安徽省中小学健康促进行动：全面推进六项工程

安徽省中小学健康促进行动：全面推进六项工程严格落实国家体育与健康课程标准，积极改善师资、场地、设施、运动风险防范等办学条件，确保了小学一、二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时体育活动时间，中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。发挥中考指挥棒作用，2019年我省初中毕业生升学体育考试分值从2018年的50分增加至55分，2020年还将增加至60分，通过逐年增加初中毕业生升学体育考试分值，激励学生积极参加体育锻炼和户外运动。积极开展阳光体育竞赛活动，2019年，全省中小学阳光体育竞赛共推出中小学篮球、排球、中学生田径锦标赛等44个竞赛项目，充分调动了学生的积极性和自觉性，使青少年学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。一、健康知识普及工程从2018年开始，连续两年在全省学校开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，围绕学生健康行为与生活方式、食品安全、疾病预防、心理健康、安全应急与避险等内

江西省教育厅

根据国务院印发的《关于实施健康中国行动的意见》部署，江西省人民政府印发了《健康江西行动实施方案（2019－2030年）》，召开了部署会 举办了启动仪式，省教育厅牵头负责实施中小学健康促进行动，践行健康第一的教育理念，全面推进“六项工程”，大力实施中小学健康促进行动。

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一、健康知识普及工程

从2018年开始，连续两年在全省学校开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，围绕学生健康行为与生活方式、食品安全、疾病预防、心理健康、安全应急与避险等内容，通过主题班会、板报、海报、家长信、微信公众号等宣传阵地，大力开展宣传活动。组建全省儿童青少年近视防控专家宣讲团，赴全省各地开展宣讲40余场，为学生、老师、家长普及眼健康知识。结合“世界防治结核病日”、“全国爱眼日”、“世界艾滋病日”等时机，邀请医疗专家进校园，为师生开展健康知识科普讲座、发放健康知识宣传册等，科学普及健康知识，增强学生的健康意识和健康行为。

二、学生体质提升工程

严格落实国家体育与健康课程标准，积极改善师资、场地、设施、运动风险防范等办学条件，确保了小学一、二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时体育活动时间，中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。发挥中考指挥棒作用，2019年我省初中毕业生升学体育考试分值从2018年的50分增加至55分，2020年还将增加至60分，通过逐年增加初中毕业生升学体育考试分值，激励学生积极参加体育锻炼和户外运动。积极开展阳光体育竞赛活动，2019年，全省中小学阳光体育竞赛共推出中小学篮球、排球、中学生田径锦标赛等44个竞赛项目，充分调动了学生的积极性和自觉性，使青少年学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

三、健康教师培养工程

针对全省体育教师、校医、保健教师等严重缺乏的现实，省教育厅联合省卫生健康委开展全省学校卫生工作体系和能力建设调查，全面了解学校卫生工作体系现状，为我省加强体育、健康教师、校医、心理健康教育队伍和中小学卫生保健机构建设提供数据支撑。组织全省中小学体育教师、保健教师队伍培训，全年共培训体育、健康教师2000余人。逐年增加体育教师、心理健康教师、保健教师招聘名额，开展高校音体美专业师范生实习支教工作，逐步缓解农村中小学音体美专职教师紧缺状况。举办全省贫困地区健康促进学校建设培训班，积极提高我省贫困地区健康促进学校建设能力，打造一批健康促进示范学校。

四、健康环境整治工程

从2017年开始，在全省学校开展校园环境综合整治工作，成立以省教育厅主要领导为组长的领导小组，制定了实施方案，明确了整治目标，重点对学校宿舍、食堂、厕所、办公场所及校园周边环境等场所进行治理。不定期开展明查暗访，及时发现问题、整改问题，全省校园环境得到了明显改善。开展全省学校生活垃圾分类与减量工作，印发了实施方案，召开了推进会，制作了中小学校生活垃圾分类挂图及视频教学宣传片，制定了考核办法，形成了政府推动、全员参与、协同推进、因地制宜的垃圾分类制度，将生活垃圾分类作为健康环境整治的重要举措。

五、学生视力保护工程

教育部等八部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发后，江西省委、省人民政府领导高度重视，先后多次就儿童青少年近视防控工作作出重要批示，江西省人民政府办公厅率先转发教育部等八部门《关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》，召开了视频部署会，成立了以分管副省长为组长的领导小组，与各设区市人民政府签订了工作责任书。组织召开了江西省首届儿童青少年近视防控论坛，网易新闻进行了网上现场直播，近50万人观看了直播视频。认定了38所学校为“全省儿童青少年近视防控示范学校。”形成了“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”的近视综合防控模式，通过改善视觉环境、减轻学业负担、加强户外运动、控制电子产品使用、建立电子档案等举措，近视防控工作取得了阶段性进展。

六、学生营养改善工程

印发了《关于加强学校食堂食材供应安全工作的意见》，进一步规范学校食堂经营行为，为学校食堂食材供应划出“红线”。印发了《关于加强中小学校学生集中用餐管理工作的通知》《江西省学校食品安全与营养健康管理办法》，98.7%的中小学校落实了学校校长陪餐制度，进一步规范了学生在校就餐管理。为改善我省 在校学生营养与健康状况，促进学生营养健康水平提升，开展在校学生营养健康状况监测，重点监测学生的体格发育、生理代谢、超重肥胖分布状况，调查学生营养与健康知识、膳食行为、身体活动等相关行为，全省共监测近4万名学生，准确掌握我省在校学生营养与健康基本情况，分析学生营养健康方面存在的问题，研究提出改善儿童青少年营养健康状况的策略，积极促进儿童青少年健康成长。

下一步，江西省将以此次主题推进活动为契机，根据教育部及省委、省人民政府部署要求，加快推动学校卫生健康工作，建立健全学校健康教育体系，普及健康知识，形成有利于中小学生成长的健康生活方式和健康环境，扎实推进实施中小学健康促进行动，全面提高中小学健康素质，为实施健康中国战略贡献江西力量。

责任编辑：耿黎明

《健康中国观察》