快捷搜索:  汽车  科技

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)3.选择一两个情境,运用把情感融入人、事、景物之中的方法写几句话。#教学设计#小学语文#作业设计#教师#老师

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(1)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(2)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(3)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(4)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(5)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(6)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(7)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(8)

六下语文教学设计比赛(市级一等奖六下语文第三单元教学设计)(9)

市级一等奖六下语文第三单元教学设计

【教学目标】

1.学习“交流平台”,总结课文表达真情实感的方法,理解写文章要“辞以情发”的重要性。

2.结合教材“初试身手”片段,体会把情感融入事物的表达方法。

3.选择一两个情境,运用把情感融入人、事、景物之中的方法写几句话。

#教学设计#小学语文#作业设计#教师#老师

猜您喜欢: