小学教师数学板书大赛：勤教敬业写春秋 记彬县城关小学教师王彬风

小学教师数学板书大赛：勤教敬业写春秋 记彬县城关小学教师王彬风教育是用一个人的智慧生命去开启许多智慧生命，用一个人的心灵去唤醒许多心灵，用一种人格去影响另一种人格的伟大事业，它的灵魂是爱。走上讲台的那天起，她心中就铭刻了一句话----爱是教育的源泉，只有爱才是教育不竭的动力。教学中，她有教无类，循循善诱，润物无声，用一个老师特有的宽容与爱激发学生求知的热望。生活中，她无微不至，爱学生胜过自己的孩子。夏日的中午，为了避免学生喝生水，她给学生准备了一大壶的凉白开；冬日的早晨，为了不让学生冻着，她自己把手伸进冰水里给孩子们洗抹布、擦桌椅。在小章学区留丑小学任教时，她曾教过一个叫纪小静的小女孩。那孩子是个弃婴，跟养父、爷爷生活在一起。由于家里照顾不周，小静的手一到冬天就冻得又红又肿，皴裂的口子血流不止。她买来冻疮药和护手霜，每天给小静洗手、抹药，经过几周的精心护理，孩子的手渐渐好了，她又熬夜为小静织了双手套。看着小静又脏又烂的单衣服，她把为自己女儿准备的棉衣

王彬风，彬县城关小学教师。从教20年来，她始终忠诚党的教育事业，勤教敬业，无私奉献，在平凡的岗位上演绎了别样的人生。

彬县城关小学教师王彬风在教室指导学生

1995年参加工作的王彬风，所教学科曾多次在校区、县教育局教学质量评比中名列前茅，课例《灯光》被评为县级优质课，论文《浅谈小学阅读教学中学生创新能力的培养》在《陕西教育》刊发，她本人也先后被评为县级“最敬业的老师”、骨干教师、语文学科带头人、优秀班主任。

校当家，勤教敬业显师德

1995年8月，王彬风带着青春的朝气与活力，怀着对教育事业的热爱和憧憬，走上了三尺讲台。她所在的学校地处小章镇一个偏远的小村子，交通极不便利，学校校舍陈旧，校园里看不到任何体育设施……但她从无怨言，以校为家，默默耕耘，在这里一干就是二十年。青春写尽少年志，拼搏耕种事业心。二十年来，她每天坚持第一个走进校园，帮助学生整理好桌椅，设计好早读题目，等待学生的到来；放学后，她又最后一个走出校园，深夜的灯光下，她还伏案备课、批作业。不管刮风下雨，或是自己和家人遇事生病，都没有间断过。

1997年7月23日，那天学校放暑假。上午回家吃饭时，婆婆告诉她，她那患有先天性心脏病的儿子病得很厉害，需要上医院。看着儿子青紫色的小脸，想想班里的七十多个学生，她决定让婆婆先抱儿子去医院，自己放学后再赶到医院去。婆婆抱儿子去医院了，她也如愿地把所有学生送到家长手中。可等她奔到医院时，可怜的儿子却因心脏病加重及其并发症永远离开了她，让她痛不欲生。

2014年7月，通过县局遴选，她走进了城关小学。为了适应城区快节奏的工作，她每天总是提前一个小时到校，亲自打扫教室卫生，帮助学生尽快进入学习状态，同时她抓住家长送孩子上学的时机与家长沟通交流，悉心的做着班务工作。有一次，她的脚腕受了伤，打了石膏，连正常的鞋子都穿不进去。同事和家人都劝她休息一段时间，她却说：“我回家休息，扔不下那几十个孩子。”她每天一瘸一拐地奔波于城西的家与城东的学校之间，一天五、六节课下来，脚都肿成硬的了，踏不到地上，她还是咬牙坚持着。有人笑她是个傻子、疯子，只有她自己明白，她是丢不下自己的学生和课堂，因为她的心里，只有学校、学生、事业，没有其他。

生如子，无私奉献洒师爱

教育是用一个人的智慧生命去开启许多智慧生命，用一个人的心灵去唤醒许多心灵，用一种人格去影响另一种人格的伟大事业，它的灵魂是爱。走上讲台的那天起，她心中就铭刻了一句话----爱是教育的源泉，只有爱才是教育不竭的动力。教学中，她有教无类，循循善诱，润物无声，用一个老师特有的宽容与爱激发学生求知的热望。生活中，她无微不至，爱学生胜过自己的孩子。夏日的中午，为了避免学生喝生水，她给学生准备了一大壶的凉白开；冬日的早晨，为了不让学生冻着，她自己把手伸进冰水里给孩子们洗抹布、擦桌椅。在小章学区留丑小学任教时，她曾教过一个叫纪小静的小女孩。那孩子是个弃婴，跟养父、爷爷生活在一起。由于家里照顾不周，小静的手一到冬天就冻得又红又肿，皴裂的口子血流不止。她买来冻疮药和护手霜，每天给小静洗手、抹药，经过几周的精心护理，孩子的手渐渐好了，她又熬夜为小静织了双手套。看着小静又脏又烂的单衣服，她把为自己女儿准备的棉衣送给了小静，又帮小静洗衣服，整整几个冬天，她洗的衣服里都有小静的衣服。

面对一些性格和智商特殊的学生，她从不歧视，反而倾注更多的关爱。班里新转来一个男孩叫小鹏（化名），那孩子在进入她的班级之前在社会上流浪了半年，完全没有学生的样子，打架、骂人、咬人、上课捣乱，成了整个班级乃至学校最头疼的人物。她却没有嫌弃那孩子，每天帮小鹏系红领巾，擦鼻涕，试着跟他聊天，手把手教他写字，并且积极与其监护人联系，了解孩子在家表现。小鹏慢慢变了，他不打人了，上课也能安静地坐几分钟了，这一切都让王老师欣喜，是她的爱唤醒了一个灵魂。在她的心里，每个孩子都是可爱的天使，只有爱才能让天使飞得更高。

学为本，勤钻业务强师能

一个教师，只有热爱学习，不断钻研，才能紧跟时代，在教育道路上走得更远。在业务上，她持之以恒地研读《新课标》，经常利用工作之余阅读《陕西教育》《教师报》等报刊、杂志，学习大量的素质教育和班级管理方面的理论书籍，并撰写了读书笔记和心得，使自己教育理念始终走在时代的前沿。每一年，她都积极参加县局组织的外出培训、国培学习、现代教育技术实践等活动，以求自己能在教学实践中更加得心应手。现在，她已经形成了自己独特的教学风格。她的语文课堂轻松活泼，学生沉浸在一种愉悦的学习氛围中，尽情地读，尽情地说，尽情地表演，在不知不觉中各方面能力得到了发展。她的“释放个性，尽情展示”的语文教学观受到学生的喜爱，家长的赞赏，领导的好评。

爱是教育的魂，为师者的根。王彬风的教育情怀，彰显了新时期人民教师形象。