重走五万里红色新安路（重走五万里红色新安路）

重走五万里红色新安路（重走五万里红色新安路）陶行知雕像前，“小好汉”们分成四组围成一圈，争先恐后地举起手，一个个熟记于心的答案脱口而出。对他们而言，新安旅行团与陶行知先生的故事早已融入学习与成长的方方面面，成为人生航路上永不熄灭的明灯。“新旅团员曹维东在哪一部抗日影片中扮演了第二主角？”“陶行知曾在南京北郊小庄创立了什么学校？”“诗人塞克和王洛宾特意为新旅创作了什么歌曲？”顺着展厅往里走，时间被拨回那个积贫积弱的年代，留学归国的陶行知为履行誓言，毅然脱去西装革履，换上布衣草鞋，带着“为三万万四千万农民烧心香”的决心，携一本识字簿走遍大江南北，为平民教育与乡村教育振臂高呼。“没有父母带，先生也不在。谁说小孩小，划分新时代！”“小好汉”们围在“战时教育”展板前，齐声念出这首陶行知为新安小学儿童旅行团所写的词。有了儿童旅行团的尝试经验，新安旅行团正式诞生，秉承陶行知“生活即教育、社会即学校”的办学理念，在民族解放斗争的大风大浪中经受锤炼，

安徽歙县，古徽州府治所在地，也是新安小学创始人陶行知的故乡。7月19日，新安小学“小好汉重走新旅路”红色寻访活动来到歙县，“小好汉”们行走在高脊飞檐、曲径回廊间，穿过沉睡在悠长历史中的徽州古城，见到了陶行知读书时的崇一学堂，年少时的他从这里起步，迈向全国与世界，终成一名伟大的人民教育家。

崇一学堂旧址位于徽州古城中和街，后被扩建为陶行知纪念馆。走进青灰色水磨砖砌成的大门，便能看见门厅正中陶行知的汉白玉雕像，他面含笑容，手释书卷，似跟学生娓娓而谈。雕像立于“伟大的人民教育家”填金大字前，与两边书屏镌刻的“捧着一颗心来，不带半根草去”遥相呼应，共同见证陶行知赤诚、仁爱与奉献之心。

“小好汉”们拾阶而上，来到纪念馆二楼，透过珍贵的历史照片与馆藏文物，深入了解陶行知为人民大众教育事业奔走一生的伟大事迹。

1891年，陶行知出生在歙县一户清苦家庭，15岁时进入教会所办的崇一学堂，立下“我是一个中国人，要为中国作出一些贡献”的坚定誓言。

顺着展厅往里走，时间被拨回那个积贫积弱的年代，留学归国的陶行知为履行誓言，毅然脱去西装革履，换上布衣草鞋，带着“为三万万四千万农民烧心香”的决心，携一本识字簿走遍大江南北，为平民教育与乡村教育振臂高呼。

“没有父母带，先生也不在。谁说小孩小，划分新时代！”“小好汉”们围在“战时教育”展板前，齐声念出这首陶行知为新安小学儿童旅行团所写的词。有了儿童旅行团的尝试经验，新安旅行团正式诞生，秉承陶行知“生活即教育、社会即学校”的办学理念，在民族解放斗争的大风大浪中经受锤炼，成为中国少年运动史中的光辉一页。

参观过程中，“小好汉”们每走到一处，都会拿出纸笔细心记录，他们在为即将进行的“学新旅学行知”知识竞赛作准备。

“新旅团员曹维东在哪一部抗日影片中扮演了第二主角？”“陶行知曾在南京北郊小庄创立了什么学校？”“诗人塞克和王洛宾特意为新旅创作了什么歌曲？”

陶行知雕像前，“小好汉”们分成四组围成一圈，争先恐后地举起手，一个个熟记于心的答案脱口而出。对他们而言，新安旅行团与陶行知先生的故事早已融入学习与成长的方方面面，成为人生航路上永不熄灭的明灯。

“这里说到的南京安徽公学和陶爷爷的墓都是我们前几天去过的，还看到了我们新安小学和新安旅行团！”刚在竞赛中取得好名次的“主持部副部长”孙歆哲还沉浸在喜悦里，通过这次参观，他对陶爷爷有了更深的了解。“这些书画和照片带着我回顾了陶爷爷的一生，知道了他所有的教育理念，我们不会辜负他的期待，做德智体美劳全面发展的社会主义接班人！”

关注“小好汉”们重走新安路行程，网友可以通过新江苏客户端·中国江苏网重点策划的“重走五万里 红色新安路”大型融媒体党史学习打卡活动，与新安小学的“小好汉”们互动。线上打卡以“五万里红色新安路”为载体，串联起当年新安旅行团在22个省、区、市留下的红色足迹，并通过新安旅行团历史纪念馆、淮海战役纪念馆、南湖革命纪念馆等50个红色地标讲述革命历史和红色故事，以先学习后答题方式，帮助青少年生动、灵活地掌握党史知识。

新江苏·中国江苏网记者 柏丽娟 胡秋阳 朱奕欢 方晴昊 王璐瑶