作文写一种植物习作指导（小学作文辅导状物篇）
作文写一种植物习作指导（小学作文辅导状物篇）如：紫藤，开着美丽的淡紫色花，远远看去就像一串串紫葡萄。1.写植物的外观美名师教你写作文01作文写什么
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在植物王国里有着无穷的奥妙，要想一探究竟，就要有一双善于观察的眼睛和一双勤劳的手。你喜欢的植物是哪一种？它有什么特性？你为什么喜欢它？在本次习作中，就来详细地描述一番吧！
名师教你写作文
01
作文写什么
1.写植物的外观美
如：紫藤，开着美丽的淡紫色花，远远看去就像一串串紫葡萄。
2.写植物的特性
如：千头菊是一种早开的菊花，它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长，从八月中旬到十月中旬都开花。
3.写植物的生长过程
如：过了两三天，豆芽伸展开腰身，身子钻出地面，有三四厘米，还穿了一条漂亮的绿裙子。
4.写植物的作用
如：吊兰常常被人们悬挂在空中，被称为“空中仙子”。吊兰不仅形态似兰、四季鲜绿，而且具备强大的吸污本领。
02
作文怎么写
1.写好开头
开门见山：在五彩缤纷的植物世界里，我最喜欢的花就是牵牛花。
设问句：大部分人在家中养花都是为了装扮房屋，但并不是每一种花都适合养在室内。那么，什么花适合呢？今天我就要介绍一下我家的这盆芦荟，它就是“吸毒气”的好帮手。
引用诗句：我喜爱莲花，莲花洁白高雅，有古人赞其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这正是它的真实写照。
2.写好结尾
首尾呼应：这就是纯洁的茉莉花，散发着优雅的清香，令喜爱，更让我为它心醉。
赞美抒情：我爱这棵美丽的海棠花，因为它装扮了我们的教室，美化了我们的生活。
3.安排结构
总—分—总式
开头：总说“我”喜欢的植物是百合花。
分写：百合花这种植物的特性以及它的种植过程；
结尾：总结“我”喜欢这种植物。
分—总式
写榕树的生长环境；
写榕树的习性；
写榕树对人的作用；
总结榕树强大的生命力，赞美它的高尚品格，升华主题。
03
作文写精彩
1.描写方法
外观：植物的外形各有特色，可以从颜色、形状写起。
海棠花的花朵是由许多红色的小花朵组成的。
细节：抓住植物的特征，刻画细节，能够表现得更具体。
仙人掌暗绿色的身体上长满了刺，尖尖的刺细得像针一样。
2.托物言志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等。作者要有丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。夏日炎炎，在酷热的阳光下，牵牛花低下了头，美人蕉也弯下了腰，连往日富贵的牡丹也失去了神采……但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地绽放着，在酷热的阳光下仍然坚强地生长着，饱含着晶莹的露珠，在明媚阳光的照射下更美了。我想，我们不正应该学习荷花的这种精神吗？
最易模仿的范文
小提纲
开篇：概括牵牛花开花前的生长过程。
正文：①牵牛花的枝显现原始的、生命的力量。②牵牛花的叶显现真实的美好。③牵牛花的花无限美丽。
结尾：牵牛花凋谢了，但明年将依旧美好。
我家的牵牛花
小作者：邱君实
今年春天，爸爸在阳台上种了一盆牵牛花。经过耐心的等待与每日的浇水，牵牛花的枝叶由少变多，越来越茂密了，继而长出了许多青绿色，顶部尖、后部圆的花苞，再后来，牵牛花就开花了。我常常跑到窗前静静地看它们，看它们寄托于盆中的一片美好天地，无声地展示着自己生长的欢喜。（概括牵牛花开花前的生长过程。）
