一年级小朋友跳绳日记怎么写（一年级小朋友的日记）

一年级小朋友跳绳日记怎么写（一年级小朋友的日记）

昨天放学，一年级的儿子跟我说他以后想写日记。尽管有点儿震惊，要知道他连看图写话都不会呢，还是支持儿子的想法。

晚饭时间，我问儿子：“你会写日记吗？”他回答：“会写，我写过一次，就是让同桌看见内容了，我不想让他们看。”于是，为了满足儿子的想法，也为了鼓励孩子写作的热情，果断给他买了带锁日记本。接着他跟我说了一件事，“今天体育老师看着很凶，吓的我们以为不能下楼跳绳了。”“结果呢？”我接着问。“最后，还是让我们下去跳绳了。”听他说这件事，条理很清楚，语句也很通畅。心想，用日记的方式记录一下一天发生的事情，对他学语文、提高阅读写作能力都是有好处的。只要他能坚持下来，也是一个很好的习惯。只是，体育老师有那么凶吗？

晚上，收拾他的书包，看到了记事本记录天文知识笔记的下方，写了一句带表情带符号的“日记”。今早一翻译，跟昨天的体育课事件一一对应，怪不得不想让同桌看。不知道体育老师要看到会是什么表情。