名思教育一对一优缺点（杭州名思教育一对一初三冲刺班）

名思教育一对一优缺点（杭州名思教育一对一初三冲刺班）“天才”是怎样炼成的1、有明确的目标只有拥有明确而具体的目标，全心全意向着目标奋斗，才能有为之努力的动力。莫扎特被广泛认为是了不起的音乐天才，他七岁开始上台演出，能够谱曲和演奏多种乐器，能辨别出升 A调或降E调。七岁的孩子拥有这些不可思议的各种技能，肯定是天才啊！然而，很多人不知道的是，莫扎特的父亲也是一名音乐家，在把女儿培养成钢琴演奏家之后，他给自己定了一个新的目标，将年幼的莫扎特培养成更加出色的钢琴演奏家。【环境】精心打造真正符合高，中，小学生特点的个性化学习环境，让孩子快乐、高效地学习 杭州校区：杭州萧山工人路913号（恒隆广场对面)【师资】百余名中高考应试专家，把脉中高考；千余名优秀教师团队，1对1教学 【效果】每年上万名孩子的成功经验，平均提分30-50分，家长100%满意 【特色】独特“3A“教学法，全面培养孩子的学习行为、态度、能力，让孩子爱上学习，主动学习

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“天才”是怎样炼成的1、有明确的目标只有拥有明确而具体的目标，全心全意向着目标奋斗，才能有为之努力的动力。莫扎特被广泛认为是了不起的音乐天才，他七岁开始上台演出，能够谱曲和演奏多种乐器，能辨别出升 A调或降E调。七岁的孩子拥有这些不可思议的各种技能，肯定是天才啊！然而，很多人不知道的是，莫扎特的父亲也是一名音乐家，在把女儿培养成钢琴演奏家之后，他给自己定了一个新的目标，将年幼的莫扎特培养成更加出色的钢琴演奏家。

2、专注全身心地投入一件事，并且加入自己的思考，不断完善自己的思想，并且时刻都尽全力保持专注，聚精会神于事情本身，不留任何走神的余地。著名的作家富兰克林对于写作，是全身心地投入，集中全力，始终专注。他每次写完以后，都会思考自己的不足之处，不断地更正和修改，甚至独创了一套广为流传的写作宝典，最终成为了世界闻名的作家。3、大量有效的刻意练习Anders Ericsson教授，在柏林音乐学院做过一个试验，他将那里的学生分为了三组：分别是普通学生、不错的学生、优异的学生。他想通过这个数据弄清楚，最好的音乐家到底有什么共同点。结果，教授发现的唯一共同点是练习时间的长短，普通学生，练琴时间共计4000小时左右；不错的学生大约有8000小时左右时间练琴；然而优异的学生，没有一个人的练习时间低于10000小

哈佛大学有项研究显示，天才的秘密，其实就是智力潜能比一般人开发的多一些、早一些罢了。天才虽然有一定的先天因素，但是后天的训练才是真正的关键，甚至在某些方面超过了先天条件。天才的诞生，往往与他们幼年时期的家庭环境有紧密的联系，家庭教育不仅仅是单纯的传授知识，更重要的是环境方面的优势和父母的引导。势和父母的引导。