概论》，一天晚上，天下着雪，我们都在宿舍里上自习，祖主任突然来到了我们的房间，了解我们的学习生活情况，征求同学们对他教学的意见，他坐到了我的桌对面和我说话，当他知道我是巢县人，在巢中、黄师读过书，他很高兴，说他也是巢县人，并且在巢中、黄师教过书，他遇到了一个小老乡。从那以后，我对先生的情况就一直在关注中。时光虽然已经过去了近20年，但当年发生的事，还有现在亲自登门到学生家，给学生解压，鼓励他的弟子上好课，而且在寒冬里坚持听完三节课相联系，不仅体现了他对他的学生的关怀和爱护，更重要的是体现了他的关心人民教育事业能够后继有人、健康发展的博大胸怀！
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这次大会于31日下午胜利闭幕。大会推举祖保泉教授为安徽省首届中学语文教研会会长，巢县一中的陈全武老师、张宽宏老师当选为首届省中语会理事。安徽省首届中语会的成立，对促进以后的安徽中学语文教学工作健康而有成效的发展，产生了深远的影响。
仅就巢县一中而言，从1980年到2004年我退休离岗这24年间，我亲眼看到，学校在语文教学工作上有了长足的进步，取得了令人欣喜的成绩。
这些年间，我们一直不间断地保持着同省教科所中语组和地区教育局教研室的紧密联系，得到省教科所章新建、刘善群、时兆明、杨桦、傅继业老师以及地区教研室陈友冰、钱德车、罗明涛等老师的鼎力关心和支持。我们还同省内许多兄弟学校同行们建立了真诚的友谊，大家互通信息，取长补短，共同进步。
我们坚持教学改革，把立足点始终落实在面向全体学生，大面积提高教学质量上。80年代初，我们组织全校同学积极参加全省中学生语文知识竞赛，参加华东六省一市中学生作文竞赛，并且有多名学生获奖。2002年，一中将历届学生优秀作文汇编成册，定名为《如歌岁月》交付人民出版社出版，成为全国百所重点中学学生作文系列丛书之一，获得社会的好评。
1994年暑期，在省教科所组织安排下，我们省内十几所名校的语文教师赴湖北省宜昌市，参加由人民教育出版社主持召开的高中语文实验教材试教工作会议，《高中语文实验教材》是由人教社周正逵先生主编的， 包括《文言读本》《现代文选读》《文学读本》《文化著作读本》《写作与说话》等共18分册，回校后，我带领叶红、黄晓峰、宫能祥、李家亮几位青年教师，用从1994年秋到1997年夏三个学年时光，胜利完成了这轮教改任务。这轮教改实验对提高学生的语文素养效果显著，记得有个学生上大学后，在新生入学的联欢会上，同学们拉他表演节目，情急中，他干脆当场一口气背诵出《滕王阁序》，一时被传为佳话。
我们十分重视加强教师的业务进修，让他们的教学科研能力不断得到提高。1981年暑期，我们参加沿江江南地区语文教研会，参与了《古文读本》的编写；1985年，部颁语文教材有较大的调整，不少作品首次选入教材，为了及时地给教师提供一套参考资料，省中语会决定编写一套《高中语文教学参考资料汇编》，并特邀祖保泉先生任主编。巢湖地区接受了高中语文第三册的编写任务，我校积极参与，同陈友冰、邓英达、时先明等先生一道，如期完成任务；1995年，我们接受省教育出版社交给的任务，参与了《高中语文复习资料》的编写，以后又参与了外省出版发行的《中学语文随堂导教导学导练导考》多套资料的编写。
我本人从此也与中语会结下了不解之缘。1988年1月，省中语会第三届年会在合肥召开，我当选为理事，1994年11月，第四届年会在屯溪举行，我当选为常务理事；1995年，在巢湖地区中语会年会上，我当选为会长；1999年10月，我有幸作为安徽代表，赴天津参加全国第七届中语会年会，2003年11月在武汉举行的第八届全国中语会年会上，我和杨桦老师作为安徽代表，当选为理事。
光阴似箭，人生易老。近40年前首届省中学语文教研会成立大会的情景就好像发生在昨天，而我退休离岗转眼间也已经有15年。人到老年总爱回首往事，而省中语会成立这件事尤其让我常常想起，我为我们这些年来为事业付出的努力感到欣慰，也为工作中没有做好的事而遗憾，但是这一切已经是历史，我衷心祝愿，我们的中学语文教育事业在新的历史时期创造出新的更大的辉煌！
最忆是巢州
