教育是把一个人的内心引导出来：应该活成一座桥

教育是把一个人的内心引导出来：应该活成一座桥扎根职业教育的土壤，和用人单位不断探讨，访遍国内外知名职业教育院校，柳志勇意识到当下的职业教育过分注重教育理论而忽视实训教学，为此，柳志勇在学校内部创新开展以“全程育人、线上线下、校内校外、课上课下”为核心的“四位一体”教学方针，明确推进一体化课程教学改革 加大实训课程比例，注重培养学生的创新能力和动手实践能力，注重实践能力的培养与考核，注重能力培养与就业岗位适应的相关性，打造实战型人才。既注重技能培养、就业创业，更注重学生可持续发展。这是福建省诚毅技术学校的办学特色。耕耘职教23年，印在职教改革道路上的一串串足迹也在见证柳志勇和学校的成长。从小到大、由内而外 职改路上，学校不断深化教育教学理念。柳志勇坚信，只有悉心培养学生受益一生的能力 ，才能帮助每一个孩子实现他的人生梦想。传承和“匠心”是柳志勇耕耘职业教育事业的关键词和最宝贵财富。柳志勇说，作为一名教育人，最重要的品质就是要有为党育人

精致校园，设施齐全，环境优美，集美学村浓郁的书香弥漫在这所专注培养职业技术技能人才的校园摇篮之内。坐落在集美学村内的福建省诚毅技术学校凝聚着南靖籍教育人柳志勇的半生心血，也是他教育理念的实践基地。

2004年，本着对教育事业的热爱，柳志勇在集美这片热土上创办福建省诚毅技术学校。历经十六载的栉风沐雨，这所技术学校已实现在校生近万人，实现三大校区联动发展，为福建产业的高质量发展输送了大批的技术人才。

因循“以嘉庚精神立校以诚毅品格树人”的办学宗旨，学校坚持就业导向，强化校企合作、产教融合的办学模式。现设有护理系、艺术与教育系、现代服务系、机械与工程系、计算机系、升学部等五系一部，开设航空服务、民航安检、护理、助产、学前教育、平面设计、中餐烹饪、电子商务、汽车应用与维修等20个热门专业。

"教育，是一项需要耐得住寂寞的事业。”

传承和“匠心”是柳志勇耕耘职业教育事业的关键词和最宝贵财富。

柳志勇说，作为一名教育人，最重要的品质就是要有为党育人、为国育才的情怀，将立德树人的优良办学作风传承下去，争取为国家培养更多高素质优秀技术人才。

访谈中，他强调，孩子是家庭的，也是社会的 更关系国家和社会的未来。每一名教育者都应该走深入心，做好孩子成长路上的“筑梦人”“系扣人”“引路人”。

既注重技能培养、就业创业，更注重学生可持续发展。这是福建省诚毅技术学校的办学特色。耕耘职教23年，印在职教改革道路上的一串串足迹也在见证柳志勇和学校的成长。从小到大、由内而外 职改路上，学校不断深化教育教学理念。柳志勇坚信，只有悉心培养学生受益一生的能力 ，才能帮助每一个孩子实现他的人生梦想。

扎根职业教育的土壤，和用人单位不断探讨，访遍国内外知名职业教育院校，柳志勇意识到当下的职业教育过分注重教育理论而忽视实训教学，为此，柳志勇在学校内部创新开展以“全程育人、线上线下、校内校外、课上课下”为核心的“四位一体”教学方针，明确推进一体化课程教学改革 加大实训课程比例，注重培养学生的创新能力和动手实践能力，注重实践能力的培养与考核，注重能力培养与就业岗位适应的相关性，打造实战型人才。

“我想要为家乡做点事。”

说起家乡南靖，柳志勇显得格外兴奋。对于家乡，他似乎有说不完的话。

“漂亮的高楼一座座建起来，道路越来越宽敞，公园越来越多，生态越来越好，在大街上你遇到的老百姓，他们的脸上洋溢着幸福的表情……南靖的这些年的变化，让我对南靖的未来充满了希望和憧憬。”

柳志勇说，他想要为家乡做点事。

“我打算把学校的实训基地建到南靖，把这些学生最后一年的实训教学放在南靖。为家乡产业做人力资源上的配置，让这些学生认识南靖、了解南靖，乃至于扎根南靖，为南靖的发展输送技术产业工人。同时基地的建立还能带动周边的商业发展。”

在采访中，记者问柳志勇，怎样定义一个优秀的教育人。

“教育人，应该活成一座桥，连接学校与学生、学生与社会、过去与未来。”

“还有，厦门和南靖。”柳志勇笑着补充道。

柳志勇希望，能有更多的南靖人走出南靖，到更加宽广的天地去实现自己的人生理想，让“靖商”成为南靖最响亮的名片。

“成功之后，一定要回报家乡父老。”

万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。