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统编版小学语文一年级识字,统编版一年级语文下册识字知识点归纳

统编版小学语文一年级识字,统编版一年级语文下册识字知识点归纳降:jiàng(降落、下降、升降)落:luò(落叶、落下、降落)二、我会认注音及组词霜:shuāng(霜降、霜冻、冰霜)吹:chuī(吹牛、吹凤、吹气)

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识字1《春夏秋冬》知识点

一、学习目标

1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。

2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。

二、我会认注音及组词

霜:shuāng(霜降、霜冻、冰霜)

吹:chuī(吹牛、吹凤、吹气)

落:luò(落叶、落下、降落)

降:jiàng(降落、下降、升降)

飘:piāo(飘洒、飘雪、飘动)

游:yóu(游泳、游水、游一游)

池:chí(池塘、泳池、池水)

三、我会写注音及组词

春:chūn(春风、春雨、春日)

冬:dōng(冬天、立冬、冬雪)

风:fēng(风雨、风云、大风)

雪:xuě(大雪、雪人、雨雪)

花:huā(开花、白花、雪花)

飞:fēi(飞鸟、飞虫、飞机)

入:rù(入学、入口、出入)

四、多音字

落:luò(落叶) là(丢三落四) lào(空落落)

五、偏旁和笔画

⻗:(雨字头)(雪、霜、雷)

阝:(双耳旁)(降、队、阳)

横斜钩:

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六、反义词

降——升 出——入

七、理解词语

山花:山上开的野花。

游鱼:游动的鱼。

霜:附着在地面或植物上面的微细冰粒,温度太低而成的。从秋季开始大地就开始结霜了。

八、问题归纳

1.一年有几个季节?

一年有春夏秋冬四个季节。

2.春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的?

吹、落、降、飘”是表示动作的词语,生动地表现出了这些景物的特点。

3.说说你喜欢什么季节?为什么?

我喜欢冬天,因为冬天雪花飘飘,我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。

九、课文主题

本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景物和特点,教我们认识四季、了解四季,激发我们热爱大自然的思想感情,以及探究自然奥秘的兴趣。

识字2《姓氏歌》知识点

一、学习目标

1.通过儿歌诵读,认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁;会写“姓、什、么”等7个字。

2.正确朗读课文,背诵课文。

3.能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。

二、我会认注音及组词

氏:shì(姓氏、王氏、李氏)

李:lǐ(李子、李树、桃李)

张:zhāng(张开、张口、姓张)

古:gǔ(古代、古人、古物)

吴:wú(姓吴、吴国、姓吴)

赵:zhào(姓赵、赵国、赵氏)

钱:qián(花钱、钱财、金钱)

孙:sūn(孙子、姓孙、子孙)

周:zhōu(四周、周长、周围)

官:guān(官员、做官、官人)

三、我会写注音及组词

姓:xìng(姓名、姓李、姓王)

什:shén(什么、干什么、为什么)

么:me(多么、什么、好么)

双:shuāng(双手、双目、双耳)

国:guó(中国、国画、国学)

王:wáng(国王、王子、大王)

方:fāng(对方、大方、比方)

四、偏旁

弓:(弓字旁)(张、引、弯)

走:(走字旁)(赵、起、赶)

钅:(金字旁)(钱、银、钉)

五、多音字

什:shén (什么)shí (什锦)

六、近义词

很多——许多

七、反义词

很多——很少

八、理解词语

姓氏:你名字中前半部分。如果是单姓,就是第一个字;如果是复姓,就是前两个字。

东方:指太阳升起的地方;本课指人的姓。

九、句子解析

你姓什么?我姓陈。什么陈?耳东陈。

他姓什么?他姓章。什么章?立早章。

你姓什么?我姓吕。什么吕?双口吕。

你姓什么?我姓何。什么何?单人可。

十、仿写

你姓什么?我姓陈。什么陈?耳东陈。

他姓什么?他姓章。什么章?立早章。

你姓什么?我姓吕。什么吕?双口吕。

你姓什么?我姓何。什么何?单人可。

十一、课文主题

本文通过诵读《姓氏歌》,让我们了解中国人的传统姓氏文化,激发我们识字的兴趣。

识字3《小青蛙》知识点

一、学习目标

1.通过儿歌诵读,认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁;会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。

