小学数学联合教研信息报道（创新形式激发活力）

小学数学联合教研信息报道（创新形式激发活力）此次活动的开展为老师们搭建了一个互相学习、共同提高的平台，充分发挥了优质教育资源的引领和辐射作用，更好地促进了教师的专业化发展。

（熊颖）为进一步贯彻落实浔阳区集团化办学的精神，实现优质教育资源共享，促进教师专业发展。3月22日，浔阳小学校长鲍巍芳、副校长胡昊、数学教研组长张萍萍老师一行五人，来到三里小学进行数学组联合教研交流活动。

本次教研活动，首先由浔阳小学桂礼英老师执教二年级数学《认识角》。课堂上，桂老师通过闯关游戏进行课堂导入，从猜角，认识角，找角，画角，判断角，一系列的活动，让学生通过摸一摸、看一看、找一找、画一画的动手操作，探究新知，感受到生活中充满了数学，认识了平面图形的基本特征。课堂气氛灵动活泼，教师教态自然稳重，学生学得兴趣盎然，师生互动和谐活跃，教学效果明显。

随后张萍萍老师讲述了浔阳小学数学教研组每学期教研组的活动安排，以及开展的一系列教研活动，分享了“双减”下作业设计的经验。刘思卉老师给我们带来了《一花独放不算美，百花齐放美满园》的备课活动介绍。两校老师就如何进行有效的集体备课展开热烈讨论，交流心得。

最后，三里小学李直金校长与浔阳小学鲍巍芳校长分别作出了总结发言，对打造两校教育联合体提出了殷切希望。

此次活动的开展为老师们搭建了一个互相学习、共同提高的平台，充分发挥了优质教育资源的引领和辐射作用，更好地促进了教师的专业化发展。