牵牛花的枝，是较直而又略有弯曲的青绿色细条，像激起的水花抛起无数条飞扬的弧线，又像佳节的烟火迸发的千百束弯曲的光。它们自末端向上扬起，又从中段开始向下倾斜，虽然细小得似一根根绿线，却又跟粗壮的树藤有同样的态势，具有一种原始的、生命的力量。
牵牛花的叶，侧边呈圆弧形，顶却是尖的。那一片片或大或小的叶子，总不及树叶那么宽，那么碧，却精巧得像雕刻品一样，小巧而又繁多，虽不是盆里的绿海，也算得上是这块小世界里天造地设的翡翠。它们又似一顶顶绿伞，或是画家的一处处妙笔，没有珠光宝气的世俗，只有一片真实的美好。
枝叶丛中，开着十几朵牵牛花。粉红的花瓣连在一起，组成一个边缘略弯曲的五角形。花瓣中间，是数根由外向内延伸的紫色线条，花蕊则是一个略向内凹的洞，洞里藏着几根紫黑色的花蕊，洞的内壁，尽是淡紫色，与花瓣的粉红既协调又有对比。细看牵牛花，真像一个大喇叭，不愧于它的别名“喇叭花”。远看这牵牛花，只觉那艳丽而又端庄的花朵，在叶丛中若隐若现，如同一只只明丽的小船在绿波中荡漾，真是无穷的美丽。而阳台外面的樟树林仿佛惊讶于它的美丽，也越发努力地往上长，簇拥着要做它的陪衬。（以优美的语言分别展现了牵牛花的枝、叶、花各具特色的美。）
渐渐地，花期过去，牵牛花的叶子黄了。可我相信，来年春天，它又会焕发新的活力，在阳台上展现它的美丽。（小作者对未来的展望，反映了积极向上的乐观心态。）
学习与借鉴
结构：文章按照“花期前—花期中—花期后”这一时间顺序，先概括牵牛花开花前的生长过程，接着对花期中牵牛花的枝、叶、花分别进行描述，最后写花期过后的展望，全文顺序合理自然。
修辞：文中运用了比喻、拟人、对比等修辞手法，充分展现了牵牛花的美好。
作文素材库
好词
清雅 怒放 凋谢 苍翠 俊秀 清幽 稠密 茁壮 嫩绿
清香弥漫 雍容华贵 千姿百态 娇艳欲滴 清秀典雅
姹紫嫣红 花团锦簇 芳草萋萋 绿茵遍野 坚忍不拔
挺拔苍劲 郁郁葱葱 枝繁叶茂 古木参天 巍峨挺拔
好句
1.荷花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样傲立雪中，她默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳，她把自己的根、茎、叶、花、果实都毫无保留地献给了人们。
2.经过一个漫长而寒冷的冬季，我们的朋友——白杨树，身着新绿的军装，如同一位紧握钢枪、保卫祖国边防的解放军战士，傲然挺立在操场的一角。
3.紫藤不如牡丹富丽，不如梅花冷峭，不如菊花高洁，但它自有一种妩媚。紫藤花之色娇艳欲滴，说它灿烂似锦，毫不为过。
4.一个雨天的下午，我无意间发现院子的墙角，一块砖缝间钻出了一片新叶，我不由得停住了脚步。
5.秋天，橘子成熟了，有的三五个一堆，仿佛在做游戏；有的六七个在一起，好像在窃窃私语。
精彩段落
1.松树与其他树最大的不同在于，它是冬天里的绿色巨人，给人希望，刚正不阿，风霜不能使它屈服，只能使它更为坚强；岁月不能让它失去色彩，只能让它更加苍翠多姿。（对比式结尾。）
2.春姑娘唤醒了沉沉欲睡的水仙花，它展开了像刷了绿漆似的绿叶，那洁白无瑕的小花像打了个哈欠，伸了伸懒腰，惬意地展开了花瓣。那汉白玉雕刻一般的花瓣，让人只要瞧上一眼，就顿生爱慕之心。而黄色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主，在花朵中翩翩起舞。好一个“水中仙子”！（拟人、比喻修辞。）
3.当秋季到来时，沉甸甸的石榴压弯了枝头。那些裂开皮的石榴，露出鲜红的籽，人见了都要垂涎三尺。没熟透的石榴籽很酸，熟透了的又甜又酸。用手把石榴剥开，露出石榴籽。有的石榴籽晶莹透明，像一颗颗闪光的珍珠；有的籽鲜红鲜红的，十分惹人喜爱。抓一把石榴籽送进嘴里一嚼，清凉酸甜的汁水立即沁人心脾，叫人越吃越想吃。（作者对石榴籽的描写很形象。）
-END-
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