从初三差生逆袭到北大（这个学校的差生是怎样逆袭的）

从初三差生逆袭到北大（这个学校的差生是怎样逆袭的）校长继续让知情者保密，对家长和学生都不说穿。但是，给这两个学生布置了一些工作。情况明了后，策略也有了。这一情况，很快被汇报给了校长李希贵。来请示的人，同时还问询对“小流氓”的处理意见。李校长很慎重。他到其中一个孩子的家里进行家访，被家长一通感谢。原来，孩子自从进了高中，学习主动性明显增强，时常关在房间，看书到深夜。家长说得激动，校长心里明白。孩子关在房间里恐怕看的不是课本。不出所料，两个男孩都在书摊上借阅了大量的言情小说。

在曾经的高密一中校长，李希贵的眼中，就没有坏学生。尽管有的学生真的干了“丑事”。

发现偷窥女厕的混小子

下课时间，两个小青年在学校的围墙外，从失修的缝隙里，往女厕所里偷看。

有人认出他们，是高一新生。

这一情况，很快被汇报给了校长李希贵。来请示的人，同时还问询对“小流氓”的处理意见。

李校长很慎重。他到其中一个孩子的家里进行家访，被家长一通感谢。原来，孩子自从进了高中，学习主动性明显增强，时常关在房间，看书到深夜。

家长说得激动，校长心里明白。孩子关在房间里恐怕看的不是课本。不出所料，两个男孩都在书摊上借阅了大量的言情小说。

情况明了后，策略也有了。

校长继续让知情者保密，对家长和学生都不说穿。但是，给这两个学生布置了一些工作。

早餐后，他俩负责片区卫生；课外担当图书管理员助理；双休日参加兴趣小组。就这样，将这两个学生的碎片时间安排得当。还协助家长将藏在家中的不良小说，换成世界名著，让优秀的老师和兴趣高雅的学生和他们做朋友。

一个多月后，两个孩子从不合群，到关心班级生活，从危险的脱轨状态，回归到正常。成绩也随之节节高。

李希贵如同这些孩子的贵人一样，引领着他们走向了阳光大道。

但是，李希贵也并非一开始，就如此开明。在他教学生涯之初，有过一段难以忘怀的憾事。

那个偷手表的女孩

1983年，李希贵的班里，有个女生偷了同学的手表。那时的手表，何其珍贵。抓小偷，找手表成了李老师的工作要事。

几天过去，有同学来报告，发现手表踪迹。她们在一个箱子里听到了钟表的嘀嗒声。

等到箱子主人到场，案件很快侦破。但那个女同学先是痛哭，后是退学。

这件事，对李老师的影响很大。他在《为了自由呼吸的教育》一书中，这样写到：这是我教育生涯中永难忘记的一次失败。

“还有比抓小偷更重要的事情”，之后的李老师，带着这样的反思，有了看学生的另一只眼。

这只眼睛，不用成人的是非观评判学生，不用道德的标尺衡量学生。这只眼里，没有坏学生，只有心理不健康的学生，需要师长耐心温和的引导。

写在最后：

孩子们需要“李校长”这样的好老师，但遇见“李老师”的机率更高。家长在渴求“李校长”的同时，也可以想一想，自己更像“李校长”，还是“李老师”。

在家庭教育里，有这么一句话：孩子出现问题不是问题，怎么解决问题才是问题。

把孩子同问题分开，是每个在教育线上的家长和老师们都值得探索的课题。