2.了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。

3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙,有自觉保护青蛙的意识。

二、我会写字注音及组词

青:qīng(青蛙、青天、青年)

清:qīng(清水、清早、清白)

气:qì(天气、和气、正气)

晴:qíng(晴天、晴好、晴空)

情:qíng(友情、同情、心情)

请:qǐng(请问、回请、请客)

生:shēng(学生、花生、生气)

三、我会认字注音及组词

眼:yǎn(眼光、眼色、眼皮)

睛:jīng(眼睛、点睛、目不转睛)

保:bǎo(保护、保卫、保安)

护:hù(护士、护卫、爱护)

害:hài(害怕、害人、伤害)

事:shì(事情、故事、事件)

让:ràng(让开、让步、让座)

病:bìng(病人、生病、病虫)

四、偏旁和笔画

疒:病字旁的字一般表示与疾病有关。(瘦、病、疤、疲、疼、痛、疯)

横折提:

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五、多音字

好:hào(爱好) hǎo(好处)

少:shào(少年) shǎo(多少)

六、近义词

保护——爱护

七、反义词

好——坏 保护——破坏

八、理解词语

保护:护卫使不受损害,一般和有生命的搭配。

爱护:爱惜 保护,一般和物品搭配。

害虫:对人类、农作物、动物有害的昆虫。

九、问题归纳

儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字?怎么区别?

儿歌中出现了“清、晴、睛、情、请”,我们可以根据它们左边的偏旁来记忆和区分这几个字。左边的偏旁是表意思的。如“清”字的偏旁是三点水,表示与水有关。

十、课文主题

这是一首充满童趣的儿歌,写了小青蛙能保护禾苗。本课要求认识的字大多是以“青”为声旁,加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。

识字4《猜字谜》知识点

一、学习目标

1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写“红、时”等7个字。

2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。

3.通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律。

二、我会写注音及组词

字:zì(生字、字画、名字)

左:zuǒ(左右、左手、左耳)

右:yòu(右手、右耳、左右)

红:hóng(红花、火红、红色)

时:shí(小时、时间、及时)

动:dòng(生动、动心、开动)

万:wàn(千万、一万、万里无云)

三、我会认注音及组词

相:xiāng(相信、相遇、互相)

遇:yù(遇见、相遇、遇到)

喜:xǐ(喜欢、喜好、喜爱)

欢:huān(欢乐、喜欢、欢喜)

怕:pà(不怕、怕人、害怕)

言:yán(语言、言语、言行)

互:hù(互相、互助、互动)

令:lìng(口令、司令、命令)

纯:chún(纯净、纯真、单纯)

净:jìng(干净、纯净、净化)

四、偏旁

又:又字旁(欢、双、戏、难)

冫:两点水(净、凉、冰、冲、冷)

五、多音字

绿:lǜ(绿色)lù(绿林好汉)

重:chónɡ(重新)zhònɡ(重要)

六、反义词

左——右 有——无 凉——暖

重——轻 来——去 出——入

七、理解词语

尊重:尊敬。

透明:(物体)能透过光线。

感动:受外界事物的影响而激动。

相遇:遇见、遇到。

万里无云:湛湛蓝天,没有一丝云彩;形容天气晴朗。

八、字谜

左边 绿 喜欢及时雨 禾

右边 红 最怕水来攻 火

请 情 晴 清 青

九、课文主题

本课是两个谜语,通过朗读分析谜面,猜出谜底,从中学习猜字谜的方法。


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