小学数学新课标培训学习活动简报（34双减）

小学数学新课标培训学习活动简报（34双减）

《数学课程标准》的颁布，给广大数学教师带来了新的挑战。新课程要为原始的教学方法注入全新的理念，如何让手中的教材体现出教有情趣、学有滋味的感觉，成了我们新的话题。为了避免课程的突然更换，令广大师生因为不适应，而给教学带来影响，我们更应该多加学习，做好准备。

小学数学教师要不断加强自身的学习，为适应新课程改革的发展需要，每位教师应该主动学习，通过学习先进学校的教学手段和方法，以学促改。学习是更新自己的固定思维模式的最有效的方法，具备与时俱进，不断更新观念的思想，彻底改变过去的那种填鸭式的、落后的教学方法，一堂课下来教师很累，学生很苦，效果很差。我们应学习新课改，引导学生自主学习，培养学生合作的意识，让孩子们产生学习的兴趣，使学习成为学生发自内心的需求。

　　小学数学教学在新课改的要求下，面临着许多的新旧问题，需要工作者尽心地总结和改革，对存在的热点问题边及时地整改，为学生的数学学习打下坚实的基础。