部编三年级下册语文单元练习：部编版语文三年级下第一单元主题训练卷

部编三年级下册语文单元练习：部编版语文三年级下第一单元主题训练卷(3) 请用"有的……有的……有的……"写一段话。A．白荷花的生机勃勃。 B．荷叶的生机勃勃。的。(1) 选段写了荷花的三种姿态： 开、 开、 开 。(2) "冒"字突出了( )。

部编版语文三年级下第一单元主题训练卷

一、主题感悟。(40 分)

1. 可爱的植物《荷花》

白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全

展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似

的。

(1) 选段写了荷花的三种姿态： 开、 开、 开 。

(2) "冒"字突出了( )。

A．白荷花的生机勃勃。 B．荷叶的生机勃勃。

(3) 请用"有的……有的……有的……"写一段话。

2、可爱的动物《燕子》

(1)一身 羽毛，一对 翅膀，加上 尾巴，凑成了那样 的 的

小燕子。

作者从 、 、 三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕

子的 表达了作者对小燕子的 之情。

(2) 《燕子》一文写了 。（多选）

A.燕子的外形美

B.春之美

C.燕子的飞行美

D.燕子的歇息美

3、昆虫的秘密《昆虫备忘录》

(1) 和 都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很 。

(2)有的瓢虫吃蚜虫，是 ；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是 。

(3) 是昆虫里的霸王。

4.美丽的画面《古诗三首》

(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

用自己的话描绘一下诗中的画面：

(3) 《惠崇春江晚景》描写了 (季节)的 景色，抒发了作者 的心情

和对 的赞美之情。

二、主题链接。

填写下列诗句中的精灵，并读一读。

1. 两个 鸣 ，一行 上青天。

2. 噪林逾静， 鸣山更幽。

3. 几处 争暖树，谁家 啄春泥。

4. 儿童急走追 ，飞入菜花无处寻。

三、主题应用。

（一）阅读拓展。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头

尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，

跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身

长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)

成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬

刺(保护 保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的

时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜(cuÀn)到瓜地里，用它那锋利的牙

齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)

着瓜溜走了。

1. 选择括号里正确的读音或字词，用"√"表示。

2. 文章是围绕哪句话来写的？用" "画出来。

3. 根据短文填空。

刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 。它们的四肢 ，

跑起来很快；爪子 、 ；除了腹部，浑身长满了 。

4. 用波浪线画出刺猬偷瓜的动词。

5. 你喜欢小刺猬吗？请说说原因。

(二) 主题练笔。

飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。请你认真观

察一种小动物，把你观察到的写清楚。

第一单元主题训练卷参考答案：

一、

1. (1)半 全 未

(2)A

(3)示例：下课了，同学们来到操场上，有的踢球，有的跳绳， 有的丢沙包。

2．(1)乌黑的 剪刀似的 轻快有力的 可爱 活泼 羽毛 尾巴 翅膀 可爱、

活泼 喜爱

(2)ABCD

3．(1)蜻蜓 苍蝇 灵敏

(2)益虫 害虫

(3)独角仙

4．(1)示例：河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土湿润而松软，燕子轻盈地飞来飞

去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十

分娇憨可爱。

(2)春季 江边 愉悦 春天

二、1.黄鹂 翠柳 白鹭

2. 蝉 鸟

3. 早莺 新燕

4. 黄蝶

四、(一)1.肢 quán 保护 bēi

2. 刺猬是一种有趣的小动物。

3. 尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺

4. 爬 窜 咬断 打个滚儿 扎进 翻身 背着 溜走

5. 示例：我喜欢小刺猬。因为小刺猬非常有趣，它的刺非常厉害，不但能保护

自己，还能搬东西。

(三) 思路点拨：

首先，要想想平时最喜欢什么小动物，想想它的外形特点、活动特征等。然后，

再仔细观察，试着把观察到的写清楚。最后可以让同伴帮着修改，共同完成这篇

小练笔。例文略。