贵阳市的十大小学学校排行榜（新晋之秀老牌名小）
贵阳市的十大小学学校排行榜（新晋之秀老牌名小）另外，成小与北小存在师资交流关系，每年会有部分北小资深老教师到成小交流教学，担任重点科目任课老师。且成小毗邻东南大学，施教区内不少大学教师子女，生源质量整体还是非常优秀的。优秀的师资加上优秀的生源，再加上学校的严抓，出成绩自然是水到渠成的事。在2018年小升初中，成小脱颖而出，玄外录取人数十分可观，优录5人，考取17人，共有22名学生顺利进入玄外，成为最令人意外的一匹黑马。成贤街小学位于风景优美的珍珠河畔，是市政府最早批准的第一所对外开放小学，学校先后共接待世界各地八百多批、二万多人次的外宾，是一所底蕴深厚的老牌名校。学校秉承地域特色，大力发展“成贤教育”，在学生素质全面提高的基础上，普及“京剧文化”、开发京剧学校课程，如今，京剧已成为成小一大特色之一。成贤街小学招生规模每个年级6个班，每个班42人左右。
南京的教育强区，除了“老大哥”鼓楼外，玄武区这两年的成绩也惊喜连连，让人叫好。新晋“网红”成贤、立贤小学成为这两年的黑马，在南外玄外录取榜单上表现抢眼；老牌名小南师、北小、长小依旧稳固，奠定玄武教育的基础地位。
2017-2019南京各学校录取南外情况↓↓↓
今天就给大家盘一盘玄武区的这些老牌和新晋“网红”小学。
新晋之秀：成小、立小成贤街小学
成贤街小学位于风景优美的珍珠河畔，是市政府最早批准的第一所对外开放小学，学校先后共接待世界各地八百多批、二万多人次的外宾，是一所底蕴深厚的老牌名校。
学校秉承地域特色，大力发展“成贤教育”，在学生素质全面提高的基础上，普及“京剧文化”、开发京剧学校课程，如今，京剧已成为成小一大特色之一。
成贤街小学招生规模每个年级6个班，每个班42人左右。
在2018年小升初中，成小脱颖而出，玄外录取人数十分可观，优录5人，考取17人，共有22名学生顺利进入玄外，成为最令人意外的一匹黑马。
另外，成小与北小存在师资交流关系，每年会有部分北小资深老教师到成小交流教学，担任重点科目任课老师。且成小毗邻东南大学，施教区内不少大学教师子女，生源质量整体还是非常优秀的。优秀的师资加上优秀的生源，再加上学校的严抓，出成绩自然是水到渠成的事。
立贤小学
在公办教育不怎么样的城北地区，立贤小学就是一个奇葩的存在。
经过10年发展，从最初的11个教学班级，163名学生，发展到现有25个教学班，学生1025人。
学校现有在编教师58人，教师队伍来自引进的资深教师和经层层选拔的本科生或研究生。学校教师本着“相长、卓越”的教风，努力培养“做最好的自己”的学生。
2012年被评为“南京市园林式学校”。2007年起实施习惯教育，之后开设“3915”习惯课程，2013年，成为“南京市儿童发展与教育实验学校”。
2018年立贤小学南外录取了2人，玄外录取了4人，毕业生仅135人来说这个升学比例已经超过了一些名小。仅次于鼓楼区的汇文和天正。
立贤今年爆火也是从今年的玄外录取人数说起。录取9个，总体排行第八。
爆火之后，某论坛上关于立贤的实力的讨论也越来越多，也越来越激烈。评价褒贬不一。
有很看好的↓↓↓
当然，也有认为是中介在炒房↓↓↓
北京东路小学
北京东路小学是玄武区一所老牌名小。地理位置得天独厚，东靠玄奘寺，西邻市政府、鸡鸣寺，北依明城墙，南望总统府。
现有36个教学班，近1900名学生。学校设有附属幼儿园，现有6个幼儿班，180多名幼儿，全校共有教职员工132人（其中有特级教师3人），被先后命名为江苏省优秀教师集体、南京市师德先进集体。
低调、注重学生的全面素质教育，学校、家长压力都比较小，教学实、校风好、质量高。
南师附小
南师附小是南京一所颇负盛名的且饱含浓厚历史文化底蕴的百年名校。
学校一直具有依托著名大学办学，积极开展教育教学实践的传统，曾用名东南大学附属小学、中央大学附属实验小学。1984年改用现名——南京师范大学附属小学，是江苏省首批省级重点小学，首批省级实验小学，全国百所名校之一。
每年约9-10个班级，每班约45人，每年招生总人数约在400人左右。当下学校拥有5位特级教师，中学高级教师12名，区级以上优秀教师和学科带头人48人。
从历年南外录取人数来看，南师附小的成绩一直很稳固。
长江路小学
长江路小学位于长江路260号，创办于1939年9月，原名类思小学，是接受美国教会资助的一所私立小学。1955年转为公办，改名为长江路小学。
是江苏省首批实验小学、全国现代教育技术实验学校、全国群众体育先进集体、国家级体育传统项目学校、全国红旗大队。
对应中学：南京市第九中学
家长眼里的长小：
家长一：作业少，考试少，全靠自己抓，老师抓的不严，全靠家长，学校明确说了希望一方家长专门抓学习。一般年级低的作业相对少点，6年的作业是最多的。
家长二：长小的校内课程是比较轻松的，作业量也小，与名小相比到底孰优孰劣，是见仁见智的事。我是比较庆幸的，因为孩子因此有大量的时间可以自主安排，大量阅读课外书，发展兴趣爱好。
家长三：学校的老师对孩子好坏有时候也是要看孩子学习成绩怎么样的，一般学习成绩好的孩子老师肯定会多照顾一点，老师的素质有高也有低，最后碰到什么样的老师就说不定了。
来源：南京招生考试
