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怎么教三年级写作文:4步聊天法 小学三上8单元习作 我这样指导孩子写一稿改一稿

怎么教三年级写作文:4步聊天法 小学三上8单元习作 我这样指导孩子写一稿改一稿与其写《我印象最深的一件事》,不如写《我最喜欢的一部动画片》,孩子更有话说。 本来我计划8个单元逐一指导、练写,假期2个月,每周一个单元。但是仔细翻了一下语文书的8个单元,我觉得对初学者来说,应该从易到难。作文题目首先应该是孩子感兴趣的。

怎么教三年级写作文:4步聊天法 小学三上8单元习作 我这样指导孩子写一稿改一稿(1)

我早就计划好了,要在暑假提前给娃预习习作。

因为三年级本身就是一个关键的转折点,作文又是难中之难,重中之重。听三年级的家长说,有时候一篇习作不过关,要改好几遍,3、4百字,抄上几遍,时间都耗在里面了。

所以向来不提前教教材的我,也一反常态,早作准备。

本来我计划8个单元逐一指导、练写,假期2个月,每周一个单元。但是仔细翻了一下语文书的8个单元,我觉得对初学者来说,应该从易到难。作文题目首先应该是孩子感兴趣的。

与其写《我印象最深的一件事》,不如写《我最喜欢的一部动画片》,孩子更有话说。

怎么教三年级写作文:4步聊天法 小学三上8单元习作 我这样指导孩子写一稿改一稿(2)

所以我在8个单元里先选了一下,挑出2个题目,一个是编一个童话故事,一个是那次玩得最高兴。

我让娃二选一。

注意:给孩子选择权,也是一个小窍门。人都想自主,自己选的,更有动力去做。

指导第一步:写作文要先干什么?

娃:读题。

我说:对,是审题。

让他读这2个题,选一个。

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我本来以为娃会选编童话,提前咨询了同事,还找了几篇范文,结果娃选了《那次玩得最高兴》。果然,玩才是孩子最关心的话题。

我问他:那你想写玩什么呢?毫不犹豫地说:打枪。他说的就是那种商场里都有的电子游戏,对着大屏幕打枪。

指导第二步:审题后干什么?

娃:写。

我说:直接就写了吗?写之前要干什么?

娃:想。

我:想什么?

娃:…

我:想写什么呢?你刚才不就是想写打枪的游戏吗?

这就叫“选材”

我:选材应该怎么选呢?

娃:选好写的。

我:嗯,选你有话说,能写出来的,而不能凭感觉选。

二年级下学期有一次,老师让写如果养一种小动物,你想养什么?娃非要养鹞鱼。我再三劝说,这种动物不适合在家里养,不符合实际,他还是要坚持。于是就写了,结果交上去,老师果然说不符合实际,让他换一种。后来他小人家,想了半天要写蜻蜓,要写蚂蚁,我劝他,才换成了金鱼。

所以这次,他明白了一些。PS:劝说无力的时候,可以适当让娃碰碰壁,在实际生活中领悟道理。

这篇习作他想写打枪,我问他:你能写出来吗?在我看来,打枪就是用手举着枪,对着大屏幕扣扳机,别的没什么了,怎么写呢?三年级的作文是有字数要求的。

他犹豫了。

我又启发他:你还有什么其他玩得开心的事情?

踢足球。

我说:好的,踢足球我觉得比打枪好写。那我们这次就先写踢足球。

顺便启发他,写了踢足球,以后如果写“我的好朋友”,你也可以用这个主体部分,如果写“我印象最深的一件事”,也可以用这个主体部分,只要换个开头结尾就可以了。

啊?怎么换啊?

这个我以后再教你。

第三步指导:构思之列提纲。

我问:选好材了,下一步干什么呢?

娃:写。

我说:写之前要先列提纲,不能直接下笔。

列提纲。

我:以前我就教过你,你现在刚开始学写作文,分3段就可以了。开头、经过、结尾。

第四步指导:构思之详细指导。

开头,开门见山,直接点出你要写的是踢足球。

前2天我刚看了一本书《作文那些事儿》,提到开头的写法,如果写3句话了,还没点出要写的主题,就太啰嗦了。所以,我也告诉娃,直接点出来,或者用我教的一个套路,这样可以比开门见山显得印象深刻一点儿,而且能凑凑字数。

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