人教版语文七年级下册期中考重点，人教版七年级语文下册第一单元课内阅读
人教版语文七年级下册期中考重点，人教版七年级语文下册第一单元课内阅读课文主要从神情姿态、饮食起居、工作习惯、休闲娱乐和日常琐事这五个方面来刻画鲁迅先生的形象。从这些描写中，我们可以看出鲁迅先生是一个热爱生活、懂得生活、情感充沛、严谨认真的人，文章写出了他开朗、真诚、直率、平易近人、幽默风趣等性格特点。4、①潜心研究，如“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。”②一丝不苟，“如一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”③珍惜时间，如：“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。”④热爱祖国，如：“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”（2）吹嘘。2、本句运用了比喻的修辞手法，把“密密麻麻的小楷”比作排列整齐的“群蚁”，生动形象地写出了闻一多先生字写得多而工整的样子，表现了闻一多先生一丝不苟的治学态度。3、撰写《唐诗杂论》、撰写《楚辞校补》、撰写《古典新义》。
1、①“奇迹”指“1971年，在他和他的同事们被‘四人帮’批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员”。
②原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
2、这句话是说邓稼先“是一个最不要引人注目的人物”，他“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”。“他没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，是“最有中国农民的朴实气质的人”。中国几千年传统文化中最讲究人与人之间关系的和谐，讲究为人忠厚、谦逊、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国几千年传统文化中这些优秀的部分，并将其变成自己的品质。
1、（1）宣告自己要做某事。
（2）吹嘘。
2、本句运用了比喻的修辞手法，把“密密麻麻的小楷”比作排列整齐的“群蚁”，生动形象地写出了闻一多先生字写得多而工整的样子，表现了闻一多先生一丝不苟的治学态度。
3、撰写《唐诗杂论》、撰写《楚辞校补》、撰写《古典新义》。
4、①潜心研究，如“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。”②一丝不苟，“如一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”③珍惜时间，如：“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。”④热爱祖国，如：“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”
第3课《回忆鲁迅先生（节选）》阅读答案课文主要从神情姿态、饮食起居、工作习惯、休闲娱乐和日常琐事这五个方面来刻画鲁迅先生的形象。从这些描写中，我们可以看出鲁迅先生是一个热爱生活、懂得生活、情感充沛、严谨认真的人，文章写出了他开朗、真诚、直率、平易近人、幽默风趣等性格特点。
1、（1）对……说 （2）当道，当权 （3）推托 （4）指历史
2、（1）我经常读书，自己认为大有好处。
（2）志士分别几天，就要另外用新的眼光看待他。
3、孙权用自己读书的切身体会来劝说吕蒙学习。
4、运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情，表现了学习使吕蒙有了巨大变化。
