东海县西双湖实验小学报名条件（东海县西双湖实验小学作业量太大的问题）

东海县西双湖实验小学报名条件（东海县西双湖实验小学作业量太大的问题）对于网友所反映的问题，我局要求学校继续加大教育和督查力度，坚决杜绝增负现象，切实保障“双减”工作的持续落实，呵护学生快乐成长。接下来，我局将采取“四不两直”的方式对学校进行督查，发现问题立即通报立行立改。经调查，学生反映每天的作业基本上都能在课后服务时完成，回家后有阅读记诵类任务，没有重新布置的书面作业。以作业管理制度为指导，学校以各年级学科为单位，制定了每周的作业清单，并要求各班各科严格按照作业清单布置作业，不得超标超量。同时建立了班主任统筹作业量制度，由班主任老师统筹协调本班级的作业总量，严格控制，防止超标。作业清单分基础作业（A项）和拓展选做的作业（B项），以阅读积累、实践操作等形式为主。对于选做拓展类作业（结合阅读工程建议）非强制，学生和家长可以不选做。基础作业对于巩固学生学习具有促进作用，建议完成，但同样尊重学生和家长的意愿，不强制。为解决社会难点问题，学校课后服务工作结束时间与

据当地一位网友介绍，自己的孩子在西双湖实验小学读三年级，本来晚上加课到6.50才放学，放学后还要布置作业，孩子写作业时哈气连天，天天如此，晚上11点之前没有睡过觉，早晨6点之前就要起床，天天脑子昏昏沉沉的，且三年级孩子大多数出现眼睛近视，高的度数竟然有800多度，让人心疼。

网友表示：学校不能光追求业绩，把孩子的身体搞垮了，希望东海县教育局应该引起重视，督促学校严格遵守印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》。

东海县教育局回复：

根据调查了解，西双湖小学高度重视“双减”工作，通过多种途径宣传“双减”工作精神，建立了“双减”系列制度，并将“双减”工作纳入一日教学常规进行常态化的督查落实。

以作业管理制度为指导，学校以各年级学科为单位，制定了每周的作业清单，并要求各班各科严格按照作业清单布置作业，不得超标超量。同时建立了班主任统筹作业量制度，由班主任老师统筹协调本班级的作业总量，严格控制，防止超标。

作业清单分基础作业（A项）和拓展选做的作业（B项），以阅读积累、实践操作等形式为主。对于选做拓展类作业（结合阅读工程建议）非强制，学生和家长可以不选做。基础作业对于巩固学生学习具有促进作用，建议完成，但同样尊重学生和家长的意愿，不强制。

为解决社会难点问题，学校课后服务工作结束时间与家长下班时间对接，现在三年级结束时间为18：30。

经调查，学生反映每天的作业基本上都能在课后服务时完成，回家后有阅读记诵类任务，没有重新布置的书面作业。

对于网友所反映的问题，我局要求学校继续加大教育和督查力度，坚决杜绝增负现象，切实保障“双减”工作的持续落实，呵护学生快乐成长。接下来，我局将采取“四不两直”的方式对学校进行督查，发现问题立即通报立行立改。