六年级上册语文四字成语反义词：六年级常考诗词 成语 多音字
六年级上册语文四字成语反义词：六年级常考诗词 成语 多音字“辩白”重在于“白”，说明白事实，一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩，使真相大白；28 [辩白 辩护 辩解]27 [辨别 鉴别]“辨别”侧重于把事物区分开；“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。
26 [变换 变幻]
二者都是动词，都有变化之意。
“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体的事物，如“变换一下位置”。
“变幻”指不规则地改变，多指抽象事物，如“世界上的政治风云变幻莫测”。
27 [辨别 鉴别]
“辨别”侧重于把事物区分开；
“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。
28 [辩白 辩护 辩解]
“辩白”重在于“白”，说明白事实，一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩，使真相大白；
“辩护”着重于“护”，用充足的理由为自己或他人申辩；
“辩解”着重于“解”，分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。
29 [辩别 辨别]
“辩别”指用言辞来分别，如“辩论会上，他从理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。
“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，如“在政治斗争中，每个人都要辨别好方向，不要上了政治骗子的当”。
30 [标致 标志]
二者读音相同，但词性和词义不同。“
标致”指相貌、姿态美丽，多用于女子，形容词，如“她长得很标致”。
“标志”，①标明特征的记号，名词，如“地图上有各种形式的标志”；②表明某种特征，动词，如“这件事标志着正义是不可战胜的”。
31 [表明 标明]
“表明”指表示清楚，如“这件事表明了社会主义制度的优越性”。
“标明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出来，如“一般药品都应在外包装上标明用途、用量、用法等”。
32 [病例 病历]
“病例”指某种疾病的例子，如“这种病例，我们已有成熟的医案”。
“病历”指医疗部门记载病情、诊断和处理方法的记录，也叫病案，如“病人出院时，不要忘记带上病历”。
33 [不齿 不耻]
这两个词语读音相同，但意义不同。
“不齿”是不愿意提到的意思，如“出卖师友者，君子不齿”。
“不耻”是不感到羞耻的意思，如“身居显位，却有如此贪心，别人尚羞，他自己却不耻”。（年春季高考已考）
34 [不合 不和]
“不合”指不符合，不应该，合不来，如“不合手续”，“早知如此，当初就不合叫他去”，“他们俩一直不合”。
“不和”指不和睦，如“家不和，外人欺”。
35 [不力 不利]
“不力”指不尽力，不得力，如“办事不力”。
“不利”指没有好处，不顺利，如“这个地形不利于我军而有利于敌军”。
36 [部署 布置]
二者都与安排有关事情有关。
“部署”指安排、布置人力、任务等，一般指大规模地、全面地、原则地安排配置，如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。
“布置”指在一些活动中做出安排，多指具体的安排、配置等，如“布置工作”，“布置任务”。
37【猜测 推测]
猜测侧重于主观猜想；
推测侧重于根据事理去推断。
38 [才能 才华 才干 才智]
“才能”表现在实践活动方面，如“办事才能”；又表现在思维活动方面，如文艺创作才能。
“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面。如“指挥才干”。
“才华”指表现于外的才智和能力，如“才华横溢”，多用于艺术活动，科学文化等方面。
“才智”多指创造、发明、判断等才能，如“聪明才智”多用于思维活动方面。
39 [财物 财务]
二者都与财有关，都是名词。
不同的是：
“财物”指钱财和物资，如“老人死后，留下了很多财物”；
“财务”指机关、企业、团体等单位中，有关财产的管理或经营以及现金的出纳、保管、计算等事务，如“建立健全财务制度”。
40 [采用 采取 采纳]
“采用”重在于“用”，采其可用的。
“采取”重在“取”从许多可用的事物中，选择最合适的，运用范围比其他两词广。
“采纳”着重于接受意见，建议，要求等。
41 [残败 惨败]
二者所指对象不同。
“残败”指残缺衰败，多用于物件，如“这里有一堵残败的墙壁”。
“惨败”指惨重的失败，多用于事情，如“敌人遭到了惨败”。
42 [残酷 惨苦]
“残酷”指凶残冷酷，如“滥施残酷的暴行”。
“惨苦”指凄惨痛苦，如“这几年，他们的生活真够惨苦”。
43 [仓促 仓皇]
“仓促”指时间匆促，行动忙乱。
“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。
44 [草拟 起草]
“草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定；
“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。
45 [查看 察看]
“查看”指检查观察事物存在的情况，如“查看货物”。
“察看”指为了解情况而细看，如“察看地形”。
46 [察访 查访]
“察访”指通过观察和访问进行调查，如“实地察访”。
“查访”指调查打听案情，如“为了尽快破案，他化装成一个农民到处查访线索”。
47 [铲除 根除]
“铲除”对象除抽象事物，旧思想，旧意识外，还可指具体事物。
“根除”比“铲除”程度重，对象多是抽象的有害的事物。
48 [猖狂 疯狂]
“猖狂”常形容敌人的进攻、反扑、反对等行动。
“疯狂”常形容行动以外，还形容报复，咒骂，诬陷等。
49 [场面 局面]
“场面”指一定时间、地点所构成的情景，运用范围比“局面”广，可指在一定场合下的情况，如热烈的场面；也可指外观和排场；又可指戏剧或电影中的场面。
“局面”指某时期内事情表现出来的形态，也指规模。
50 [嘲笑 嗤笑 嘲讽 嘲弄 讥笑 耻笑]
“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是错误缺点，加以夸大，引为笑谈，使人难堪。
“嗤笑”带有轻视看不起的意味。
“嘲讽”着重讥刺，常以言辞诗文或表情来讽刺。
“嘲弄”指拿人开心。
“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方的缺点错误。
“耻笑”含有鄙视不屑一顾的意味。语义比“嘲笑”重。
