衢州高铁新城第一学校规划图（衢州要新建迁建这些学校）
衢州高铁新城第一学校规划图（衢州要新建迁建这些学校）继续深化杭衢教育山海协作。积极开展衢州高级中学迁建、市委党校迁建、衢州电大新建、浙大工程师学院衢州分院、教育发展中心新建等项目相关前期工作，有序推进大学城空间布局、产业对接、结构形态、整体规划等研究，完成项目概念性规划方案；积极开展引进知名高校或其分校、研究生院、研究院等项目的招商引资洽谈。2教育小镇新进展1、扎实推进教育小镇项目建设。稳步推进高铁新城外国语学校项目建设。
2019-02-23 10:24 | 衢州发布
稳步推进高铁新城外国语学校项目建设；
积极开展衢州高级中学迁建、市委党校迁建等项目相关前期工作……
2019年，衢州教育要干好哪些事？往下看。
教育小镇新进展
1、扎实推进教育小镇项目建设。
稳步推进高铁新城外国语学校项目建设。
积极开展衢州高级中学迁建、市委党校迁建、衢州电大新建、浙大工程师学院衢州分院、教育发展中心新建等项目相关前期工作，有序推进大学城空间布局、产业对接、结构形态、整体规划等研究，完成项目概念性规划方案；积极开展引进知名高校或其分校、研究生院、研究院等项目的招商引资洽谈。2
继续深化杭衢教育山海协作。
继续推动杭州优质中小学来衢合作办学，推进教育信息化方面的协助协作，继续深化教育对口支援。（相关链接：《杭衢教育合作升级！推动杭州优质中小学来衢合作办学……》）
全力推动教育现代化县创建工作
指导县（市、区）分层分批推进。
基础较好的龙游县、江山市要做好教育现代化县（市）的创建工作；
常山县、柯城区要做好基本教育现代化县（区）的整改提升工作；
衢江区、开化县要做好省基础教育重点县的验收和教育基本现代化区（县）的申报工作。
实施质量提升工程
大力开展学前教育补短提升工程。
扎实推进义务教育优质均衡发展。
积极推进普通高中多样化特色化发展。
加快发展现代职业教育。
深入推进各类教育协调发展。
加快推进校园项目谋划建设
1、市本级加快推进衢州中专运动场改造项目，年内竣工并投入使用，推进衢州一中风雨操场及体育设施改造项目建设，争取年内项目主体完工。
2、积极谋划中小学素质实践学校研学公寓改造项目和衢州市工程技术学校产教融合大楼及周边配套设施改造项目。
3、县（市、区）开工新建（改、扩）幼儿园10所，总投资约1.5亿元。
4、做好7个义务教育薄弱学校改造工程建设项目扫尾工作。
实施红色印记德育工程
实施研学旅行工程，帮助学生了解国情省情市情，激发家国情怀，培养社会责任感、创新精神和实践能力。
组织认定一批市级中小学生研学实践教育营地基地，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路，创建一套具有衢州特色的研学旅行实践课程。
（相关链接：《家长学生必看！衢州中小学生研学旅行来了，2018学年先试点》）
实施清廉学校建设工程
切实加强学校关键领域的监督管理，重点整治教育乱收费、学校违规办学、教师有偿家教补课等行为。
实施智慧教育工程
积极谋划智慧教育项目，进一步优化智慧教育设施与环境。
（相关链接：《好消息！接下来，衢州教育要办好这10件实事》）
实施文明校园建设工程
到2020年，全市中小学校文明校园创建参与率达到100%，市级文明校园创成率超过30%，县级文明校园创成率超过70%，使文明校园创建成为全国文明城市创建和“衢州有礼”城市品牌打造的响亮品牌。
实施新时代教师队伍建设工程1
加强师德师风建设。
制定实施《关于加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》《衢州市中小学教师师德考核办法》《衢州市中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，完善体制机制，明晰责任清单，规范职业行为。
继续保持查处和惩治的态势，全面落实责任制，层层签订责任书，打造风清气正的教师队伍。
要关爱关心教师，减轻教师非教学负担，保障和提高教师待遇。
2、实施名师工程。
3、深化人事改革工作。
深入推进“县管校聘”改革，扩大改革广度和深度，实现学校参与率100%。
改进教师招录工作，积极探索优秀人才外招和绿色通道等人才引进政策。
深化学校职称自主评聘，进一步做好中小学教师职称（职务）评审权下放和下放后的规范提升、监督指导工作。
完善岗位管理，加强实名制管理，制定市本级学校（单位）三年岗位计划，加强对岗位评聘的管理和监督。
4、强化考核激励。
推进教育服务领域“最多跑一次”改革
优化教育生态
1、加大对校外培训机构及校园商业和有害APP的整治力度。
一手抓校外培训机构办学行为，一手抓中小学教学管理和教师管理，巩固2018年整治成果，全面整治违规办学行为，全面规范已批机构办学行为，减轻学生过重课外学业负担。
彻底排查、全面清理校园商业和有害APP，所有进入校园APP必须审查备案，加强进入校园APP使用管理。
2、开展护校安全行动。
3、大力开展扫黑除恶专项斗争活动。
防止黑恶势力渗透进校园，加大做好防流生工作力度，有效遏制未成年人过早进入社会，防范未成年人被黑恶势力引诱、胁迫与利用。
4、开展校园及周边安全整治。
值得强调的是，2019年春季学期开始，全市范围有托管服务刚性需求学生的小学都要开展校内托管服务工作。
学校要切实承担托管服务主体责任，学校不得将校外培训机构引入校园参与或组织实施校内托管服务，坚决禁止学校借托管服务名义与校外培训机构联合办班。
学校对参与托管服务工作的教职工给予相应的劳务报酬，劳务报酬纳入单位工资总额管理。
劳务报酬发放结果报当地人力社保、财政和教育部门备案，备案材料作为工资发放、审计和检查的依据。
要坚决禁止学校借托管服务名义高收费、乱收费、滥发补贴等。
→详细请参考衢州发布微信公众号2月22日文章《衢州小学放学后校内托管服务新政出台！谁来管？如何收费？》。
（原标题《2019年，衢州教育要干好这些事！看，新建迁建这些学校……》原编辑 王旭娇。编辑 邵倩 梅玲玲）
